一聲嘆息可以改變什么

陳少玲

2009年，剛踏出師范大學(xué)、初為人師的我，激情高漲地準(zhǔn)備在工作崗位上“大干一場”，怎料陰差陽錯地中途接手了八年級最差的一個班級。未見其人，先聞其聲。還沒等學(xué)生到校報到就已經(jīng)從眾多新同事那里聽說了這個班的光輝事跡，班上有不少的“牛鬼蛇神”，事兒特別多。果然班上好幾個男生厭學(xué)、愛滋事打架、拉幫結(jié)派。這里面有父親吸毒被抓的，有家里有錢毫無生活目標(biāo)的，有父母溺愛習(xí)慣不好的，有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差而造成厭學(xué)的。因此，剛開展工作的第一個月，每天我忙著處理誰上課睡覺、誰逃課了、誰在廁所抽煙、誰參加了哪里的哪次斗毆，每天不是在辦公室跟問題學(xué)生談話，就是跑校醫(yī)室、小賣部找沒在教室上課的人。面對屢出問題的學(xué)生，我嚴(yán)厲批評，耐心講道理，軟硬兼施，結(jié)果還是隔靴搔癢，毫無作用。

直至有一天，我正在辦公室批改作業(yè)，突然有個學(xué)生急急忙忙跑來跟我報告：“謝某某把男廁所的門踢壞了。”我氣得扔下手中的筆，快步?jīng)_向廁所。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見廁所傳來一片喧鬧聲，門口堵了很多學(xué)生，一看見我來，學(xué)生都鴉雀無聲，自動讓開門口讓我進(jìn)去，氣氛緊張極了。

闖了禍的謝某某面無表情地站在那里，像憋足了勁準(zhǔn)備迎接我的批評似的。面對這個不知花了我多少心血的學(xué)生，我真想好好地訓(xùn)斥他一頓。但是，再看看謝某某那副等著挨批的勁頭，我想，開學(xué)以來，該教育的話都說盡了，對這個“家伙”也許批評、訓(xùn)斥不起作用。

冷靜下來之后，我轉(zhuǎn)頭盯著廁所那扇被踢爛的門，足足看了一分多鐘，然后走上前摸著謝某某的頭，深深地嘆了一口氣，說：“這周我們班的‘文明班又沒了，這下你爸媽不知要賠學(xué)校多少錢了，說多少聲對不起了。”

只這么一句話，我看到謝某某的身體抖動了一下，戒備的態(tài)勢馬上松懈了下來，眼里流出了慚愧的淚水。我沒再說什么，直接走出了男廁所。可能平時學(xué)生都習(xí)慣了我的“河?xùn)|獅吼”，今天見我竟然如此平靜地處理了這事都有些錯愕。

后來，謝某某找到了我，對我說：“如果您當(dāng)時在全班同學(xué)面前狠狠批我一頓的話，那這件事就算扯平了，我也就不感到愧疚了。”

謝某某的話深深地打動了我：無論多差的學(xué)生，當(dāng)他們一時沖動或一時不小心犯了錯誤以后，如果老師不善于控制自己的情感和行為，而是簡單、粗暴、沖動地批評他們，那就很可能把他們內(nèi)心深處的悔改心理統(tǒng)統(tǒng)抵消，嚴(yán)重的甚至?xí)钏麄儚拇俗员┳詶墶⑼媸啦还А＿@就啟發(fā)了我改變教育這幾個問題學(xué)生的方法，針對他們講義氣很團(tuán)結(jié)的特點，我利用大姐大的身份主動走進(jìn)他們的世界，慢慢地他們接納了我，對他們中的很多問題我就可以做到了如指掌，這樣對很多即將出現(xiàn)的問題就可以防患于未然，同時我班的氣氛發(fā)生了一些變化，利用這幾個男生之間組成的非正式群體組織這個班更團(tuán)結(jié)了，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。

原來，一聲嘆息看起來改變不了什么，但是一聲嘆息可以讓我冷靜下來，讓我喘口氣，蹲下來看看我們的孩子，讓孩子發(fā)生翻天覆地的變化。

（作者單位 廣東省寶安實驗學(xué)校）