韓燕
摘 要:AutoCAD是由美國Autodesk公司開發的一款計算機輔助設計軟件,在機械設計中應用得相當普遍。對于中職機械專業的學生來講,熟練運用這個軟件是至關重要的。本文從三方面入手,對AutoCAD課程的教學方法進行了探討,目的是激發學生的學習興趣,提高課堂教學效果,有利于增強中職生的綜合能力和培養高素質的應用型人才。
關鍵詞:中職 AutoCAD 教學方法
中圖分類號:G420 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2014)02(b)-0156-02
隨著時代的進步,計算機的普及,使用計算機軟件進行機械零部件的設計已經是大勢所趨。AutoCAD是由美國Autodesk公司開發的一款計算機輔助設計軟件,其不僅在機械、建筑等行業得到了大規模的應用,同時也廣泛應用于電子、石油、化工、冶金等部門。AutoCAD在機械設計中應用得相當普遍,使用它既可以繪制機械圖樣中的剖視圖、剖面圖、零件圖、裝配圖等二維圖樣,也可以繪制軸測圖、三維線框及三維實體模型等。除此之外,AutoCAD還可以方便地與Photoshop、3dsmax、Lightscape等軟件相結合,從而制作出逼真的三維透視和動畫效果。所以,無論是大學、高職還是中職學校,機械專業的學生,都要學會熟練使用AutoCAD這個軟件。
AutoCAD課程包含的內容多而廣,要求學生具有機械制圖的基礎知識,具有一定的看圖能力,又要具備一定的專業知識,理解零件圖的表達方法以及各種標注符號的意義,而且這門課具有很強的實踐性,由于中職學生基礎較差,空間想象能力較弱,AutoCAD教學中存在著諸多問題。為了提高AutoCAD課堂的教學效果,筆者從以下幾方面進行教學改進?!?br>