買書

王浩秋

一個天氣晴朗的下午，我獨自一人出去散心。回來的途中，經過一家書店，每每走到這兒，我總是無法抵御書的“誘惑”，于是便走了進去。

這里的書真多啊！我走過一排排書架，在“書海”里尋找著屬于自己的書。終于，我的視線鎖定在一本書的封面上，書的名字叫《腦筋急轉變》。我對這本書很感興趣，加上書的篇幅不太長，就下定決心站在書店里一口氣把它讀完。

《黃生借書說》中不是有一句“書非借不能讀也”嗎？現在我就來嘗嘗這種“非借不能讀”的滋味。

我倚著書架，找了一個挺舒適的姿勢看起書來。書中的故事十分吸引人，雖然離開我們的生活很遠，但每一個故事無不蘊藏著一個深刻的哲理。

不知不覺，一個小時過去了。我忽然感到腳已經麻木了，四周看了看，希望找個地方坐下來。可對于這普通的書店來說，只是一種奢望。我看了看手里的書，“戰績”可嘉——已經看完了三分之二。于是我輕輕地拍了拍雙腿，對自己說再堅持一下，把剩下的給“消滅”掉。可是麻木的雙腿向我發出了“最后通牒”。無奈，我只好把書放回書架，等下一次有機會再來欣賞。

剛走出書店，猛然有一個念頭在腦海里閃過：這是一本值得珍藏的好書，應該買下來。于是，忘記了“書非借不能讀也”的“古訓”，忘記了雙腿的酸麻，飛一般地沖向書店……

結果，這本書一直躺在家里的書櫥里，也許是由于學校里的作業太多，也許是由于家里的事太忙，總之，我一直沒有看過那本書。

直到有一天，老師布置作文《創新的故事》時，我才在書櫥里發現了那本曾經受寵的《腦筋急轉變》。我坐在沙發上，沉思了半晌，但始終沒打開書。想想我當初寧愿站著看書忘記腿腳麻木的毅力，想想我飛奔回書店買書的沖動，以及買下書后的置之不理，覺得挺可笑。那本書我不是還有三分之一沒看嗎？或許這三分之一的書里蘊含著更深刻的哲理，能給我以無窮的啟示，可我卻差點兒和它擦肩而過，這令我感到一點慶幸，但更多的是悲傷。

其實，機會也同樣是這樣：它是平等地分給每個人的，但就看你能否抓住它，并把握好它。只要握住了這公正的機會，我們就握住了成功的一半。

【評點】

本文先敘寫買書前“我”不顧腿腳麻木，堅持站著看書的經歷，繼而又記敘了買書而不讀的情況，買書前后截然不同的態度，通過對比敘述表現出來。如果僅滿足于敘事，文章也就只能僅此而已。可貴的是，小作者在敘事的基礎上發表議論，表達了要抓住機會，把握好機會的愿望，提升了文章的主旨。endprint