芻議“讀報引源,以讀促寫”

廖惠亮

鳥欲高飛先振翅，作文寫好必積累。廣泛的閱讀可以為寫作積累豐富的素材，而一些優(yōu)秀的報刊雜志就是學生閱讀和寫作實踐的“源泉”。在作文教學實踐中，應引導學生讀報與寫作相結合，從重“教”轉為重“導”，為學生提供廣闊的閱讀和寫作實踐的平臺。

一、開路引源，落實讀報活動，以讀促寫

寫作訓練要做到“厚積而薄發(fā)”。教師可以從報紙閱讀中為學生開辟一扇“閱讀的窗口”。通過讀報，學生既可以了解社會，又可以增長知識，為寫作積累豐富的素材。

開展讀報活動，一方面教師要善于“開源”，即搜集、篩選、摘編適合初中學生閱讀的報紙；另一方面要引導學生自己選擇報紙上的好文章來閱讀。例如：《南方日報》上的“體育新聞”“文化周刊”“文苑”，《羊城晚報》的“時評”“新聞周刊”，以及《中國青年報》中的優(yōu)秀篇章等都是讀報活動的好素材；同時，某些報刊如《學生周報》《中學生語文報》等對學生的學業(yè)有直接幫助。學生讀報活動的形式包括課前5分鐘，學生輪流講“我最喜歡報紙上的一篇文章”，并談心得體會；利用黑板報不定期出版“最佳評語展”“我為報紙?zhí)峤ㄗh”；開展“讀報和剪報”等語文綜合性學習活動。堅持每學期舉行一次“讀好報，長知識”的競賽活動；舉行讀報交流會。做到讀中有評，讀議結合，以討論促讀報，以讀報促寫作。

學生寫作從讀報這個“源”中注入了“活水”。讀報既豐富學生的知識，也活躍了思維，必將激發(fā)其寫作的興趣。這對提高學生的讀寫水平起了重要的作用。

二、積學儲寶，利用讀報平臺，積累素材

葉圣陶說：“生活如源泉，文章如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。”《語文課程標準》也指出：“注重寫作過程中搜集素材”。利用讀報這一平臺，可以引導學生多角度，多方位地尋找素材，豐富其對生活的感悟，拓寬寫作的天地。

寫作離不開積累。報刊文章貼近現實生活，最容易引起學生的閱讀興趣。我經常引導學生從報紙上摘錄格言、名言警句或美文，定期開展“美句、美文積累”比賽，在班上掀起積累美句、美文的熱潮。學生用平時在讀報過程中積累的鮮活素材應用到作文去，為作文增色不少。如：一名學生在《我愛家鄉(xiāng)的山與水》中這樣寫道：“家鄉(xiāng)的山是有生命的……極遠處的是墨綠，稍遠處的是深綠、近處的是碧綠，或秀、或奇、或險、或美，都是鬼斧神工的大自然張揚而肆意地雕刻而成的；家鄉(xiāng)的水是有人情的……江河的壯闊自然迷人，而山間小溪、屋旁水圳更是纏綿……”。之所以能夠如此富有詩意地描繪，就得益于化用了報紙上的美句。

可見，讀報為寫作實踐提供了豐富的“源泉”。從閱讀的角度來說，通過讀報，可以擴大學生的閱讀面。從作文的角度來說，與寫作相結合可以培養(yǎng)學生的讀寫和評價能力。這有利于與傳統(tǒng)作文教學方法區(qū)分開來，為學生的自主寫作提供了廣闊空間。

三、精讀活學，發(fā)展創(chuàng)造思維，仿中創(chuàng)新

作文教學的宏觀教育思路應當是“知道什么是好文章——知道怎樣寫文章”。遵循這條思路，在實施讀報寫作相結合活動初步實驗時，要求學生讀報刊美文時，每篇加注百字以上的旁注。這樣既培養(yǎng)了學生的語感和思維能力，又巧妙地解讀了報紙的美句、美文，而且提高了鑒賞能力。這就為寫作訓練打下了堅實的基礎。而且，報紙有生活氣息和巨大的信息量，更加切合學生閱讀的需要，學生模仿起來更為容易。比如《羊城晚報》、《學生周報》和《中學生語文報》等經常登載一些學生的優(yōu)秀作品，這些作品為學生寫作模仿開創(chuàng)了一片嶄新的天地。學生在讀報時認真做好讀報筆記：或摘抄，或寫心得，或批注。然后進行模仿寫作。

模仿寫作只是第一步，更重要的是在模仿中創(chuàng)新。齊白石曾說過：“學我者生，象我者死!”這就要求學生不能機械模仿，要敢于創(chuàng)新。要引導學生從現實生活中挖掘素材，寫出真情實感，做到“以我手寫我心”。比如，學生較為喜歡報紙中的“旅游”“民生”等欄目，結合新聞單元的學習，鼓勵學生敢于報道周圍現實中的人物和事件，練寫一些關于社會熱點的小文章。學生因模仿而喜愛寫作。例如：“蜜柚茗茶旅游節(jié)”舉辦時，學生就寫了相關的新聞報道。電影《孝女彩金》放映后，引起轟動，學生的很多優(yōu)秀觀后感也在校刊上發(fā)表。這樣的寫作訓練既達到了精讀活學之效，又發(fā)展了學生的創(chuàng)造思維，使學生從“怕寫作”轉變?yōu)椤皭蹖懽鳌保趯懽鲗嵺`中享受“成功”的愉悅。

長期的教學實踐證明，讀報對寫作的影響是不言而喻的，讀報為學生進行“真實的閱讀和寫作”創(chuàng)造了一個廣闊的世界。讀報與寫作相結合的拓展研究，讓作文指導落到了實處，開拓了學生的視野，提高了學生的寫作水平。作文教學任重而道遠，“以報引源，以讀促寫”，讓寫作之花盛開在讀報的沃土之上。