老爺爺?shù)南饃iànɡ樹(shù)

【推薦理由】

《開(kāi)心的米莉茉莉》全套共50冊(cè)，分為學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)認(rèn)知五個(gè)系列。

書(shū)中的故事能幫助小朋友們解決生活中遇到的各種問(wèn)題，接觸（chù）并了解一些良好的品質(zhì)和觀念，如正直、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)、寬容、接受差異、愛(ài)護(hù)自然、不欺凌（qī línɡ）弱小等。

每?jī)?cè)書(shū)都是一個(gè)獨(dú)立的小故事，精美的畫(huà)面和生動(dòng)的文字，能夠慢慢吸引小讀者深入書(shū)中，學(xué)習(xí)主人公的良好品質(zhì)。

【新西蘭】吉爾·皮特/著克雷斯·莫雷爾/繪

在小鎮(zhèn)邊上，有一座很古老的房子，里面住著佩吉（pèi jí）爺爺和佩吉奶奶。

這一天，米莉和茉莉來(lái)到他們的花園里，看見(jiàn)一棵橡樹(shù)，她們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的橡樹(shù)。佩吉爺爺說(shuō)：“我們的這棵橡樹(shù)有一百歲了。”他看了看佩吉奶奶，又說(shuō)：“根據(jù)她的計(jì)算，我們也快一百歲了。”

佩吉爺爺和佩吉奶奶可好了，對(duì)大家就像親人一樣。每次有客人來(lái)，佩吉奶奶都會(huì)下廚房做草莓醬（cǎo méi jiànɡ），熱情招待客人。小鎮(zhèn)上的每一個(gè)人，都吃過(guò)她做的草莓醬。

生活困難的時(shí)候，佩吉爺爺要是知道誰(shuí)家缺（quē）木柴（chái），就會(huì)推著手推車去送木柴。小鎮(zhèn)上每家的柴房里，都有過(guò)他送來(lái)的木柴呢。

小鎮(zhèn)上的人都喜歡佩吉爺爺和佩吉奶奶。米莉和茉莉幾乎每天都去他們家玩，親得就像一家人。

這一天，天都亮了，佩吉爺爺還躺（tǎnɡ）在床上。要是在往常，佩吉爺爺早就起來(lái)干活了。今天是怎么回事呢？這讓米莉和茉莉很吃驚。

佩吉奶奶也很著急，她讓米莉和茉莉快去請(qǐng)斯米利醫(yī)生來(lái)。她們一聽(tīng)，立刻撒（sā）腿跑了出去，用最快的速度去請(qǐng)醫(yī)生。

不一會(huì)兒，斯米利醫(yī)生就趕來(lái)了。檢查過(guò)后，他安慰（wèi）佩吉奶奶說(shuō)：“不用擔(dān)心，佩吉爺爺只是太累了。他應(yīng)該好好地歇（xiē）一歇。”

佩吉奶奶聽(tīng)了，安心地下廚（chú）房干活去了，斯米利醫(yī)生小聲地對(duì)佩吉爺爺說(shuō)：“您要替佩吉奶奶安排好她的將來(lái)，您可能活不過(guò)這個(gè)冬天，但是佩吉奶奶可以活到一百歲呢！”

佩吉爺爺一聽(tīng)，立刻從床上跳了下來(lái)。米莉和茉莉本想攔（lán）住他，讓他繼續(xù)躺在床上休息，但她們了解佩吉爺爺?shù)男愿瘢疾桓腋麪?zhēng)辯。她們看著佩吉爺爺很精神的樣子，也很高興。

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【推薦理由】

《開(kāi)心的米莉茉莉》全套共50冊(cè)，分為學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)認(rèn)知五個(gè)系列。

書(shū)中的故事能幫助小朋友們解決生活中遇到的各種問(wèn)題，接觸（chù）并了解一些良好的品質(zhì)和觀念，如正直、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)、寬容、接受差異、愛(ài)護(hù)自然、不欺凌（qī línɡ）弱小等。

每?jī)?cè)書(shū)都是一個(gè)獨(dú)立的小故事，精美的畫(huà)面和生動(dòng)的文字，能夠慢慢吸引小讀者深入書(shū)中，學(xué)習(xí)主人公的良好品質(zhì)。

【新西蘭】吉爾·皮特/著克雷斯·莫雷爾/繪

在小鎮(zhèn)邊上，有一座很古老的房子，里面住著佩吉（pèi jí）爺爺和佩吉奶奶。

這一天，米莉和茉莉來(lái)到他們的花園里，看見(jiàn)一棵橡樹(shù)，她們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的橡樹(shù)。佩吉爺爺說(shuō)：“我們的這棵橡樹(shù)有一百歲了。”他看了看佩吉奶奶，又說(shuō)：“根據(jù)她的計(jì)算，我們也快一百歲了。”

佩吉爺爺和佩吉奶奶可好了，對(duì)大家就像親人一樣。每次有客人來(lái)，佩吉奶奶都會(huì)下廚房做草莓醬（cǎo méi jiànɡ），熱情招待客人。小鎮(zhèn)上的每一個(gè)人，都吃過(guò)她做的草莓醬。

生活困難的時(shí)候，佩吉爺爺要是知道誰(shuí)家缺（quē）木柴（chái），就會(huì)推著手推車去送木柴。小鎮(zhèn)上每家的柴房里，都有過(guò)他送來(lái)的木柴呢。

小鎮(zhèn)上的人都喜歡佩吉爺爺和佩吉奶奶。米莉和茉莉幾乎每天都去他們家玩，親得就像一家人。

這一天，天都亮了，佩吉爺爺還躺（tǎnɡ）在床上。要是在往常，佩吉爺爺早就起來(lái)干活了。今天是怎么回事呢？這讓米莉和茉莉很吃驚。

佩吉奶奶也很著急，她讓米莉和茉莉快去請(qǐng)斯米利醫(yī)生來(lái)。她們一聽(tīng)，立刻撒（sā）腿跑了出去，用最快的速度去請(qǐng)醫(yī)生。

不一會(huì)兒，斯米利醫(yī)生就趕來(lái)了。檢查過(guò)后，他安慰（wèi）佩吉奶奶說(shuō)：“不用擔(dān)心，佩吉爺爺只是太累了。他應(yīng)該好好地歇（xiē）一歇。”

佩吉奶奶聽(tīng)了，安心地下廚（chú）房干活去了，斯米利醫(yī)生小聲地對(duì)佩吉爺爺說(shuō)：“您要替佩吉奶奶安排好她的將來(lái)，您可能活不過(guò)這個(gè)冬天，但是佩吉奶奶可以活到一百歲呢！”

佩吉爺爺一聽(tīng)，立刻從床上跳了下來(lái)。米莉和茉莉本想攔（lán）住他，讓他繼續(xù)躺在床上休息，但她們了解佩吉爺爺?shù)男愿瘢疾桓腋麪?zhēng)辯。她們看著佩吉爺爺很精神的樣子，也很高興。

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《開(kāi)心的米莉茉莉》全套共50冊(cè)，分為學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)認(rèn)知五個(gè)系列。

書(shū)中的故事能幫助小朋友們解決生活中遇到的各種問(wèn)題，接觸（chù）并了解一些良好的品質(zhì)和觀念，如正直、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)、寬容、接受差異、愛(ài)護(hù)自然、不欺凌（qī línɡ）弱小等。

每?jī)?cè)書(shū)都是一個(gè)獨(dú)立的小故事，精美的畫(huà)面和生動(dòng)的文字，能夠慢慢吸引小讀者深入書(shū)中，學(xué)習(xí)主人公的良好品質(zhì)。

【新西蘭】吉爾·皮特/著克雷斯·莫雷爾/繪

在小鎮(zhèn)邊上，有一座很古老的房子，里面住著佩吉（pèi jí）爺爺和佩吉奶奶。

這一天，米莉和茉莉來(lái)到他們的花園里，看見(jiàn)一棵橡樹(shù)，她們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的橡樹(shù)。佩吉爺爺說(shuō)：“我們的這棵橡樹(shù)有一百歲了。”他看了看佩吉奶奶，又說(shuō)：“根據(jù)她的計(jì)算，我們也快一百歲了。”

佩吉爺爺和佩吉奶奶可好了，對(duì)大家就像親人一樣。每次有客人來(lái)，佩吉奶奶都會(huì)下廚房做草莓醬（cǎo méi jiànɡ），熱情招待客人。小鎮(zhèn)上的每一個(gè)人，都吃過(guò)她做的草莓醬。

生活困難的時(shí)候，佩吉爺爺要是知道誰(shuí)家缺（quē）木柴（chái），就會(huì)推著手推車去送木柴。小鎮(zhèn)上每家的柴房里，都有過(guò)他送來(lái)的木柴呢。

小鎮(zhèn)上的人都喜歡佩吉爺爺和佩吉奶奶。米莉和茉莉幾乎每天都去他們家玩，親得就像一家人。

這一天，天都亮了，佩吉爺爺還躺（tǎnɡ）在床上。要是在往常，佩吉爺爺早就起來(lái)干活了。今天是怎么回事呢？這讓米莉和茉莉很吃驚。

佩吉奶奶也很著急，她讓米莉和茉莉快去請(qǐng)斯米利醫(yī)生來(lái)。她們一聽(tīng)，立刻撒（sā）腿跑了出去，用最快的速度去請(qǐng)醫(yī)生。

不一會(huì)兒，斯米利醫(yī)生就趕來(lái)了。檢查過(guò)后，他安慰（wèi）佩吉奶奶說(shuō)：“不用擔(dān)心，佩吉爺爺只是太累了。他應(yīng)該好好地歇（xiē）一歇。”

佩吉奶奶聽(tīng)了，安心地下廚（chú）房干活去了，斯米利醫(yī)生小聲地對(duì)佩吉爺爺說(shuō)：“您要替佩吉奶奶安排好她的將來(lái)，您可能活不過(guò)這個(gè)冬天，但是佩吉奶奶可以活到一百歲呢！”

佩吉爺爺一聽(tīng)，立刻從床上跳了下來(lái)。米莉和茉莉本想攔（lán）住他，讓他繼續(xù)躺在床上休息，但她們了解佩吉爺爺?shù)男愿瘢疾桓腋麪?zhēng)辯。她們看著佩吉爺爺很精神的樣子，也很高興。

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