數字化校園解決方案

楊春山　明婧薇

摘 要：數字化校園為學校師生提供了信息的快速傳遞與資源共享，豐富了師生各方面的知識，提高了校園管理水平。在分析理解數字化校園的內涵的基礎之上，提出了數字化校園的解決方案，介紹了學校的數字化校園網絡體系結構。

關鍵詞：數字化校園；解決方案；校園網絡體系結構

1.數字化校園的內涵

數字化校園起源于美國，即以網絡為基礎，利用計算機技術、網絡技術、通信技術實現從環境、資源到活動的全部數字化，并用科學規范的管理對這些信息資源進行整合，以構成統一的用戶管理、統一的資源管理和統一的權限控制，從而實現教育過程的信息化、數字化，以達到提高教學質量、科研管理水平與效率的目的。

2.數字化校園的解決方案

數字化校園的解決方案一般包括三個方面：教育信息化環境建設、資源建設、組織建設。環境建設指的是網絡基礎設施、辦公自動化系統、教學管理系統等應用軟件系統的建設。資源建設主要包括與教學相關的資料和文檔累積。組織建設主要包括實施機構、技術隊伍、規章制度的建立等。三者中環境建設是基礎，資源建設是核心，組織建設是保障。

3.數字化校園網絡體系結構

學校教育信息化建設的內涵涵蓋了學校各項活動的每一個角落。本文就環境建設與資源建設兩方面，闡述我校的數字化校園網絡體系結構。主要包括以下兩個具體方面：網絡基礎平臺、應用支撐系統。其中基礎平臺包括校園網絡基礎硬件環境建設，應用支撐系統包括公共認證系統以及各種應用資源和軟件。我校的數字化校園網絡體系結構如下圖所示。

3.1教務管理系統

教務管理系統實施教務管理的職能，具體包括教師管理系統、學生管理系統、課表管理系統、自動排課系統、成績管理系統、教案管理系統以及考試系統等。

3.2教學與學習管理系統

教學與學習管理系統可以使教師的教學過程管理信息化、自動化。也可以使學生的學習網絡化、自動化。此系統主要包括學習信息點播查詢系統、視頻存儲與廣播系統、遠程教學管理系統以及多媒體課件制作與管理系統等。

3.3辦公自動化及管理信息系統

此系統旨在全面提高行政辦公人員的管理效率，提高管理質量。使日常繁瑣、枯燥的工作變得比較簡單愉快。辦公自動化及管理信息系統主要包括文件管理系統、會議管理系統、檔案管理系統、財務管理系統以及人事管理系統等。

3.4校園一卡通系統

校園一卡通系統是為了方便學生與教職工更方便地完成校園中的所有活動。它利用IC卡作為電子身份的載體。校園一卡通系統主要包括用戶注冊系統、圖書館管理系統、食堂管理系統、機房自動化管理系統、宿舍和辦公室門禁系統等。

以上幾個方面的應用系統在我校的實施，是我校教育信息化建設起步階段所做的通盤考慮的基本應用支撐系統，其中，教務管理、教學學習系統和辦公自動化系統是我校教育信息化建設初級階段最基本的內容和核心組成部分，而校園一卡通系統是教育信息化建設的基礎工程，隨著這些系統的不斷完善，我校教育信息化建設將逐漸走向成熟。

參考文獻：

[1]黃朝陽，徐穎.一種改進的基于挑戰、應答機制的動態口令認證方案[J].中國科技信息，2009（4）：103-105.

[2]黃朝陽.一種實用的Kerberos雙因素統一身份認證方案[J].中國科技信息，2009（19）：109-110.

[3]許學洋.數字化校園統一身份認證平臺的作用與實踐[J].中原工學院學報，2009，20（6）：72-75.

[4]孫月洪.統一身份認證在數字化校園中的作用與實踐[J].廊坊師范學院學報，2009，9（2）：37-39.

（作者單位 東北農業大學成棟學院）

摘 要：數字化校園為學校師生提供了信息的快速傳遞與資源共享，豐富了師生各方面的知識，提高了校園管理水平。在分析理解數字化校園的內涵的基礎之上，提出了數字化校園的解決方案，介紹了學校的數字化校園網絡體系結構。

關鍵詞：數字化校園；解決方案；校園網絡體系結構

1.數字化校園的內涵

數字化校園起源于美國，即以網絡為基礎，利用計算機技術、網絡技術、通信技術實現從環境、資源到活動的全部數字化，并用科學規范的管理對這些信息資源進行整合，以構成統一的用戶管理、統一的資源管理和統一的權限控制，從而實現教育過程的信息化、數字化，以達到提高教學質量、科研管理水平與效率的目的。

2.數字化校園的解決方案

數字化校園的解決方案一般包括三個方面：教育信息化環境建設、資源建設、組織建設。環境建設指的是網絡基礎設施、辦公自動化系統、教學管理系統等應用軟件系統的建設。資源建設主要包括與教學相關的資料和文檔累積。組織建設主要包括實施機構、技術隊伍、規章制度的建立等。三者中環境建設是基礎，資源建設是核心，組織建設是保障。

3.數字化校園網絡體系結構

學校教育信息化建設的內涵涵蓋了學校各項活動的每一個角落。本文就環境建設與資源建設兩方面，闡述我校的數字化校園網絡體系結構。主要包括以下兩個具體方面：網絡基礎平臺、應用支撐系統。其中基礎平臺包括校園網絡基礎硬件環境建設，應用支撐系統包括公共認證系統以及各種應用資源和軟件。我校的數字化校園網絡體系結構如下圖所示。

3.1教務管理系統

教務管理系統實施教務管理的職能，具體包括教師管理系統、學生管理系統、課表管理系統、自動排課系統、成績管理系統、教案管理系統以及考試系統等。

3.2教學與學習管理系統

教學與學習管理系統可以使教師的教學過程管理信息化、自動化。也可以使學生的學習網絡化、自動化。此系統主要包括學習信息點播查詢系統、視頻存儲與廣播系統、遠程教學管理系統以及多媒體課件制作與管理系統等。

3.3辦公自動化及管理信息系統

此系統旨在全面提高行政辦公人員的管理效率，提高管理質量。使日常繁瑣、枯燥的工作變得比較簡單愉快。辦公自動化及管理信息系統主要包括文件管理系統、會議管理系統、檔案管理系統、財務管理系統以及人事管理系統等。

3.4校園一卡通系統

校園一卡通系統是為了方便學生與教職工更方便地完成校園中的所有活動。它利用IC卡作為電子身份的載體。校園一卡通系統主要包括用戶注冊系統、圖書館管理系統、食堂管理系統、機房自動化管理系統、宿舍和辦公室門禁系統等。

以上幾個方面的應用系統在我校的實施，是我校教育信息化建設起步階段所做的通盤考慮的基本應用支撐系統，其中，教務管理、教學學習系統和辦公自動化系統是我校教育信息化建設初級階段最基本的內容和核心組成部分，而校園一卡通系統是教育信息化建設的基礎工程，隨著這些系統的不斷完善，我校教育信息化建設將逐漸走向成熟。

參考文獻：

[1]黃朝陽，徐穎.一種改進的基于挑戰、應答機制的動態口令認證方案[J].中國科技信息，2009（4）：103-105.

[2]黃朝陽.一種實用的Kerberos雙因素統一身份認證方案[J].中國科技信息，2009（19）：109-110.

[3]許學洋.數字化校園統一身份認證平臺的作用與實踐[J].中原工學院學報，2009，20（6）：72-75.

[4]孫月洪.統一身份認證在數字化校園中的作用與實踐[J].廊坊師范學院學報，2009，9（2）：37-39.

（作者單位 東北農業大學成棟學院）

摘 要：數字化校園為學校師生提供了信息的快速傳遞與資源共享，豐富了師生各方面的知識，提高了校園管理水平。在分析理解數字化校園的內涵的基礎之上，提出了數字化校園的解決方案，介紹了學校的數字化校園網絡體系結構。

關鍵詞：數字化校園；解決方案；校園網絡體系結構

1.數字化校園的內涵

數字化校園起源于美國，即以網絡為基礎，利用計算機技術、網絡技術、通信技術實現從環境、資源到活動的全部數字化，并用科學規范的管理對這些信息資源進行整合，以構成統一的用戶管理、統一的資源管理和統一的權限控制，從而實現教育過程的信息化、數字化，以達到提高教學質量、科研管理水平與效率的目的。

2.數字化校園的解決方案

數字化校園的解決方案一般包括三個方面：教育信息化環境建設、資源建設、組織建設。環境建設指的是網絡基礎設施、辦公自動化系統、教學管理系統等應用軟件系統的建設。資源建設主要包括與教學相關的資料和文檔累積。組織建設主要包括實施機構、技術隊伍、規章制度的建立等。三者中環境建設是基礎，資源建設是核心，組織建設是保障。

3.數字化校園網絡體系結構

學校教育信息化建設的內涵涵蓋了學校各項活動的每一個角落。本文就環境建設與資源建設兩方面，闡述我校的數字化校園網絡體系結構。主要包括以下兩個具體方面：網絡基礎平臺、應用支撐系統。其中基礎平臺包括校園網絡基礎硬件環境建設，應用支撐系統包括公共認證系統以及各種應用資源和軟件。我校的數字化校園網絡體系結構如下圖所示。

3.1教務管理系統

教務管理系統實施教務管理的職能，具體包括教師管理系統、學生管理系統、課表管理系統、自動排課系統、成績管理系統、教案管理系統以及考試系統等。

3.2教學與學習管理系統

教學與學習管理系統可以使教師的教學過程管理信息化、自動化。也可以使學生的學習網絡化、自動化。此系統主要包括學習信息點播查詢系統、視頻存儲與廣播系統、遠程教學管理系統以及多媒體課件制作與管理系統等。

3.3辦公自動化及管理信息系統

此系統旨在全面提高行政辦公人員的管理效率，提高管理質量。使日常繁瑣、枯燥的工作變得比較簡單愉快。辦公自動化及管理信息系統主要包括文件管理系統、會議管理系統、檔案管理系統、財務管理系統以及人事管理系統等。

3.4校園一卡通系統

校園一卡通系統是為了方便學生與教職工更方便地完成校園中的所有活動。它利用IC卡作為電子身份的載體。校園一卡通系統主要包括用戶注冊系統、圖書館管理系統、食堂管理系統、機房自動化管理系統、宿舍和辦公室門禁系統等。

以上幾個方面的應用系統在我校的實施，是我校教育信息化建設起步階段所做的通盤考慮的基本應用支撐系統，其中，教務管理、教學學習系統和辦公自動化系統是我校教育信息化建設初級階段最基本的內容和核心組成部分，而校園一卡通系統是教育信息化建設的基礎工程，隨著這些系統的不斷完善，我校教育信息化建設將逐漸走向成熟。

參考文獻：

[1]黃朝陽，徐穎.一種改進的基于挑戰、應答機制的動態口令認證方案[J].中國科技信息，2009（4）：103-105.

[2]黃朝陽.一種實用的Kerberos雙因素統一身份認證方案[J].中國科技信息，2009（19）：109-110.

[3]許學洋.數字化校園統一身份認證平臺的作用與實踐[J].中原工學院學報，2009，20（6）：72-75.

[4]孫月洪.統一身份認證在數字化校園中的作用與實踐[J].廊坊師范學院學報，2009，9（2）：37-39.

（作者單位 東北農業大學成棟學院）