寫一件親身經歷的事

畢傳高

【習作主題】

在口語交際的基礎上，可以寫一寫自己經歷的或從其他渠道了解到的自我保護的事情，也可以寫讀了《魯濱孫飄流記》的感想。寫完以后，自己把習作中不合適的地方修改一下，也可以與同學交換改一改。

【名師秘籍】

這次習作，要求我們圍繞“學會生存”這一主題，寫一件“親身經歷的事”。那么，怎樣才能寫好這篇作文呢？別急，請跟畢老師一起做好這頓豐盛的“作文大餐”。

一、找材料下鍋

自己親身經歷的事，從取材范圍講，有家庭生活的，有學校生活的，有同學伙伴間的，有鄰里街坊間的，等等；從材料的內容上講，有所做的好事、趣事、傻事、樂事、苦事，當然也有錯事，只要跟本次主題有關的，都是此次作文的第一手材料哦。

二、精烹細飪

1.寫清事情經過，做到詳略得當。圍繞中心來精心選擇和安排材料，要把事情的經過寫具體，并且做到詳略得當，主次分明。一位同學在寫《記一次逃生演練》一文時，按照“演練前——演練時——演練后”的順序來謀篇構段，重點寫演練時的大家的表現，這樣安排詳略非常恰當，突出了文章的中心。

2.注重細節描寫，力求生動感人。真實的細節最感人。要注意捕捉和刻畫那些富有情趣的細節，特別是“我”的動作、語言、心理活動等，一定要細致地描述，力求把文章的內容敘述得生動有趣，富有感染力。一位小朋友在《走夜路》中這樣寫道：“肆虐的風呼呼地刮著，再看看月亮，已經躲進云里去了，這情境幾乎和《聊齋》里的一模一樣，莫非這是鬼出現的前兆？不知不覺，我緊握拳頭的雙手已經滿是汗水了。”寥寥數語就寫出了作者獨自走夜路時害怕的心理，多么生動。

三、品味“佳肴”

寫完之后多讀幾遍，看看標題是否新穎，語言是否貼切，內容是否具體，中心是否突出，哪里不合你的“口味”，就要趁熱打鐵，認真修改，力爭做出一道“色、香、味”俱佳的“作文大餐”。

【習作訓練靶】