妙用擬人寄深情

王碧君

逼來的春天（節(jié)選）

□馮驥才

湖面上到處浮動著大大小小的冰塊。這些冬的殘骸被解脫出來的湖水戲弄著，今兒推到湖這邊兒，明日又推到湖那邊兒。早來的候鳥常常一群群落在浮冰上，像乘載游船，欣賞著日漸變薄的冬意。這些浮冰不會馬上消失，有時還會給一場春寒凍結在一起，霸道地凌駕于湖上，重溫昔日威嚴的夢。然而，春天的湖水既自信又有耐性，有信心才有耐性。它在這浮冰四周，揚起小小的浪頭，好似許許多多溫和而透明的小舌頭，去舔弄著這些漸軟漸松漸小的冰塊……最后，整個湖中只剩下一塊肥皂大小的冰片片了，湖水反而不急于吞沒它，而是把它托舉在浪波之上，搖搖晃晃，一起一伏，展示著嚴冬最終的悲哀、無助和無可奈何……終于，它消失了。冬，頓時也消失于天地之間。

（選自《靈魂的巢》）

靈犀一點

讀著上面的文字，我們仿佛置身于湖邊，看原本堅硬霸道的冰面，終于臣服于春天的力量，匆匆收拾它的老弱殘兵，敗走得無影無蹤。作者寫碎冰被湖水“戲弄”，突出了碎冰的弱小以及湖水的調皮；寫湖水用溫和而透明的小舌頭，舔弄那些越來越小的冰塊，突出了湖水的自信、耐心、調皮……這些，不都寫出了景物具有“人性”的一面嗎？它們和人一樣有感情，有性格。顯然，作者將這些物人格化，寫活了景物的“神韻”，這得益于作者采用了擬人的修辭手法。

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我們在寫作文時，該如何運用擬人修辭手法呢？我們可以從以下方面入手：

1.認真體悟，發(fā)現(xiàn)“物性”與“人性”的相似。

世間景物具有的只是本身的特點，即“物性”，我們應充分觀察其“物性”；所謂“體悟”是將“物性”與人的精神品質相比照的過程。比如上面的片段中，寫湖水托舉著最后的冰塊，“展示著嚴冬最終的悲哀、無助和無可奈何”。作者能寫出這樣的擬人句，正是因為作者經歷了先觀察“物性”，后體悟到“物性”與“人性”的相似點的過程。春日氣溫越來越高，浮冰消融成小片浮在水面，可見春天逼近勢不可當，冬天漸行漸遠，這情景使人易于與某種不甘退出歷史舞臺之人的狼狽相聯(lián)系起來。因此，我們可以看出，擬人修辭的運用，是建立在作者找準了“物性”與“人性”的一致性的基礎之上的。

2.寄托情感，實現(xiàn)“物性”與“人性”的融合。

景物本沒有什么精神特質，所謂的神韻都是作者賦予的。在運用擬人修辭時，作者對筆下的景物進行具體生動的描繪，既寫出其外部形態(tài)特征，又要讓讀者通過事物的“物性”自然聯(lián)想到人類的某種可貴的精神或品質，這樣筆下的景物就形神兼?zhèn)淞耍拔锉憔哂辛巳说奶攸c。達到“物性”與“人性”的融合，作者的情感滲透以及善于啟發(fā)讀者聯(lián)想是關鍵。比如上面的片段中，“它在這浮冰四周，揚起小小的浪頭，好似許許多多溫和而透明的小舌頭，去舔弄著這些漸軟漸松漸小的冰塊”這樣的擬人句，寫出了春天湖水中的浮冰最終都要融化的情勢，作者是借這種情景來表現(xiàn)新生事物的不斷壯大，對春天生機勃勃的贊美；我們也會聯(lián)想到敢于開拓、堅持不懈要闖出一片新天地的那種人。因此，作者寫這種情形，是在對景物的描述中，寄寓了情感的。

值得注意的是，采用擬人修辭，景物的“物性”與“人性”一定要在讀者合理想象、聯(lián)想的基礎上，能夠發(fā)現(xiàn)其相似性；其次是采用擬人修辭要有作者情感的滲透，褒貶好惡的情感要與景物所體現(xiàn)的“人性”相吻合。

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白楊的魅力

□智 敏

白楊，你這北方最常見最普通的樹。你，不像泰戈爾詩中的榕樹那樣茂盛，你不像街邊的柳樹那樣裊娜多姿。你就是你，你有獨特的魅力。

狂風起，沙塵揚。你筆直的干仿佛勇士緊握的長槍，隨時迎戰(zhàn)來犯之敵；片片枝葉相互撞擊，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，似在為一場鏖戰(zhàn)吶喊助威；你穩(wěn)如磐石，宛若戍邊的戰(zhàn)士，受命不遷，頂天立地。風揚起沙塵，叫囂著，你淡青色樹皮上的眼睛睜得大大的，放射出懾人的光芒。風從你的眼神中讀出了不屈的氣勢，節(jié)節(jié)敗退，其奈你何？再看那街邊的柳樹，枝條凌亂就像丟盔棄甲的烏合之眾，狂風已過，還在瑟瑟發(fā)抖。此時，我望著風中的你，心生敬意，我要說你真的很強悍。

烈日當空。熾烈的日光照在你的葉片上，每一片葉子都發(fā)出耀眼的墨綠，好似仙女施了魔水，為你注入了無窮無盡的活力，你沐浴著陽光，恰似烈日下站定軍姿的勇士，有著黑紅的臉膛，挺直的身板。再看那邊的柳樹，則是垂頭喪氣耷拉腦袋，它痛苦地忍受著烈日的炙烤。此時，我望著烈日炎炎中的你，我要說你真的很剛毅。

暴雨如注，你依然筆直地挺立著。你緊合著的葉片舒展開來，雨水的沖刷，使你煥發(fā)新顏，葉片透出幽幽的綠意，與新生的綠葉相映生輝；或嫩嫩的、柔柔的，或蓊綠的、蒼翠的。此時，雨中的你，享受著自然的洗禮，我說，我已經被你的魅力折服。

我愛你，白楊樹。我愛你的偉岸堅強，我愛你烈日下飽受煎熬而不屈的靈魂，我愛你雨中煥發(fā)生機的蒼翠……

平凡而偉大的白楊樹啊，茅盾先生贊賞你不平凡，如今，我被你獨有的魅力折服。

亮點簡評

本文描繪了白楊在狂風中、烈日下、暴雨中的不同情態(tài)，揭示其強悍、剛毅、充滿生機的特點，彰顯其魅力所在。全文多處采用擬人修辭，使白楊的形象生動可感。作者還將白楊與柳樹對比，凸顯白楊的可敬。在語言表述上，字里行間蘊涵著敬佩之情，塑造了白楊偉岸、勇敢、活力盎然的形象。

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1.樹很矮，花卻開得極璀璨，白瑩瑩的一片，連樹葉都幾乎被遮光了。像一列可以采摘的六角形星子，閃爍著清淺的眼波。這樣小小的一棵樹，我想，她是拼卻了怎樣的氣力才綻放出這樣的一樹春花呢？四下里很靜，連春風都被甜得膩住了。

（選自張曉風《魔季》）

2.太陽三點多就落山了，好像它答應了要去照耀另一個更黑暗的世界，而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流，在太陽消失后，竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分，潛入千家萬戶的窗縫，在人們熟睡時，用月光星光做筆，蘸著清芬的霜花，在明凈的玻璃窗上，點染出一幅幅圖畫。

（選自遲子建《寒夜生花》）