閱讀經(jīng)典

數(shù)字時(shí)代，閱讀變得碎片化了。微博、微信及短信上泛濫的段子，是這個(gè)碎片化閱讀時(shí)代最明顯的特征。蕓蕓眾生不管走路、上班、吃飯、如廁的時(shí)候都低著頭，看著手上或大或小的屏幕，快節(jié)奏的生活，也使得大多數(shù)人沒(méi)有翻開(kāi)經(jīng)典的勇氣和堅(jiān)持下去的耐心。

可惜的是，這種碎片化閱讀只能帶給我們一時(shí)的快感，而不是一生的快樂(lè)；只能帶給我們超出人類接受能力的數(shù)據(jù)和信息，而不是深深思考后得到的智慧。

各位從事教育工作的教師們，你們多久沒(méi)有讀書(shū)了？有多久沒(méi)有和孩子交流唐詩(shī)的雄壯和宋詞的雋永了？

意大利現(xiàn)代作家伊塔洛·卡爾維諾在《為什么讀經(jīng)典》一書(shū)中這樣定義經(jīng)典：“經(jīng)典作品是這樣一些書(shū)，它們對(duì)讀過(guò)并喜愛(ài)它們的人構(gòu)成一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)那些保留這個(gè)機(jī)會(huì)，等到享受它們的最佳狀態(tài)來(lái)臨時(shí)才閱讀它們的人，它們?nèi)匀皇且环N豐富的經(jīng)驗(yàn)。”

所以，我們應(yīng)當(dāng)這樣去閱讀：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，關(guān)閉電視、手機(jī)、平板電腦……沏上一壺淡淡的香茶，舒服地坐在沙發(fā)上，拿出一本塵封在書(shū)架上的經(jīng)典，讀吧！