他們使我愛上當老師

劉玉

老師是我們人生的領路人，是知識的傳播者，是我們成長的關鍵人物。在我的記憶中，有很多難以忘記的老師，我當老師是受他們的影響；在我的記憶里，有許多難以忘懷的同事，我更加努力地工作，是受他們的影響。

在我記憶的深處有一位永遠難忘的老師，那就是我高三的班主任賈力老師。賈老師教我們政治，對工作極其負責，對學生要求嚴格，一視同仁而且關懷有加。1995年我參加高考，由于喜歡英語，當時我報的是師農外，屬于提前錄取的，但要進行英語面試。當年我考了個?？?，想放棄再復讀一年，所以沒打算去面試。有一天，我正在家里學習，賈老師從40多里外的老二中來到我家，只是為了提醒我去面試。由于當時我的母校和我家之間沒有公路，賈老師是坐人力三輪來的。我把自己的想法告訴了賈老師，他勸我不要冒險，我聽從了。雖然我最終還是因為誤了英語面試而來到了中文系，但賈老師的關愛卻讓我終生難忘。

在職業生涯中，很多平凡而偉大的老師為我做出了表率。其中，我們語文組的老組長、全國優秀教師董建友是對我影響最深的一位。董建友，1950年出生，山東省定陶一中高級教師，現已退休。1971年3月被推薦當民辦教師?；謴透呖己蟮?978年考入曲阜師范大學中文系，1982年畢業，獲“漢語言文學學士”學位。畢業后分配山東省定陶一中任教至今，多年任語文教研組組長，兼任教研室副主任。從教以來，勤勤懇懇，埋頭苦干，兢兢業業，任勞任怨。他以深厚的知識功底、嚴謹的治學態度，高尚的師德修養和出色的教學成績，贏得了領導和全體師生的認可和贊譽。他多次被評為“山東省優秀教師”；2004年8月被評為“菏澤市中學學科帶頭人”；2004年9 月被授予“全國優秀教師”稱號，并獲得國家教育部頒發的榮譽證書和金質獎章。在做好教學工作的同時，他積極參加縣市和省內外教學科研活動。1984年他被接納“山東省中語會”會員。1986年加入“全國中語會蘇豫皖語文教研中心”，并兼任該會理事，曾多次在省內外報刊發表教學和學術研究論文。其傳略被收入《中國教育名人大辭典》。

董老師平時不愛說話，但一到講臺上他就像換了一個人，侃侃而談，妙語連珠，使學生如癡如醉。他對待學生像對待自己的子女，又像對待自己的朋友。董老師深受學生愛戴，很多學生都找他寫留言，董老師在結尾署名總是“大朋友：董建友”。年輕時董老師工作特別投入，常常廢寢忘食，以致身患胃病等多種疾病，但董老師仍然沒降低對自己的要求。他那一本本寫的密密麻麻的教案上凝聚了他多少心血呀！不知道是因為什么病，董老師不用喝水，但身為組長的他仍然經常提水。董老師以精湛的教學藝術和高尚的人格為我們樹立了榜樣，他把自己所有的力量都獻給了定陶一中，獻給了定陶的教育事業。正是一代代像董老師一樣樂于奉獻的教師才支撐起定陶縣教育事業的一片藍天。另外，像劉述省、李子勛等定陶一中老一輩名師都深深地影響著我。

當學生時，我有幸蒙受了各位老師的恩澤；當老師了，我要把教師之愛傳遞下去，跑好師愛的接力賽。

小學時寫作文說想當老師是為了得高分，高中時報師范是因為師范容易考，現在我真心實意想當老師，因為在老師和同事們的感染下，我已經深深地愛上了教師這個職業。

責任編輯蕭 田