解題高手

秦德龍

吳老師是位解題高手，數學上的題，難不住他。我說的是高中數學，他兒子與我兒子同班。開家長會的時候，我認識了吳老師。在我們這個地方，凡是在某個方面有造詣的人，我們都稱之為“某老師”。當然，吳老師并不是學校的老師，和我一樣，他是個學生家長。

“您究竟是做什么工作的？”彼此熟悉后，我這么問他。

“我嘛，說出來也許您不信。”吳老師沖我一笑。

他告訴我，自己是個工人，在某工廠上班。他熱情地邀請我，去他們工廠參觀。

找了個閑暇，我去了吳老師所在的工廠。

“歡迎您來哦。”吳老師，不，吳師傅穿著工裝，一邊和我說話，一邊忙著。

這是他嗎？一副工人的打扮，沒有了一絲知識分子的斯文。

吳師傅讓我看他們的流水線。

我注意到，他負責著一道工序，具體任務就是每過來一個工件，他就擰緊三個螺絲。他在反復做著這件事，看不出來情緒上有什么郁悶或沮喪。

我呵呵地笑了起來：“原來，您是干這個的呀。”

他自嘲地笑了：“擰螺絲的工作，的確是簡單枯燥的，每天都干這個，和傻子一樣。”

我說：“那您就調到學校去吧，當個老師，您也完全勝任。”

吳師傅說：“這您就不懂了。當工人是我的本分，解答習題只是我的業余愛好。不過，每天面對流水線，腦子好像越來越簡單了。”吳師傅笑道，“為了讓自己不變成傻瓜，我買了一套兒子的課本，自學數學。也為了和兒子保持同步，不上班的時候，我就做兒子的數學題。”

我驚訝地說：“你可真神！”

吳老師得意地笑道：“您可別這么說！我上中學時沒學好數學，現在補學了一遍！”

我感嘆不已。照著吳師傅的樣子，也買了一套數學課本，自學了起來。我發現，這樣學數學，很有趣，我再也不用為解不開的數學難題，打兒子的屁股了。漸漸地，兒子當起了我的老師，什么問題都難不住他了。我問兒子：“這是為什么？”兒子說：“因為，我是您的老師呀，老師有不會的嗎？”兒子又正色說：“要給學生一瓢水的知識，當老師的要有一桶水的知識！”

我大笑不止。兒子扮了個鬼臉，出門跑走了。

從這個意義上說，我很感謝吳師傅，不，吳老師，要不是他，我能得到快樂嗎？

吳老師告訴我，很多學生家長，都買了課本，一邊自學，一邊輔導孩子，他們與自己的孩子，成了朋友，如家長劉物理、家長張化學、家長王英語、家長李語文……

我感到意外，也感到有趣。我深有體會地說：“可憐天下父母心，為了自己的孩子，家長們什么都愿意做。”

吳老師看看我說：“我得糾正您，這些家長，主要是為他們自己。在職場上，每個人的壓力都很大，需要排泄或消解。”

我吃驚地望著吳老師，聽他繼續說下去。

吳老師說：“家長劉物理是個門衛，家長張化學是個收銀員，家長王英語是個操作工、家長李語文是開小鋪的……”

我不服氣地說：“家長中就沒有做體面工作的嗎？”

吳老師說：“有啊，有的家長是個官員，可是他們，也會感到枯燥呀。他們的工作，能不心累嗎？”

我一時語塞，不知道該說什么。

我很快就明白了，吳老師說得沒錯。他之所以那樣說，與其走過的心路有關。是的，我也是如此。幫兒子解題，只是一方面，更重要的是，打發虛度的光陰，讓自己活得更充實。

沒必要去詢問別的家長，我們都一樣。

后來，我去了一次文化宮。在這里，我再次印證了自己的判斷，我不但見到了吳老師，還見到了劉物理、張化學、王英語、李語文等一些家長，我發現，他們琴棋書畫，無所不能，尤其是吳老師，他還是交誼舞的高手呢。

當然，在自己的孩子面前，他們都是解題高手。

不過，他們的最終目的，都是為了自己的腦子不再簡單。