劉云山：把每個環節的工作做扎實做到位確保教育實踐活動深入有效展開

要深入貫徹落實習近平總書記在河南蘭考調研指導時的重要講話精神，堅持高標準高質量，堅持從嚴從實要求，把每個環節的工作做扎實做到位，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

教育實踐活動，學習教育是前提，必須始終擺在突出位置，要組織黨員干部認真學習習近平總書記系列重要講話，學習中央確定的必讀書目，以先進典型為鏡，觸及思想靈魂、加強黨性修養。“四風”問題各級各層都有，關鍵是要積極主動找、聯系實際找，找出來的問題要具體化、像自己。專題民主生活會是一個關鍵步驟，要出以公心、開門見山、敢于交鋒，克服和避免“怕”的思想、“繞”的現象、“空”的問題，多一點“辣味”，確保開出質量和水平。

第二批活動同群眾關系更直接，更需要開門搞活動，要真開門、開大門、全過程開門，暢通群眾參與的渠道，鼓勵群眾講真心話、提真意見，各個環節都讓群眾來評判、來監督。要堅持從嚴督導、從嚴把關，突出對領導班子和領導干部的督導，突出對學習教育、專題民主生活會、突出問題專項治理等重點環節的督導，督到關鍵處、導在點子上。

開展教育實踐活動，目的是把黨建設得更加堅強有力，更好地促進改革發展，要把開展活動與推動各項工作結合起來，以作風建設的新成效開創改革發展的新局面。遵守規矩不是無所作為，“為官不易”不能“為官不為”，要引導黨員干部增強深化改革的思想自覺，增強攻堅克難的責任擔當，增強一心為民的公仆情懷，保持昂揚向上的進取心，保持干事創業的精氣神。

搞好第二批教育實踐活動，各省區市黨委要對組織協調、活動推進負總責，一把手要親自過問、具體指導，不當“甩手掌柜”。市、縣領導干部是第二批活動的重點對象，又是活動的直接組織者，必須發揮好受教育和抓活動兩個主體作用，既帶頭參加活動，為黨員干部樹標桿、作示范，又切實履行好引領者、組織者的責任。

（在第二批黨的群眾路線教育實踐活動推進會上的講話摘要）