國資“掌柜”李榮融

海澂清

“傾心于事業 敬業于崗位”

“我是2003年3月24日就任國資委主任的，我記得很清楚?！鄙灶D了片刻，李榮融接著說，“我是在今年（2010年）8月24日離任國資委主任，算起來一共7年零5個月?！闭f這番話時，李榮融流露出一種難舍難分的心情。但瞬息間，他便恢復了往日的平和。

在一本紀念相冊上，李榮融寫下了自己的座右銘：“傾心于事業，敬業于崗位?！?/p>

這位國務院國資委首任主任在任7年。7年多時光，記載了央企改革歷程。這7年間，央企總數從2003年的196戶，縮減為目前的123戶；而央企的資產規模由7萬億元增加到21萬億元，成為國民經濟體系中的核心主體。在稅金方面，這7年央企累計上繳稅金達到5.4萬億元，央企年上繳利潤則翻了5番。7年間，央企管理改革持續推動，比如總法律顧問制度、董事會試點改革、EVA考核等等。

特殊的職位、特殊的使命也使他有別于其他同級官員。李榮融7年間走過的歷程與其說是其個人命運的一部分，倒不如看做是中國國有經濟乃至整個經濟體制變革的一段重要旅程。2003年，國資委在爭議聲中成立，付出巨大改革成本之后的國有企業此時正是百廢待興，急需一個“出資人”代表的角色，時年59歲的李榮融“臨危受命”。

面對變革的困難和肩上的重擔，李榮融很坦然：“說老實話，國有企業改革是世界難題，中國在國有企業改革上支付的成本在國際上是最低的，反過來成效有目共睹。值得自豪的是，今天給了我這樣一個崗位。我對解決這個難題充滿信心，搞企業就那么幾條，你要遵循企業的規律，按照企業的規律辦，我不相信辦不好?！?/p>

鐵腕魄力“威逼”改革

國資委成立后，已獲授權對大型國企擁有“管人、管事、管資產”的職能。在李榮融的心里，他更強調自己是“出資人”的身份。此后，李榮融主政下的國資委開始圍繞這個角色推動了一系列改革，顯然國有資產保值增值是首當其沖的要務。

一個個動輒上百億的國資航母，有的國企領導甚至都是部級待遇，要推動任何一家這樣的企業、這樣的領導進行大規模的改革，壓力和難度可想而知。但李榮融的鐵腕，業內共知。

在過去7年里，李榮融的國資委歷經了央企一浪高過一浪的重組并購，全線推廣了薪酬激勵，用幾乎“威逼”的手法讓央企的老板們簽下業績“軍令狀”。

在李榮融的操刀下， 196戶央企開始逐年遞減，以此來著力于央企在經濟中充分發揮主導性、影響力和帶動性。隨后，李榮融又大膽出新，面向全球展開招聘國有企業高級管理人員的活動。他又針對國有企業的領導人制定了業績考核制度，2004年國資委和170家央企領導簽訂年度業績“軍令狀”。

然而由于全力推進央企的兼并重組、主輔業剝離、做大做強主業，在任7年間，李榮融和他所在的國資委從未走出過“國進民退”制造者的質疑。一方面是國有企業利潤及資產規模幾何級數增長，另一方面是民營企業不斷地被擠出能源等部分領域，在業內人士看來，央企在李榮融出任國資委主任后的一系列做大做強的舉動，跟李榮融鐵腕的個人性格不無關系?！袄顦s融一直的理念，就是中國應該有自己的航母級央企，這也是他力推的，并且不容質疑?！?/p>

李榮融坦白地表示：“國有企業和中小企業是‘你中有我，我中有你的關系，在市場中相互依存、相互促進，國有企業未來將不斷地向少數重要行業和關鍵領域集中。”

在李榮融時代，“重組做大”、“改革改制”成為這輛龐大的國有經濟戰車已經形成的兩大發展路線。

最關鍵的是，李榮融卸任之前已經完成了國新公司的報批，而這正是下一屆國資委主任接手之后將會繼續完成的。國新公司是國資委醞釀成立的第三家國有資產經營管理公司，主要接收現有123家央企中資產規模較小、資質較弱、經營狀況不佳、利潤排名靠后的央企資產或股權的無償劃轉，計劃約20家央企會被置入其中。

執教清華，融入新角色

曾經的國資“掌門”，如今執掌教鞭。李榮融袒露卸任后的心愿，是選擇去高校授課，因為“授課的方式離實現我心愿的距離最短”。在清華EMBA，李榮融的授課主題為“國有企業的改革和發展”。

作為曾經的“實戰者”，李榮融無疑是很有資格講這堂課的，課程內容主要包括國有企業的變化歷程和搞好企業的主要措施。雖然講授的更多的是國企的經驗，但李榮融強調：“核心就講一個題目，怎么搞好企業?！痹谒磥?，通過對國有企業近幾年的成就進行分析，也可以為民營企業的發展提供一些可行性的建議。從“國資掌門人”轉變為“教授”，他未改初衷——培育30～50家具有國際競爭力的大企業，實現中國強國夢。

無論做什么，李榮融都精益求精?！耙堰@個課講好，我前期工作量很大”，為了扮演好新角色，如今的李榮融將大部分時間用于備課?！坝袝r候，我要考慮怎么講才能夠讓學生更好地理解，常常晚上睡不著覺?！崩顦s融說，“當然，還是在國資委的時候，睡不著的次數更多?！?/p>

那些聆聽李榮融授課的清華EMBA學生，有一半是來自非公企業的高級管理者，另一半則來自國有企業。對于這位教授，很多國有企業出身的學生依然習慣稱他為“榮融主任”或“李主任”。 每一次上課，教授李榮融都會成為學員們關注的焦點。每一次課間休息，總有一群學生圍著李榮融展開激烈討論。

學生們如此評價說：“李榮融老師的經歷使得他能夠站得更高、看得更遠，他的課給了我們一個觀察中國經濟運行和企業經營的不同的視角?！?/p>

（責編：蕭茵）endprint