《雨說》自主檢測

一、積累運用

1.閱讀以下文字，回答問題。

春天來了。田圃里，禁固了一冬的種子破土而出；小溪的歌喉不再喑埡，唱出歡快的曲子；從白云qiáng bǎo里長大的雨像絲鏤將天地編織在一起，它帶來春的洗札，泥土變得潤如油膏……

（1）給下面黑體字注音，根據拼音寫漢字。

田圃（ ）

qiáng bǎo（ ）（ ）

潤如油膏（ ）

（2）上段文字中有四個錯別字，請找出并依次在田字格中改正。

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2.以下詩句劃分停頓不恰當的一項是（ ）

A.等待久了的/田圃跟牧場

B.當魚塘寒淺/留滯著游魚

C.第二樣事，我還要教/你們勇敢地笑

D.雷電/不喧嚷，風/也不擁擠

3.結合語境，請你品味下列詩句中黑體詞語的含義。

（1）當魚塘寒淺留滯著游魚

（2）小溪漸漸喑啞歌不成調子

4.請你參照示例，展開想象，說說田圃、牧場，魚塘、小溪得知春雨來了之后，會有怎樣的情景。（任選其中的一個對象進行描述即可，田圃除外）

示例：（田圃）龜裂的皮膚吮吸著春雨，變得細膩而富有彈性。

二、文本解讀

5.第一小節描繪了怎樣的情景？有何作用？

6.第二小節，突出了春雨怎樣的特點？

7.杜甫定居草堂后，得到了安身的處所，他的《水檻遣心（其一）》中有“細雨魚兒出，微風燕子斜”的詩句，請你說出杜詩中的“斜”與“小燕子見了我笑斜了翅膀啊”中的“斜”字所表達的情感有什么不同。

8.詩歌多處采用了擬人的修辭手法，請你列舉一例簡析其表達效果。

三、拓展延伸

雨

□汪國真

下雨了

大地濺起了一片歡樂

山谷是太淺的酒杯

盛不下歡樂匯成的河

盡管我們知道

這并不是春天

但我們還是 （A）

為了這 （B）的景色

然后講一個

關于大山的故事吧

還有春光中的蝴蝶

和秋色里的野果

（選自《年輕的潮》第三輯）

9.在第一小節中，作者將山谷比做“太淺的酒杯”有何作用？

10.為第二小節A、B兩處選擇合適的詞語，填寫在下面的橫線上。

備選詞語：癡迷 陶醉

清明 清麗

A： B：

11.第三小節中采用了怎樣的寫作手法？這樣寫有何作用？

12.春雨是詩歌中經常歌詠的對象，請你圍繞“大山里的故事”，結合詩意，參照以下文段中畫線句子的句式進行續寫。

紛紛揚揚的牛毛細雨輕撫著大地。撐著傘行進在山中的石徑，踩著毛茸茸的草芽，嗅著空氣中彌漫的泥腥味，感受著春的氣息。有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靜謐氛圍；有

。

【本版由胡新林供稿】

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