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公安院校圖書館讀者服務(wù)深化策略的思考
——基于鐵道警察學(xué)院圖書館讀者調(diào)查分析

2014-07-27 06:19:30朱曉霞
創(chuàng)新科技 2014年24期
關(guān)鍵詞:圖書館資源服務(wù)

朱曉霞

(鐵道警察學(xué)院圖書館,河南 鄭州 450053)

公安院校圖書館讀者服務(wù)深化策略的思考
——基于鐵道警察學(xué)院圖書館讀者調(diào)查分析

朱曉霞

(鐵道警察學(xué)院圖書館,河南 鄭州 450053)

公安院校圖書館作為公安院校的文獻(xiàn)信息中心,在為讀者提供文獻(xiàn)信息的同時(shí),還應(yīng)提供更深層次的服務(wù)。通過(guò)圖書館對(duì)讀者提供的各項(xiàng)服務(wù)以及讀者對(duì)圖書館管理的調(diào)查分析,及時(shí)了解讀者需求,有針對(duì)性地調(diào)整圖書館的各項(xiàng)工作,為讀者提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

圖書館服務(wù);讀者調(diào)查;公安院校

圖書館的主要任務(wù)是為讀者提供優(yōu)質(zhì)、有效服務(wù)。而了解讀者的信息需求,對(duì)圖書館工作更為重要,公安院校圖書館作為公安院校的文獻(xiàn)信息中心,為讀者提供文獻(xiàn)信息的同時(shí),還應(yīng)提供更深層次的服務(wù),為了了解和掌握公安院校圖書館讀者需求,更好地改進(jìn)和深化圖書館服務(wù),本文以鐵道警察學(xué)院圖書館為例,通過(guò)問卷調(diào)查對(duì)讀者的情況進(jìn)行了解,旨在能掌握讀者對(duì)圖書館各項(xiàng)服務(wù)的關(guān)注程度及意見,及時(shí)了解讀者需求,有針對(duì)性地調(diào)整圖書館的各項(xiàng)服務(wù)。

1 調(diào)查的基本情況

1.1 調(diào)查對(duì)象和方法

本次問卷調(diào)查對(duì)象主要是圖書館學(xué)生讀者,涉及學(xué)校各個(gè)專業(yè),各個(gè)年級(jí)。以問卷調(diào)查形式進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放問卷400份,回收問卷382份,回收率為95.5%。

1.2 調(diào)查內(nèi)容與形式

本次調(diào)查主要涉及讀者來(lái)圖書館的頻次、目的;使用圖書館網(wǎng)頁(yè)的頻次及目的;讀者查找圖書時(shí)使用工具以及遇到的困難;對(duì)圖書館各種服務(wù)的滿意程度以及對(duì)圖書館有什么意見或者建議等內(nèi)容,共16個(gè)問題,以選擇題為主。

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 圖書館利用情況調(diào)查

為了了解讀者對(duì)圖書館的利用情況,從讀者每周到圖書館和登錄圖書館網(wǎng)頁(yè)的頻次進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,每周只來(lái)圖書館2-5次的學(xué)生占37%,6—10次的占24%,達(dá)到10次的只有39%(表1)。讀者每周登錄圖書館網(wǎng)頁(yè)的頻次更是偏低,每周只登錄過(guò)0-1次的讀者占六成以上,2-5次的還不到三成,6次以上的讀者只占一成(表2),說(shuō)明圖書館網(wǎng)頁(yè)的利用率偏低。為了最大限度增加讀者來(lái)圖書館的時(shí)間,圖書館報(bào)刊閱覽室、電子閱覽室要延長(zhǎng)開放時(shí)間。圖書館最大限度地增加閱覽座位,滿足讀者需求。

表 1 您平均每周到圖書館的頻次

表 2 您平均每周通過(guò)網(wǎng)頁(yè)訪問圖書館頻次

2.2 使用圖書館的目的調(diào)查

對(duì)讀者使用圖書館的目的進(jìn)行調(diào)查,有助于圖書館掌握工作不足及了解讀者需求。在使用圖書館的目的調(diào)查結(jié)果顯示,來(lái)圖書館自修的讀者占了36%,比例最大,其次是借書還書占24%、查閱紙質(zhì)資料占19%,而使用圖書館電子閱覽室查閱電子資源的僅為11%(表3)。這于本次調(diào)查時(shí)在圖書館內(nèi)進(jìn)行有關(guān),近期公務(wù)員考試臨近,大三的學(xué)生來(lái)圖書館備考的較多。登錄圖書館網(wǎng)頁(yè)的目的調(diào)查顯示,為了館藏書目檢索占27%,使用圖書館電子資源占20%,關(guān)注圖書館信息公告占20%,使用圖書館續(xù)借、預(yù)約等線上服務(wù)的讀者僅占13%(表4)。這主要是公安院校實(shí)行軍事化管理,學(xué)生的作息時(shí)間有嚴(yán)格要求,自由上網(wǎng)的時(shí)間有限,也是導(dǎo)致他們利用圖書館網(wǎng)頁(yè)的頻率偏低原因之一。針對(duì)此,圖書館調(diào)整電子閱覽室開放時(shí)間,給予讀者更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),利用圖書館電子資源。

表 3 使用圖書館的目的

表 4 您瀏覽圖書館主頁(yè)的主要目的

表 5 您認(rèn)為圖書館內(nèi)各書庫(kù)的圖書容易查找嗎

2.3 讀者的信息需求情況

了解讀者的信息需求,才能為他們提供有效的服務(wù),這方面的調(diào)查對(duì)于圖書館尤為重要。通過(guò)調(diào)查顯示,有64%的讀者認(rèn)為在圖書館書庫(kù)查找圖書不太容易,認(rèn)為很容易查找圖書僅僅29%(表5)。究其原因調(diào)查得知,在查閱想借閱的書刊時(shí)直接入庫(kù)查找的占45%,其次才是通過(guò)書目查詢系統(tǒng),詢問工作人員的僅占11%(表6),說(shuō)明讀者在利用圖書館資源上還存在一定的盲目性,對(duì)圖書館的書目檢索系統(tǒng)了解得不多。對(duì)于經(jīng)常使用圖書館自助查詢平臺(tái)查找圖書的調(diào)查更是說(shuō)明這個(gè)問題,經(jīng)常能使用自助平臺(tái)查詢圖書的讀者還不到20%,偶爾使用的占一半以上(表7)。

表 6 您主要通過(guò)哪種途徑查閱您想借閱的書刊

表 7 您經(jīng)常使用圖書館自助查詢平臺(tái)查找圖書嗎

針對(duì)造成圖書館的圖書不太容易查找的原因調(diào)查發(fā)現(xiàn),有三分之一的讀者自己不清楚查找圖書的流程,三分之一的讀者亂拿亂放圖書的現(xiàn)象導(dǎo)致的,其他依次是因?yàn)閳D書管理員整理不及或者標(biāo)注不清楚等原因?qū)е铝瞬檎覉D書時(shí)比較困難。(表8)

表8 您認(rèn)為造成圖書館的圖書不太容易查找的原因是

表 9 您對(duì)圖書館紙質(zhì)圖書期刊的豐富度是否滿意

表 10 您對(duì)圖書館哪些服務(wù)比較滿意

2.4 讀者對(duì)圖書館服務(wù)的滿意程度及意見

由于學(xué)院近幾年對(duì)圖書館工作的大力支持,圖書館藏書量大大增加,館藏資源豐富,調(diào)查結(jié)果顯示,讀者對(duì)于圖書館的紙質(zhì)館藏的豐富程度表示滿意的占六成以上。(表9)不滿意的不到一成。表明圖書館館藏資源基本滿足讀者的需求,圖書館應(yīng)向讀者大力宣傳館藏,加大其利用率。對(duì)圖書館服務(wù)滿意程度調(diào)查結(jié)果顯示,借閱服務(wù)滿意度最高,占30%,閱覽服務(wù)占23%,服務(wù)態(tài)度占23%、其次是開館時(shí)間、咨詢服務(wù)(表10)。圖書館自2013年5月以來(lái),改革借閱模式,采取了總服務(wù)臺(tái)集中借還模式,節(jié)省了讀者時(shí)間,大大方便了讀者,讀者對(duì)借閱服務(wù)的滿意度驗(yàn)證了這一舉措的正確性。另外,圖書館按需調(diào)整開放時(shí)間,對(duì)讀者用館高峰期適當(dāng)延長(zhǎng)開放時(shí)間,也受到了讀者的歡迎。

2.5 讀者對(duì)圖書館服務(wù)的建議

對(duì)圖書館的工作,讀者也提出了不少的建議,調(diào)查結(jié)果顯示(表11),讀者認(rèn)為圖書館應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上信息服務(wù)的比例最大,占20%,其他依次是提高專業(yè)素質(zhì)、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度的占19%,提供圖書超期提醒、預(yù)約圖書服務(wù)占17%、開展高層次的信息服務(wù)16%,指導(dǎo)讀者查找資料占15%、開展讀者教育和培訓(xùn)服務(wù)等占13%。可以看出,讀者對(duì)于圖書館的深層次服務(wù)的期待,圖書館在做好日常服務(wù)的同時(shí),進(jìn)行深層次的讀者服務(wù)更是我們工作的重點(diǎn)。

表 11 您認(rèn)為圖書館應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的服務(wù)

3 總結(jié)與思考

3.1 加強(qiáng)圖書館宣傳,充分揭示館藏優(yōu)勢(shì)

公安院校圖書館近幾年館藏資源日益豐富,無(wú)論是紙質(zhì)的館藏文獻(xiàn)還是電子館藏資源,都投入了大量的資金,但是,利用率不是很理想。圖書館應(yīng)加強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)資源的宣傳,提高文獻(xiàn)資源的利用率。宣傳館藏可以從以下幾個(gè)方面入手:一是針對(duì)館藏紙質(zhì)文獻(xiàn),進(jìn)行多渠道的宣傳,比如利用讀書月活動(dòng)向讀者推薦經(jīng)典館藏;利用校報(bào)向讀者推薦館藏新書;在圖書館主頁(yè)上發(fā)布新書通報(bào);利用讀書協(xié)會(huì)進(jìn)行讀書活動(dòng);向讀者有針對(duì)性地推送圖書目錄等形式多樣的手段加大館藏資源的宣傳。二是開發(fā)引進(jìn)電子資源的最終目的是提供給讀者使用,而讀者對(duì)館藏電子資源的了解程度是影響電子資源利用率高低的最直接因素。應(yīng)多利用新生入學(xué)教育、專題講座、張貼廣告、發(fā)放使用手冊(cè)、在圖書館主頁(yè)上發(fā)布使用說(shuō)明、針對(duì)不同的讀者進(jìn)行相應(yīng)電子資源的推薦等不同方式對(duì)讀者進(jìn)行介紹和宣傳,使讀者及時(shí)了解圖書館擁有數(shù)據(jù)庫(kù)的信息,同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容有所了解,吸引讀者使用電子資源,這樣才能有效地提高其利用率。

3.2 深入了解讀者需求,最大限度滿足讀者需求

滿足讀者需求是圖書館服務(wù)的目標(biāo),要做到多角度、全方位地了解讀者需求,調(diào)整圖書館服務(wù),為其提供有效服務(wù)。在這方面主要可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:一是定期或不定期通過(guò)問卷調(diào)查、讀者座談會(huì)、訪談等形式了解讀者閱讀興趣、閱讀規(guī)律,積極做好導(dǎo)讀,培養(yǎng)和提高學(xué)生利用圖書館的信息資源的意識(shí)以及獲取文獻(xiàn)信息資源的能力。二是在不斷豐富館藏的同時(shí),調(diào)整館藏結(jié)構(gòu),提高圖書館的藏書質(zhì)量,增加質(zhì)量較高且利于學(xué)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的研究性書籍或其他重點(diǎn)文獻(xiàn)資源,并建立本館的特色數(shù)據(jù)庫(kù)。購(gòu)置一些比較經(jīng)典的數(shù)字資源,使學(xué)院的教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)同步,提高館藏資源的利用率,更好地為讀者服務(wù)。三是多渠道收集讀者的反饋意見,如開設(shè)網(wǎng)上讀者意見欄,召開讀者座談會(huì)等多種途徑,定期或者不定期地征集讀者對(duì)圖書館藏書的需求意見、對(duì)圖書館服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)等。這樣圖書館才能做到集思廣益,才能節(jié)約經(jīng)費(fèi),提高館藏質(zhì)量,最大限度地滿足教學(xué)、科研的需求。

3.3 提高館員自身素質(zhì),提供深層次服務(wù)

隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,電子信息資源數(shù)量的急劇增加,以及讀者個(gè)性化、知識(shí)化、多元化信息需求,對(duì)圖書館員的素質(zhì)也有了更高的要求。圖書館員不僅作為文獻(xiàn)信息資源的組織者與傳播者,還是文獻(xiàn)信息資源利用的向?qū)Ш皖檰枴D書館員在掌握?qǐng)D書館學(xué)、情報(bào)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)具備網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用能力,只有這樣,才能及時(shí)、準(zhǔn)確地為讀者解決問題,更好地為讀者提供有效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。公安院校具有強(qiáng)烈地專業(yè)特色,更需要館員提高自身素質(zhì),對(duì)學(xué)院學(xué)科要深入了解、多學(xué)習(xí)、多鉆研,才能有針對(duì)性地提供深層次有效服務(wù),尤其是針對(duì)教師讀者,采取了深入系部,主動(dòng)了解其科研動(dòng)態(tài),進(jìn)行深層次學(xué)科服務(wù);對(duì)于學(xué)生讀者,應(yīng)按不同年級(jí)提供不同的館藏推薦,有效進(jìn)行導(dǎo)讀,推薦不同文獻(xiàn)資源,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高他們信息素質(zhì)。因此,圖書館員自身要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。同時(shí),圖書館更應(yīng)大力鼓勵(lì)、支持工作人員經(jīng)常性地參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),或多組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多和同行交流,學(xué)習(xí)。“走出去”參觀、借鑒、吸收他館有益有效地經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從各方面完善圖書館服務(wù),努力提升圖書館的服務(wù)水平。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述,通過(guò)這次問卷調(diào)查,筆者認(rèn)為,能有效反映出我院學(xué)生讀者對(duì)圖書館的基本利用情況,以及他們對(duì)館藏書刊資料的需求意向。這對(duì)我們以后進(jìn)一步做好讀者服務(wù)工作,加強(qiáng)館藏建設(shè),改進(jìn)圖書館的各項(xiàng)工作起到了一定的促進(jìn)作用。而作為新升本科院校的圖書館更是面臨著許多新的問題需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解決,只有在圖書館的建設(shè)過(guò)程中不斷調(diào)研和摸索,才能更好地采取新的有效措施,圖書館的服務(wù)才會(huì)走上一個(gè)新的臺(tái)階,真正發(fā)揮文獻(xiàn)信息中心的作用。

[1]龔妮.了解讀者需求,定向服務(wù)讀者——2011年貴州大學(xué)圖書館讀者問卷調(diào)查報(bào)告[J].貴圖學(xué)刊,2012(3):51-53

[2]祝春暉.讀者調(diào)查研究方法的實(shí)證分析——廣州城市職業(yè)學(xué)院圖書館讀者調(diào)查案例研究[J].圖書情報(bào)工作,2009(13): 82-85.

[3]于靜,楊雪晶.高校圖書館讀者服務(wù)創(chuàng)新研究[J].圖書館論壇,2007(2):35-38.

G251

A

1671-0037(2014)12-73-2

朱曉霞(1980.4-),女,本科,館員,研究方向:圖書館。

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