做好小學班主任工作的體會

韋林　梅春蘭

摘 要：做好班主任工作對于學生良好思想品德的形成、良好學習習慣的形成、良好生活習慣的形成都具有很重要的意義，一定要把班主任工作同教學工作一樣重視和對待，使學生健康成長，獲得更多的文化知識。

關鍵詞：班主任；責任心；工作效率

小學班主任工作是煩瑣的，作為一名小學班主任，怎樣做才能提高工作質量呢？下面結合自己的工作實際談談自己的體會。

一、培養學生的責任心

一個班集體需要全體學生具有責任心，擰成一股繩，才能做好班級的工作。學生的責任心主要體現在認真完成作業方面，這是對自己負責，也是對學習負責。工作以來，我一直非常重視學生課內和課外的作業完成情況。培養學生認真寫好每一個字、認真完成每一項作業、認真改正每一道錯題。比如，培養學生寫出一筆工整、漂亮的字。學生剛開始學寫鋼筆字，正是寫好字的關鍵時期，不要求學生人人寫字有字體，但必須要求學生有認真寫好每一個字的責任心。我發現凡是學習困難的學生，字跡大都潦草，說明平時的學習態度有問題。字寫好了、作業本干凈整齊了、學習態度一端正，作業的正確率自然就提高了。可見認真的學習態度正是學生表現責任心的行動。

二、重視大課間活動

關心學生身體健康，培養學生自覺鍛煉的責任心。我非常重視每天學生出操的表現，無論是全班學生隊伍的集合，還是每一節操的某一個動作，我都及時糾正，每天總結，教育學生要有責任鍛煉好自己的身體。不論是學校體育組開展什么活動，我都盡量陪同，和學生一起鍛煉，自覺鍛煉的責任心在全體學生中逐漸形成。

三、培養學生具有良好的衛生習慣

在平時的衛生保潔工作中，培養學生主動勞動的責任心。一開學，我就和學生商量：咱們班敢不敢對自己提出“不做值日，成為無紙班”的目標。學生一聽不做值日，都說那教室還不成了垃圾堆了，“無紙班”不可能吧？我說，老師有一個好辦法，你們不妨試試，兩個字“保潔”，牢記“每人桌椅下方一小塊兒，小小責任區人人來把好關。”從此，學生都非常重視保潔、見紙就撿、不再亂丟亂扔，在每一天的“保潔”中，同學們不僅撿自己位子下的紙，還幫助旁邊的同學撿。“伸伸手、彎彎腰、撿撿紙”的勞動責任，使學生懂得了保護環境衛生的重要性，“保潔”意識也加強了。

四、發揮班干部的作用

在班委會、少先隊工作中，重視樹立班級的奮斗目標，在明確每人的奮斗目標中培養學生的責任心。

做好班主任工作很重要，畢竟小學生也有思維和判斷力，對老師也有自己的評價，因此，教師要從自身做起，帶領學生不斷

進步。

（作者單位 重慶市開縣竹溪鎮中心小學）

·編輯 王團蘭