卷入欺負行為初中生的自殺意念與個性特征的關系

史高巖

卷入欺負行為初中生的自殺意念與個性特征的關系

史高巖

目的探討初中生卷入欺負行為者的自殺意念與個性特征的關系。方法整群抽取山東省兩所中學的初中生，采用初中生欺負問卷、自殺意念自評量表(SIOSS)和艾森克個性問卷(EPQ)進行問卷調查，回收有效問卷830份。結果不同類型欺負卷入者自殺意念檢出率和自殺意念得分均存在明顯差異(P＜0．05);欺負卷入者EPQ各因子中神經質、精神質總體評分自殺意念組均高于無自殺意念組(P＜0．05)，內外向、掩飾性均低于無自殺意念組(P＜0．05);有無自殺意念與EPQ各因子中內外向和掩飾性均成負相關(P＜0．05)，與神經質和精神質均成正相關(P＜0．05)。結論個性特點是初中生不同類型欺負卷入者自殺意念的內在易感因素，個性內傾和高神經質等與卷入欺負的初中生自殺意念密切相關。

欺負自殺意念個性特征

欺負是校園中常見的特殊類型的攻擊行為，研究欺負的先驅Dan Olweus及Smith認為欺負是某個學生在某段時間內被一個或多個學生反復或持續地施以負面行為，通常具有力量的不均衡性、傷害性及蓄意性、重復性［1，2］。根據學生在欺負行為過程中處于施或受的不同，通常劃分為欺負者、受欺負者、欺負－受欺負兼有者和未卷入者。研究發現，在中小學校園中欺負現象較為普遍，卷入欺負者存在不同程度的身心健康問題，嚴重影響其學習、生活，嚴重的甚至走向犯罪和自殺［3～5］。自殺已成為青少年重要死亡原因，而卷入欺負的青少年可能成為自殺的高危人群，自殺意念是自殺者早期的心理活動，大多數自殺者在采取行動前曾有過自殺意念［6，7］。……