國企員工教育實踐活動要大力弘揚社會主義核心價值觀

武金剛

摘 要：實現中華民族的偉大復興是我國黨和人民共同追求的目標。作為社會主義市場經濟重要主體的國有企業，除了要搞好經濟建設，更要做好企業員工的思想政治教育工作。要構建和諧企業，促進國有企業的科學發展，就要不斷開展國有企業員工教育實踐活動，并且通過教育實踐活動將社會主義核心價值觀融入到每一位職工的心中，融入到構建和諧企業的全過程中，這是新時期國企教育工作者的神圣使命，責無旁貸。

關鍵詞：國有企業；教育實踐活動；社會主義核心價值觀

新時期，社會主義核心價值觀的提出，為國有企業的發展指明了道路，國有企業作為社會主義市場經濟的主體，要為實現中華民族的偉大復興服務。所以，當前迫切需要加快國有企業的發展步伐，構建新時期社會主義和諧企業。對此，我們需不斷開展國有企業員工的教育實踐活動，當前的教育活動任務、內容、渠道和對象等都發生了深刻變化，需要以新時期的核心價值觀去感染和引導國有企業職工，使得社會主義核心價值體系在職工群眾中形成廣泛認可，并踐行這一價值觀，為構建和諧企業而努力奮斗。

一、在國企員工教育實踐中要大力弘揚社會主義核心價值觀的重要意義

企業要發展就得不斷開展對職工的教育實踐活動，這是構建和諧企業的必由之路。社會主義核心價值體系是構建和諧企業的根本，有助于在企業當中形成良好的企業文化，這種文化能夠很好的團結全體職工，增強企業凝聚力，提升企業的綜合實力。許多企業的實踐證明，不斷開展企業員工教育實踐活動，是企業實現科學發展、構建和諧企業的內在要求。隨著國有企業改革的不斷深化，職工在思想上會產生很大變化，新舊思想的沖突會導致許多矛盾日益凸顯，改革開放帶來的不僅僅是思想上的變化，還帶來了許多外部的競爭力，這就需要我們不斷進行和諧企業的構建，營造良好的工作氛圍，增強職工們克服困難的信心和決心。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀去引導職工，鼓舞職工，激發他們的活力和斗志，指引職工切實踐行社會主義榮辱觀，引領社會風尚，加強自身的精神文明建設，建設企業成為知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。將這種風尚融入到企業文化當中，將會營造出良好的企業文化氛圍，用和諧的氛圍凝心聚力，形成推動企業發展的不竭源泉，為企業實現健康快速發展做出貢獻。新時期，國有企業員工教育實踐活動要將社會主義核心價值觀融入到每一個職工的心中，將社會主義核心價值體系融入到和諧企業構建的全過程。

二、將社會主義核心價值觀融入到國有企業員工教育實踐活動當中

在不同時期，社會主義核心價值觀的體系也不同。隨著社會經濟制度變化、利益關系變得復雜，人們思想也逐漸活躍起來，自我獨立意識和創新意識在明顯的增強。經濟利益的多元化，必然帶來思想活動的多元化，但絕非無序化。黨中央提出的社會主義核心價值體系主要包括以下四個方面內容：（1）馬克思主義指導思想。（2）社會主義共同理想。（3）以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。（4）以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這是引領人們思想行為、社會風尚和發展方向，維持社會穩定和發展的精神支柱。

在國有企業職工的教育實踐活動中，要大力宣傳社會主義核心價值觀。社會在發展，時代在變化，隨著我國改革不斷深入，開放程度不斷提升，當前企業所面臨的的發展環境與以往相比有著很大的不同，為順應潮流，實現企業的健康發展，就有必要增強企業凝聚力和競爭力，就得大力弘揚社會主義傳統美德，建設和培育富有時代精神，與企業發展相適應的、具有鮮明行業特征的企業精神，為企業發展提供源源不斷的動力。所以，在國有企業職工教育實踐活動當中，一定要以馬克思主義理論為指導，用馬克思主義中國化的最新理論成果去引導職工群眾，將馬列主義意識形態深入黨心，深入廣大職工群眾的心里。

宣傳社會主義核心價值體系，要堅持把教育人同尊重人、理解人結合起來，注重用疏導的辦法和民主的方式解決職工的思想問題，增強思想教育工作的影響力和感召力；充分利用大眾媒體的作用，通過開展各種群眾熱衷于的活動，寓教于樂，使得職工體會到快樂的同時又能夠受到教育，這樣有助于提升思想教育活動的吸引力和感染力；在職工群眾中，大力弘揚艱苦奮斗的精神，推動和諧企業的建設，并通過大力宣傳時代精神，為企業發展提供精神動力。

為有效開展國有企業教育實踐活動，弘揚社會主義和諧價值觀，需建設一批高素質的政工隊伍，通過政工干部引導，開展國有企業員工教育實踐活動，在職工隊伍中廣泛的形成社會主義核心價值觀，構建和諧企業，實現企業良好快速發展，為推動我國社會主義市場經濟的發展提供助力。

國有企業政工干部做為教育者，保障社會主義核心價值觀在職工群眾當中形成廣泛認識。當前客觀形勢對基層政工干部的持續學習能力、調查研究能力、創新應變能力提出了更高要求，對廣大基層政工干部的“生存”提出了挑戰，所以，我們也要不斷加強政工隊伍的建設。

三、由政工干部引導加強職工群眾的教育實踐活動，深化國有企業改革，弘揚社會主義核心價值觀

（一）加強國企職工的教育實踐活動，要著重提升政工干部的六種能力。一是學習能力。自覺學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨在新時期的新理論和新論斷，夯實理論基礎。二是思考能力。工作沒有思考，就沒有創新，沒有說服力和信服力。三是語言能力。要善于向領導匯報，善于與群眾溝通，努力提高說話技巧，提高工作效率和質量。四是寫作能力。要有較好的文字表達能力，這是“基本功”。五是協調能力。政工人員工作涉及面廣，必須處理好方方面面的關系，通過組織協調推動各項工作的順利開展。六是調研能力。關注當前工作的重點、熱點和難點問題，開展調研活動，發揮起參謀和助手的作用，最大限度地創造“政工效益”。員工培訓另一個重要目的就是要通過企業文化培訓提高員工對企業的認同和責任感，使具有不同價值觀、信念、工作作風的人，按照企業發展要求形成統一、團結、和諧的工作集體，進而提高員工及整個企業的績效并改善員工的生活質量。只有當員工產生了對組織強烈的認同和歸屬意識之后，他們的能力和潛能才能得到真正而充分的發揮。

（二）轉變觀念，創新思維。首先要真正取消企業的行政級別和企業經營者的干部待遇，培育企業家市場，完善企業經營者業績考評制度，促進經營管理人才的合理流動；其次要在政府部門內部實行公務員的競爭上崗，建立公務員的工作績效考核制度，提高其素質；再次，要積極探索適應市場經濟要求的選人用人新機制，把組織考核推薦、引入競爭機制和公開向社會招聘結合起來。

（三）創新用人機制，激活企業政工人才隊伍。引進優秀專職政工人才，增強政工隊伍的核心力量。企業作為社會經濟中的一個細胞，必然關注和謀求自己的經濟利益，從社會經濟發展的角度來看，這是經濟發展的動力和源泉。在計劃經濟時期，我國國企和國企職工的經濟利益長期被漠視，“大鍋飯”、平均主義盛行，嚴重挫傷了企業與職工的積極性，這個問題應該成為國企改革中一個必須加以解決的問題。但是，我們必須看到，國企的經濟利益被漠視的問題只是國企長期效率低下的原因之一，那種以解決國企的經濟利益問題作為改革主線的做法很值得商榷。

總之，在社會主義市場經濟建設過程中，做為市場經濟發展主體的國有企業，在員工的教育實踐活動中弘揚社會主義核心價值觀是十分必要的。

參考文獻：

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