淺析現代藝術動漫及設計

劉云龍

（沈陽師范大學美術與設計學院，遼寧 沈陽 110034）

淺析現代藝術動漫及設計

劉云龍

（沈陽師范大學美術與設計學院，遼寧 沈陽 110034）

動漫是藝術與技術相結合的學科。本文通過對藝術動漫的介紹，分析了現代動漫設計機要，再結合現狀分析了現代動漫產業發展存在的問題，指出優秀的動漫設計者需要具備多方面的個人能力。根據以上分析，要想切實發展我國動漫產業，加大對動漫產業的投資力度、重視對動漫教育的發展、提高動漫創作者的綜合能力是目前亟待解決的幾個方面。

藝術動漫；設計；機要；個人能力

一、現代藝術動漫及設計

（一）藝術動漫

動漫是動畫和漫畫的合稱，是高度凝練的藝術。動漫藝術不同于影視類藝術，動漫是運用夸張的人物形象、立體的畫面感、靈活的表現手法、烏托邦式的虛擬故事、個性化的音像效果，給觀眾以視覺、聽覺和感官的沖擊。動漫以其獨特的表現手法，在眾多的藝術形式中憑借其高度的欣賞性、娛樂性和教育性受到了人們觀眾廣泛的喜愛，特別是在青少年和年輕人中形成了一股“動漫熱”。

（二）現代動漫藝術設計機要

第一，獨特的美學藝術特征。動漫藝術有其本身的特殊性，其中美學藝術特征是其最重要的特征。首先，人物造型在動漫中處于非常重要的地位，每個人物都依據設定的人物性格、人物身份、人物所處環境有其特點。其次，色彩決定了一部動漫的視覺效果。動漫中的色彩從現實生活的真實性出發，根據色彩基調的變化規律利用色彩的調和進行修飾，從而達到視覺上的享受。最后，音樂是動漫中不可或缺的一個重要因素。每一部動漫、每一個情節都有獨特的音樂旋律，使設計者與觀眾之間達到心靈的溝通和精神的共鳴。第二，獨到的意象思維方式。每一部成功的動漫都有一個扣人心弦的故事情節，而這個故事情節的設定就要依賴于獨到的意象思維方式。動漫實際上就是利用藝術的手法給觀眾講故事，使人們在故事中充實自己的精神世界，得到心靈上的安慰。這種獨到的意象思維就是從人性的角度，強調人性的光輝和生命的意義，引發觀眾的思考。第三，熟練的軟件操作和創新的表達形式。上文提到，動漫是一門藝術與技術相結合的學科，設計者除了有迥異的創意能力和深厚的美學功底外，熟練的軟件操作技能也是必不可少的基本功。設計者要能夠熟練操作premier等特效剪輯較色軟件，將動漫的情節通過這些軟件表現出來。

二、我國動漫產業發展現狀

隨著動漫的發展，我國的動漫產業取得了突破性的發展，并成為蘊含著巨大經濟效益的新興的朝陽產業。動漫產業不僅包括動漫作品，也包括與動漫作品力的卡通形象相關的衍生產品，包括玩具、音響、服裝、飾品、游戲、文具、食品等，動漫作品和其衍生產品形成了一個龐大的產業鏈。當前我國動漫產業主要有以下幾個現狀。第一，動漫設計創新型不足，缺乏競爭力。我國目前的動漫產業發展主要是靠引進和外包國外的動漫項目，沒有自身設計出優秀的動漫作品。第二，動漫產業起步較晚，與西方發達國家有很大差異。我國動漫是從20世紀90年代才開始緩慢發展，動漫設計在我國還是一門新興的學科。第三，動漫作品及其衍生產品資金投入不足，推廣障礙大。動漫制作成本比較大，一部動漫起步階段就需要數百萬甚至上千萬的投資，龐大的投資成為我國動漫產業發展的瓶頸。第四，動漫從事人員數目龐大，但優秀動漫設計人才匱乏。隨著動漫產業的發展，對2D和3D動畫師的需求逐年上升，形成嚴重的人才缺口。

三、建議措施

（一）加大對動漫產業的投入力度

動漫產業具有廣闊的發展前景，但由于動漫產業是資金密集型產業，前期投入資金較多，資金不足是導致我國國產動漫得不到更進一步發展的原因。加大對動漫產業的投入力度，就是要以市場為導向，在政策上和財政上給予傾斜。除了國家在財政上給予傾斜外，還應大量引進國外資本，同時通過政策導向引導一些民營資本介入動漫產業，為動漫產業的發展提供更多的資金支持。

（二）重視對動漫教育的發展

現階段我國動漫人才培養存在著很大的弊端。第一，動漫教育師資力量不足，學科設置和教材體系不健全。第二，在課程設置上，一味的教授技術類課程，而對藝術素養類課程和文化知識類課程重視不足，導致動漫產業技術型人才過剩，原創型人才缺乏。針對以上弊端，動漫教育應做如下努力。第一，根據學校特點和社會需求進行專業定位，不僅要培養動漫制作人才，還要培養服務于游戲、動漫及相關產業的復合型人才。第二，應將藝術素養類、文化知識類和技術類課程放在同等重要的地位。第三，進行校企合作，將企業的實際項目引進校園，提高學生的實踐能力。

四、總結

通過上文分析，動漫產業具有廣闊的發展前景，但目前我國的動漫發展還存在著很多的不足。動漫產業的發展對設計者提出了很高的要求，一個優秀的動漫設計者需要具備獨到的意象思維能力、深厚的文化底蘊、豐富的情感表達能力和熟練的實踐操作技能。針對上述要求，在最后提出了幾點建議，旨在切實提高我國動漫產品的創新能力，是我國動漫產業獲得長足發展。

[1]羅丹.技術與藝術的重逢:新媒體動漫的傳播特質與發展態勢[J].長沙理工大學學報:社會科學版,2012(1).

J218.7

A

1005-5312（2014）14-0029-01