當一個班主任媽媽

高陽建

重慶市萬州區沙河中學

當一個班主任媽媽

高陽建

重慶市萬州區沙河中學

做一個老師，當一名班主任，這是學校教學中最普通的任務。班主任，到底是什么?是一個班的組織者、領導者、教育者。這些都沒有錯，但是我認為更重要的是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者，更是溝通學校與家長、社區的橋梁。在我國的《中學班主任工作暫行規定中》也提到了我們的任務是為了幫他們成才。

1．要明白自己的身份。

千萬不要認為我們的身份就是一名傳道授業解惑的教師，也不要因為三尺講臺兒而讓自己高高在上。說穿了，這個職業，是我們謀生的崗位，跟在超市的打工仔實在是沒有貴賤之分。但是，只要身在其位，我們就要想到怎樣做好班主任。我們的身份是，一個班主任媽媽（爸爸），為了學生在學校能夠很好地學習，我們應該努力去創建一個輕松愉快的學習氛圍。不要去埋怨，現在的學生很難管教，因為他們在家里擁有獨一無二的地位。在我眼里，沒有管不好的學生，只有不會管學生的教師。

2．我們就要放低姿態，師道尊嚴的架子千萬不能有。

學生，教師是在一個班集體中，我們與他們是平等的，可以很明確的告訴他們“我們是朋友”。從而拉近與學生的距離，告訴他們我愿意去跟他們分享快樂，也樂意分擔困苦。我從教20多年的經驗告訴我，大部分學生覺得老師是靠得住，信得過的朋友。很多事情，他們愿意分享給我聽，因為我能理解他們，我們是朋友。有了朋友這個身份，交流會變多，信任會加分，那就讓我能更好的幫助他們成長。不僅僅是這樣，我們還得是講義氣的朋友，班主任要學會睜一只眼閉一只眼。是有那么一點得過且過的意思，但是真正的含義是不要小題大做。比如說，有學生作業沒有完成，于是有些年輕氣盛的老師會覺得這是件非常嚴重的事情，立馬通知家長到學校，然后對學生進行嚴厲批評，甚至于停課補作業。其實我很詫異，為什么要這樣，作業沒有完成就好像犯了法一樣，真的有這樣嚴重嗎?遇到這樣的事情，首先第一就是溝通，你作為一位教師，一個班主任，停一停想一想。為什么學生不完成作業?是因為學業負擔太重，還是因為是他自己偷懶不做?我們得把主要原因長出來。第二步是教育，我們必須告訴他，不完成作業這絕對是錯誤的，但是這絕對不是一個不可原諒的錯誤。在思想上要擺正，然后在對這個事情處理。沒完成的作業是必然要補起來的，獎罰還得分明，錯了就應該受罰。但是這個懲罰程度就要小心拿捏了，略施小懲，對于中學教育是合適的。第三，教育是教師和學生的一個雙向的活動，教師和學生是一個直接的主客體關系。能在兩者之間解決的事情就完全沒有必要牽扯第三人。當然，這里的第三人多指的事父母。我們處理的這個事件在這里并沒有真正完成。作為學生父母監護人有他們的權利，我們應該告知他們，學生在學校的情況，不是說要告狀，讓學生挨罵。而是說讓他們監督學生在家里好好學習。我們是要盡可能的和家長打好關系，齊心協力的做好教育工作，爭取培養一個個優秀的人才。

3．溝通問題的兩個方面。

一個和學生的溝通，一個是和家長的溝通。先來說說和學生的溝通，上文也提到了跟他們做朋友，但是這是完全不夠的。因為我們除了是他們的朋友之外還是教師，我們要帶領的是一個班集體。管理意識很重要，中學階段學生們會有叛逆思想，沒有規矩的班集體是不會培養出來好學生的。建立班級規章制度很有必要，這樣的事情一般來講我都會在新生入學的時候告訴他們，讓他們有意識的管好自己。然后在接下來的相處過程中，就要選擇一些自律性比較好的學生，讓他們起帶頭作用，當一個好榜樣，也就是選擇一些優秀的班干部。在班干部內部建立一個互相競爭的機制，在班集體建立互相監督的機制。班集體的管理應該和蜘蛛織網一樣，縱橫交錯，而不是簡簡單單的生物鏈。把這個網織好才能牢固，這種關系越牢固，班集體管理起來就更加得心應手了。

4．作為一個班主任應該提高自己的自身素質。

愛心細心，耐心，三心合一就是標準班主任媽媽。我們要有包容心的去寬容去愛他們，成長的過程中難免會犯錯，或者說人是在犯錯的過程中長大的。錯誤并不可怕，只要改正就好。學生們很能承認錯誤但是卻不見得能改變錯誤。我們在包容的同時還得細心地去發現，他們有沒有改正，在必要的時候我們可以站出來，批評。畢竟他們都是孩子，充滿了天真無邪，我們作為長者，對他們應該是滿滿的愛和關懷。細心所包括的方面就相當廣了，除了學習還有生活，比如學生的飲食，個人衛生，學生的身體狀況。作為班主任，應該了解班上的學生有沒有什么嚴重的疾病，我也經常遇到有疾病的學生，多加防范增強安全意識很有必要。學生的的學習很重要，但更重要的是身體健康。耐心，尤其對于年輕老師會比較難，他們剛剛轉變角色，他們有滿腔的熱血，這樣會比較容易沖動。我希望的是，所有的教師在遇到各種難題的時候，停一停，想一想。不要忙著生氣，而是忙著解決問題。

總之，教師這個職業并沒有人們口中那樣神圣，卻是一個絕對重要的職業，作為一個班主任，在教師中又有不可替代的作用。我們要明白自己，理解學生，做一位班主任媽媽，譜一首愛的詩歌。