劉 瑩,符雪文,楊 娟
(云南師范大學 化學化工學院,云南 昆明 650500)
化學學科碩士研究生就業現狀分析及其對策
——以云南師范大學為例
劉 瑩,符雪文,楊 娟
(云南師范大學 化學化工學院,云南 昆明 650500)
化學專業在國家、社會的發展進步中起到了舉足輕重的作用。隨著研究生招生規模的不斷擴大,化學學科碩士研究生的就業情況日益嚴峻,研究生的就業率表現出走低的趨勢,出現了“就業難”的狀況。本文在深入分析云南師范大學化學化工學院2013、2014屆化學學科碩士畢業生就業狀況的基礎上,就如何提高化學學科碩士研究生的就業能力,提出了進一步改進和完善研究生就業工作的對策。
化學;研究生就業;對策
長期以來,我國研究生的培養目標定位于培養教學、研究型人才,研究生一直是就業的優勢群體,就業去向多為高校和科研院所等研究機構。而近年來,隨著研究生的逐年擴招,作為多年來研究生主要就業領域的高校、科研院所、國有大中型企業等用人單位的需求增長速度,遠遠趕不上研究生數量的增長,研究生就業開始由一元為主逐漸走向多元化分布。化學專業在國家、社會的發展進步中起到了舉足輕重的作用,受經濟發展、研究生擴招、研究生就業觀念等多種因素影響,化學學科碩士研究生的就業情況日益嚴峻,研究生的就業率表現出走低的趨勢,出現了“就業難”的狀況。本文在深入分析云南師范大學化學化工學院2013、2014屆化學學科碩士畢業生就業狀況的基礎上,就如何提高化學學科碩士研究生的就業能力,提出了進一步改進和完善研究生就業工作的對策。
1.2013屆化學學科碩士研究生就業基本情況。2013年,云南師范大學化學化工學院共有全日制化學學科碩士畢業生44人,截至2013年8月31日,44名全日制碩士研究生中,共有26人落實了就業去向并簽訂就業協議書,4人考取博士研究生,靈活就業1人次,初次就業率為70.45%。而同期的化學學科本科生初次就業率為85%。綜合分析,化學學科碩士研究生就業出現以下新的特點:研究生開始大量搶占中學教育市場;部分畢業生放棄專業研究而從事與本專業無關的工作;大量研究生到中小企業和民營企業尋求發展。
2.對2014屆化學學科碩士研究生就業意向的調查情況。2014年,云南師范大學化學化工學院有全日制化學學科碩士畢業生40人。基于提高就業指導的針對性和實效性,我們對這40名碩士進行了就業意向的問卷調查。發出問卷40份,收回問卷40份。調查結果顯示碩士生對工作有更高地期望值,希望找到薪水高、待遇好、工作相對輕松的職位。對起薪的期望值,希望在3000~4000元的有19人(47.5%),在4000~5000元的有13人(32.5%)。同時29人(72.5%)表示即使求職不如人意也不會降低求職標準。對就業求職情況預計過于樂觀,16人(40%)認為在畢業前6個月找工作比較合適,12人(30%)認為在完成畢業論文答辯后找工作合適,還有10人(25%)認為在畢業前2個月著手準備求職比較合適。同時吃苦耐勞的精神較缺乏,就業觀比較陳舊。有12人(30%)表示即使求職困難也堅決不去基層或偏遠地區就業,有17人(42.5%)表示一定要找到理想的工作為止。通過就業意向調查,我們發現由于碩士研究生還處于自我發展時期,缺少社會經驗,在就業過程中普遍存在“眼高手低”的情況,就業心理預期較高,盡管在理論和實踐上優于本科生,但優勢并不明顯。
長期以來,云南師范大學化學化工學院堅持畢業生就業工作“一把手工程”,堅持“鞏固、提高、指導、拓寬”的思路,緊緊圍繞“培養人”、“服務人”、“發展人”這一主線,努力完善畢業生就業工作體系,提升就業服務水平。主要做法是:
1.實施“一把手”工程,構建就業工作的長效機制。學院圍繞省教育廳、學校關于就業工作的相關政策和工作目標,明確提出就業工作是學院工作的生命線,確立了“以就業為導向”的辦學思想,以提高就業率和就業層次為重點,以加強就業指導和拓展就業渠道為手段的工作思路,成立了以院黨委書記為首的就業工作領導小組,明確目標,落實責任。
2.完善碩士研究生就業指導服務體系,為畢業生就業提供良好主導方向。為使學生都能夠了解當前的市場需求,把握就業形勢,增強就業緊迫感,學院深化畢業生思想政治教育,引導研究生更新就業觀念、了解就業政策、掌握就業技巧。為提升碩士研究生的科學研究能力,學院開展了系列高層次的碩士生系列學術講座,幫助研究生追求更高層次的學術深造搭建平臺。同時結合研究生多面向高等院校就業這一特點,組織開展研究生授課比賽和學術講演比賽,幫助研究生提高就業競爭力。
3.積極培育、開拓就業市場和渠道,努力推進就業工作進程。形成了“走出去、請進來”的就業工作思路,利用學校資源,抓住校內外各大中小型畢業生就業洽談會的機遇,加強對外宣傳工作,積極主動聯系用人單位到學院挑選畢業生,做好畢業生推薦工作。加強與用人單位的聯系,優化網絡平臺,建立暢通的就業信息渠道。借助學校就業信息網、云南省高校畢業生就業服務招聘網和全國大學生一站式服務平臺等媒介,通過手機短信、電話、電子郵件、QQ群、飛信群等形式把就業信息直接傳遞給畢業生,提高就業服務效率。
隨著近年來就業形勢的日趨嚴峻,我們的就業工作還存在這樣一些問題,究其原因,有的來自就業市場的供需變化,有的源于國家就業政策的調整舉措,還包括個人和家庭的就業觀念影響等。主要表現為:
1.研究生的培養目標和實際就業去向存在差距。我國研究生培養目標傳統定位于培養教學、研究型人才,就業去向多為高校和科研院所等研究機構,而現實情況是碩士研究生開始大量搶占原本師范院校大、中專畢業生為主導的中學教育市場,培養目標與實際去向存在差距。我國的研究生培養體系長期以學位型碩士教育為主,多面向基礎研究,而近年就業情況統計,就業市場需要大量的應用型高端人才,而非研究型高端人才,研究生培養體系還不能完全適應就業市場變化。
2.研究生就業市場機制不夠健全。目前研究生市場不夠健全,主要表現在市場信息不充分。全國性、開放式的畢業生研究生就業市場和相關的需求信息網絡不夠完善,各省、市和高校所辦的區域性畢業生市場,受時間和空間限制,生源和需求信息有限,成交量小,降低了市場配置人力資源的效益,提高了就業市場的交易成本。
3.研究生職業規劃教育和就業指導工作相對薄弱。長期以來,研究生教育定位于高層次專業人才,社會、學校對碩士研究生就業關心不夠,多數將目光聚焦于本科生就業,相反,對研究生就業培訓、信息提供及就業指導嚴重不足。大部分研究生本科時由于準備考研就已經嚴重“缺課”,再加上導師到研究生本人對求職能力的提升不夠重視,遇到激烈的就業競爭環境時,研究生的求職技能往往捉襟見肘。不少研究生就業時,給用人單位的第一印象往往還不如本科生好。
2014年,我國將全面實行研究生教育收費制度。新的形勢下,如何貫徹“學以致用、人盡其才”的原則,做好研究生的就業工作,促進碩士研究生成才和順利就業,實現高層次人力資源的合理配置,是我們研究生就業工作者們需要思考的問題。結合化學學科碩士研究生的特點,建議從以下幾個方面來加強和改進我們的工作:
1.加強研究生的職業規劃教育和就業指導。與本科生相比,研究生年齡偏大,閱歷較廣,心理上更趨成熟,對事業的追求更為突出,同時需要考慮的實際問題也更多。同時,隨著研究生教育收費制度的實施,部分學生更為注重投資的績效比,擇業心態較為復雜。對研究生的擇業觀進行教育和引導,不能停留在簡單說教,要從實現個人價值與個人對社會應盡責任結合起來,幫助樹立先就業后擇業的觀念。加強研究生的職業規劃教育和就業指導,以網絡課程的形式,要求研究生在完成專業研究的過程中,熟悉就業市場需求,了解就業政策,主動探索職業環境,完成好自己的職業生涯規劃,并有針對性地提高自己的求職技能。同時充分發揮導師在研究生求職中的作用,幫助研究生正確評估自己,權衡利弊得失,做出明智選擇。
2.加強研究生綜合能力的培養。隨著市場對人才需求的多樣化,研究生知識過于專業化,很難適應非傳統性工作領域或者職業的轉換。一方面要加強課程教育。化學是一門實驗科學,實驗能力是化學專業素養的核心組成部分,要十分重視堅實的理論功底與扎實的實驗動手技能,在注重擴展知識面的同時,加強深度,發展邊緣科學,探索學科間的相互滲透,不斷促進學生思維能力和科研能力的提高。另一方面要充分挖掘社會資源,為研究生的成才創造條件,與政府、企事業單位通過合作互贏的方式讓研究生直接面對經濟建設主戰場,“將論文寫在大地上”,提升自己解決實際問題的能力和創新能力。
3.加強研究生就業市場信息化建設。建立研究生自己的就業信息網站,實現與相關就業網站的互聯互通,擴大信息量。加大研究生就業信息宣傳,加強與用人單位的聯系,實現研究生與用人單位信息互通,通過研究生架起用人單位和學校的橋梁,為研究生就業工作可持續發展搭建平臺。同時做好研究生就業市場信息搜集,加強對研究生就業市場的預判,能夠針對市場新的需求,有針對性的培養人才。
化學學科碩士研究生是國家花費了大量人力、物力培養的高級專業人才,是國家的寶貴財富。做好研究生的就業工作事關國家科技戰略和人才戰略的實施,關系到研究生和相關群體的切身利益,需要政府、高校、用人單位、研究生個人和就業市場聯動起來,切實幫助研究生破解“就業難題”,更好地服務于經濟社會發展。
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G643
A
1674-9324(2014)30-0160-03
劉瑩(1981-),女,云南昆明人,碩士,講師,云南師范大學化學化工學院黨委副書記,研究方向:大學生就業指導及研究。