我國高校體育社團發展的研究

張波濤

摘?要：高校是我國高等人才的聚集地，高校體育活動的開展對培養新時期大學生健康的體育運動觀念具有重要的意義。高校體育社團在一定程度上能夠彌補傳統體育教育模式的缺陷，緩解我國高校體育資源不足的現象。本文分析了發展高校體育社團的重要意義，基于我國高校體育社團組織的現狀提出相應的指導建議。

關鍵詞：體育社團；高校；體育意識

高校是我國最為重要的高等人才教育的培養基地，大學的教育質量關系著我國未來的社會、經濟和文化的發展方向。大學體育社團作為組織大學生參與、了解體育活動和體育文化的重要形式，是我國推行素質教育，促進校園體育文化和諧發展的有效途徑。因此，在大學校園大力推行體育社團文化是有重要意義的，借用體育社團這一媒介體，以一種輕松、愉悅的方式在大學生普及各種體育知識和體育文化，推動大學中體育文化的健康發展。

一、高校發展體育社團的重要意義

體育社團不僅僅是學生的興趣組織，而且在它們的運作過程中，對校園體育文化起著重要的推動作用，能夠在高校中宣傳健康、正確的體育意識，促進校園文化的健康發展。

1.有利于挖掘和培養學生的興趣愛好，促進身心健康發展

大學體育社團門檻低，可以免費培訓大家某種體育活動，并且公益性質的特性使它能夠最大程度的吸引很多的學生參與。越多的學生參與體育活動，體育社團在校園文化中的影響力就越大，這樣可以培養整個學校的體育意識，引導大家健康的運動方式，有利于大學生的身心健康發展。

2.有利于培養學生的終身體育意識

當在大學培養的體育運動意識已經成為習慣之后，即使畢業之后離開大學校園，也不會輕易改變，這樣就有利于他們樹立終身運動的意識，無論對將來的工作，還是家庭生活，都帶來很多的積極作用。

3.有利于大學生社交能力的提高

體育社團的組織者除了要協調組織成員之間的關系，還要組織策劃社團活動，在社團開展活動的時候需要為活動尋找資金。我國高校體育社團開展活動的資金有時候是學校提供的，但是有時學校并不提供資金或者提供的不夠，這個時候就需要社團組織者自己去找社會企業或者商家，跟他們談判，尋求商業贊助。這樣學生們在參與社團活動的時候就逐漸培養了與人交際的能力，提高自己的談判能力，贏得別人的尊重和信任。

4.能夠促進學校體育工作的開展

近些年來，我國高校不斷擴招，大學生的數量相對以前大幅增加。而學校的體育資源是有限的，體育場館、體育器材和體育教師的數量都遠遠不能滿足學生的需要。學校自身由于經費和場地的限制，并不能提供大量的體育場館和體育設施。如果單純地依靠學校為學生提供所有的設施和場地是不現實的，并且學校并沒有這個能力解決所有人的需求，學校體育社團的出現就在很大的程度上緩解了這方面的壓力。

二、我國高校體育社團組織的現狀

我國不同高校的體育社團組織形式都有差異性，每個學校都有自己的優勢和劣勢，雖然沒有完全相同的地方，但是仍然具有一定的共性。

1.我國高校體育社團發展存在差異性

有些體育社團由于組織管理相對松散，社團定位不清晰，組織成員內部關系不和諧，導致社團活動的開展都不能達到預期的效果。在不同高校之間，同一種類體育社團組織的發展水平也有很大的差距，這跟一個學校的校園文化有著重要的關系。一個學校內部不同體育社團組織之間的交流已經很少了，在高校之間，體育社團組織之間的交流就更加不足，這樣就造成了體育社團之間是分割、獨立開的，缺乏足夠的經驗交流和互相探討的狀況。這種長期的管理松散、不夠規范的狀況，最終會造成社團的工作不能夠順利的開展下去，體育社團的影響力也不斷下降。因此，學校應該對體育社團活動進行監督和指導，對它們進行定期的審查和考核，督促體育社團組織提高自身的管理能力。同時，高校中的體育社團要加強彼此之間的交流、聯系，學習其他社團的優點，克服自身的缺點，努力提高社團能力。

2.我國高校體育社團經費不足

我國高校體育社團普遍存在經費不足的現象，體育社團的活動經費一部分來自于學校撥款，但是學校由于自身教育經費的不足，也只能提供很少的一部分。而且，在傳統發展模式中，學校更加注重對文化教育事業的投資，對體育社團組織的活動缺乏關注，也很少對它們的發展制定出發展計劃。這種關注度上的偏差，造成學校對體育社團投入的經費有限。如果體育社團要想開展活動，就需要自己去校園外尋找資金。體育社團組織成員都是不經世事的學生，相應的談判和與人交際的能力也比較欠缺。沒有足夠的經費，也難以開展有價值、高水平的社團活動。因此，如果要提升體育社團的影響力和實力，必須為它們提供相對充足的資金，這樣才能讓它們更好地發展。

3.我國體育社團組織缺少足夠的活動場所

我國體育社團組織一般都是吸收同一體育運動愛好者參加，這么多人同時參與一項運動需要大量的體育運動場地和器材，以網球為例，每個大學的網球場都非常有限，就有幾個場地而已，根本不能滿足社團活動的開展。有的大學連游泳池都沒有，有些學校雖然有，但是場地很小，或者平時都缺乏專業人士的維護，很少能夠開放給學生。一所高校一般就只有有限的一個或者兩個體育場、運動場之類的，而每所高校一般都有幾萬個在校學生，現有的體育場館設施根本不夠滿足學生的日常體育活動的需求，更別提為體育社團提供足夠的活動場所。

4.我國高校體育社團缺乏專業規范的管理

我國高校體育社團的組織者都是學生，學生們只是利用業余時間來參與社團活動，因此他們的管理和組織能力相對都比較差。并且體育社團組織不具有盈利性，基本屬于自愿參與的性質，所以缺乏足夠的激勵性。體育社團組織管理的時候并沒有嚴格的管理制度，也沒有明確的責任分工和獎懲制度，管理比較松散，也非常不規范。沒有學校的監管，體育社團組織就很難得到外部監督，容易產生消極的組織情緒，社團驅動力不足。

5.我國高校體育社團組織缺乏文化繼承性

我國高校體育社團由于管理比較松散，組織領導者缺乏一定的長遠意識，在自己的任期內，按照自己的意志來管理體育社團。而當他們換屆之后，新的領導者又會用自己的一套規則來管理整個社團。上一屆的組織者很少重視培養新成員，他們缺乏固定的辦公地點，也沒有成立規范的歷屆社團成員的檔案和活動資料管理機制。這樣就造成體育社團的文化很難具有聯系性和傳承性，難以形成特色鮮明的體育社團文化。新的管理者不了解以前的體育社團的文化和特質，管理又“無法可依”，所以就造成了管理松散、停滯不前的現象。

三、我國高校體育社團發展對策

我國高校體育社團由于各方面的限制和自身的缺陷，存在許多需要改進的地方。由于問題的形成是多方面因素共同作用的結果，所以只有在共同合作、共同努力之下才能促進我國高校體育社團組織健康、茁壯地成長起來。

1.學校要加大對體育社團的關注度，引導體育社團健康發展

我國高校體育社團在學生中具有比較大的影響力，并且是學生自發參與的，在傳播校園體育文化中起著重要的作用，已經成為高校體育事業開展不可或缺的一部分。學校要改變以前對體育社團放任自流的管理模式，應該增加對體育社團的關注度，密切關注體育社團的發展。學校要認識到體育社團的重要地位，為體育社團的發展提供支持和指導，并且為體育社團制定出發展規劃。學校還要加大對體育社團的監督力度，督促它們的日常工作和活動的開展，培養社團規范的管理模式，為體育社團的成長提高良好的氛圍。

2.學校要加大對體育社團的資金投入，幫助他們尋找資金渠道

高校體育社團一直都存在經費不足的現象，沒有足夠的經費，很多活動都不能開展，或者只能開展的比較簡單、粗糙。學校在重視學術教育的同時，要加大對體育活動的關注，為高校體育社團的發展制定出規劃方針，為他們的發展提供相對充足的資金支持。學校在自身不能提供大量資金支持的時候，要幫助體育社團向社會企業和商家尋求資金贊助。學生在社會上的影響力較小，很難取得商家的信任，學校應該運用自身的影響力，幫助學生取得企業的贊助，為體育社團的發展尋找到足夠的資金支持。

3.學校要增加對體育社團的場地供應

我國高校里體育場館的建設一直都比較缺乏，高校不斷擴招造成在校學生的數量大幅上升，但是與之相應的師資力量和場館建設卻難以滿足。因此要推動體育社團組織的發展，學校要在能力范圍內，盡量擴建體育運動場館，為學生的體育鍛煉提供足夠的場地設施。學校還可以適當延長體育場館的開放時間，讓學生自主選擇體育運動時間，來錯開人數高峰時期。

4.高校體育社團要提高自身的管理運作能力

體育社團應該制定出清晰的管理制度，用明確的條例來規范成員的行為和管理方式，避免出現完全按照領導人的意志和喜好來管理體育社團的現象。如果體育社團自身不能提高管理能力，即使學校和社會給予它再大的支持和幫助，這些外力的功效終將無法達到最好的效果。無規矩不成方圓，只有制定出明確的管理條例，才能讓體育社團的管理和運作更加透明、公正、健全和規范。

四、結語

我國高校體育社團作為一支活躍于校園中的體育組織，對校園體育文化的推廣具有重要的推動作用。體育社團能夠培養和扶植大學生的體育運動興趣愛好，同時傳播給他們健康向上的健康觀念，幫助他們形成終身體育的習慣。因此，高校要加大對體育社團組織的關注度，監督和引導體育社團朝著積極、健康的方向發展。同時，高校體育社團也要認識到自身的缺點和局限性，充分利用有限的資源，克服自身的缺陷，完善自身的管理能力，才能充分發揮自身優勢。

參考文獻：

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