美國幼教專家的獨特幼兒教育見解

張園

奇勒博士是美國著名兒童教育專家、紐約兒童心理教育協會的首席顧問。對于兒童教育與兒童心理成長，奇勒博士有獨特而深刻的見解。以下以問答形式詮釋這些見解。

問：如何判斷孩子的性情，如何根據性情養育孩子？

答：如果第一個孩子是男孩，通常這個孩子的性情會像母親小時候的性情。如果是雙胞胎，出生的順序非常重要，第二個孩子的性情通常與第一個孩子相反，比如第一個孩子屬于冷靜型，第二個孩子則屬于外向型。

一個孩子的性情通常是多種組和。辨識這個孩子的性情的方法，是在孩子的身上找到他絕對沒有某種性情的特征。舉例來說，如果覺得你的孩子屬于外向型，那有可能這個孩子是外向型+憂郁型或外向型+樂天派型，絕不會找到外向型+冷靜型的組合，因為外向型和冷靜型剛好相反。所以，如果看到這個孩子缺乏冷靜型的特質，通常他的性情是外向型。

在人的一生中，每7年都被一種特質主宰。例如在人的童年，7歲以前，不管孩子的性情如何，他們都具有樂天派的特質；7～14歲時，表現出冷靜型特質；14～21歲時，表現出憂郁型特質，這段時間也是一個人要度過內斂的青春期；21～28歲時，表現出外向型特質，這時的青年人剛從大學畢業，懷著滿腔熱情準備對社會有所貢獻；28歲以后，自我意識才完成進入肉體的再生過程。

再來看看各種性情的特征。外向型的特色是活潑、外向，在團體中很容易交朋友；但在內心深處，他們并不滿足，總是覺得有事情要去完成。樂天派的特質也很外向，但是在內心中，他們很滿足。冷靜型的特質比較內向，心中很安詳滿足。憂郁型的特質則是內向，但心中并不滿足，很多藝術家即屬于此類，音樂家貝多芬是典型的外向型+憂郁型特質。

每一種性情被人類整個身體的一部分主宰。比如，憂郁型的性情被肉體主宰，這類人很容易感受到肉體上的痛苦；冷靜型的性情和氣體有關聯；如果自我意識體主宰一個人，則這個人的性情是外向型。

再談談食物和不同性情人的關系。通常，外向型的孩子適合吃一些生食，因為他們的心中有熾熱的火焰，而生食消化的過程可以幫助他們澆熄心中之火；冷靜型的孩子通常喜歡吃熟食，如面包、面食、米類食物，這些食物不需要很多的消化力量就可以產生熱量，但應該鼓勵他們多吃一些生食或蔬菜，因為這些食物需要較多的能量去消化，刺激他們多運動；樂天派的孩子天生喜歡吃甜食物；憂郁型的孩子通常都沒有很好的胃口，最好把食物準備得看起來很有趣，讓他們增加食欲。所有的孩子都應吃種類很多、營養均衡的食物。孩子3歲以前最好不要吃肉，也不要吃蛋，因為蛋中的蛋白質是他們無法消化的，必須等年齡稍長，身體進一步發育，肉和蛋才能消化吸收得很好。2歲以前的孩子最好不要食用蜂蜜，因為蜂蜜中的一些物質對孩子來說是毒素，而且很難消化。

問：顏色對孩子在不同的年齡和不同的季節有什么影響？

答：在孩子14歲以前，如果能辨識孩子的性情，如孩子是外向型，這種性情的顏色是紅色。孩子7歲以前看到的顏色是補色，應讓他們穿紅色衣服，從而經常看到補色（綠色），產生鎮靜的效果。孩子過了14歲不再看到補色，應讓他們穿綠色，這對孩子的性情會產生一種平衡效果。

各種性情所代表的顏色分別為：外向型——紅色，冷靜型——綠色，樂天派型——黃色，憂郁型——藍色或紫色。舉例來說，如果你的孩子是樂天派型，在孩子14歲以后，應鼓勵他穿紫或藍。

通常隨著季節的變換，教室顏色也會隨著改變。例如秋天時，為了讓孩子感受到心中的寧靜，教室應用深紅色和橘色系列裝點，讓他們感受到這兩種顏色的補色（綠色和藍紫色）平靜的力量。冬天，教室顏色的色系是藍色和紫色，春天則是黃色和綠色。

問：如何養育特別害羞或特別獨斷的孩子？

答：通常，害羞的孩子屬于憂郁型或平靜型。憂郁型和平靜型的孩子，適合參與提供很多藝術活動的小團體。平靜型的孩子通常是愛夢想，就讓他們順著本性去夢想。

獨斷的孩子一般是樂天派型或外向型。樂天派型的孩子內心平靜，但很外向，跟外向型的孩子一樣，喜歡參加團體活動。外向型的孩子在團體活動中，如果沒有碰到一個有威權的領導者讓他心服口服時，常常會有乖張的行為。

問：在現代社會中，是不是偏向平靜型的孩子越來越少？

答：孩子過早（3個月到3歲）或過量接觸大眾傳播媒體（如電視、電視游樂器）與日后注意力不集中有所關聯。例如，冷靜型的孩子，常因為接觸太多大眾傳播媒體而變得看似外向。如今的社會環境會影響孩子腦子的正常發育，他們性情中平靜的那一部分特質常在壓力很大的社會中被掩蓋。

世界上不同的國家、地區，也有不同的性情屬性：美國屬于外向型，英國、歐洲等國家屬于平靜型，俄國屬于憂郁型，中國及一些亞洲國家屬于憂郁型+平靜型，南美、新西蘭屬于樂天派型。

問：有些孩子在外表現良好，但在家不守規矩，該如何處置？

答：通常，孩子在家中有很強的安全感。這時，他們會表現出壞的一面。家長必須在家中訂下規矩，但同時也要注意他們是不是試著要傳達一些信息，比如餓了或要玩的東西沒有了。家長還須注意孩子是不是被睡眠不足或過敏問題干擾，是否對周圍環境不適應，過多看電視也會影響孩子的行為。

問：如何建立孩子的自信心？

答：自信心的建立通常建筑在孩子完成事情的成就感上，最好讓孩子從較簡單的事做起，要求他們做能做完而且做得很好的事。當受到稱贊時，他們就會有信心；反之，如果過早給他們太難的工作，他們的自信心會大受打擊。可以要求他們循序漸進，例如，要求孩子2歲時把玩具放回原位，上一年級時幫助擺碗筷、清理餐桌等。在美國的一些學校，通常老師會依據孩子的不同能力給予不同的職務，安排不同的工作。這樣，孩子都能完成任務，可以分別感受到被表彰及肯定。

需要提醒的是，要注意孩子的性情互補。如平靜型的孩子適合與樂天派型的孩子在一起，憂郁型的孩子適合與外向型的孩子在一起。

問：如何處置兄弟姐妹的爭吵？

答：通常，第二個孩子出生時，父母需要花很多時間照顧新生兒。有的父母會事先告訴第一個孩子，照顧娃娃的責任有哪些。處理雙胞胎孩子的爭吵很難，因為都是第一個孩子。所以，父母要想辦法找固定時間，單獨和每一個孩子相處，專注地陪這個孩子做他最想做的事。

問：怎么讓訓練幼兒自主大小便變得順利些？

答：訓練幼兒自主大小便，女孩最好在18個月時開始，男孩最好在2歲半到3歲間開始。如果超過3歲半，當自我意識體再賦予肉體時，孩子會有很強的抗拒力。同時，要注意孩子是否對乳制品過敏。有的孩子到13歲時還會尿床，起因于對乳制品的過敏。

問：所謂“麻煩的2歲”如何處理？

答：通常，2歲的孩子如果有足夠的睡眠、合理的飲食和足夠的戶外活動，應不至于太難控制。3歲半自我意識體再生時，家長必須讓孩子明了他們做的事情是成功的。如果孩子堅持做一些危險的事情，必須讓他們明白有些行為是不被允許的。

很多孩子到了4歲半就不愿再睡午覺。這時，家長可以要求他們中午有一段安靜的時間，比如讓他們待在自己的房間里，但須記得一定要有時間表，到時間就要提醒孩子該做什么事了。如孩子不午睡，應把晚上睡覺的時間提前；否則，有時他們會在晚餐桌上睡著。