牛銳+應俊
時常聽家長這樣訓斥孩子:不干正經事,做這有什么用?玩那有什么用?
那么在家長眼里,什么是正經事?什么是有用的呢?一項調查顯示:有八成的家長認為,正經事就是學習,有用的當然就是和學習有關的。
我們中國強調“學以致用”, 意思是為了實際應用而學習。現代教育不僅把這一古訓發揮的淋漓盡致,而且還劍走偏鋒,達到了某種極端的程度。我們現在的教育,已經徹底遠離了“無用”,我們的每一節課,每一份作業,老師和家長的每一句教誨,幾乎都指向了一個目標:讓孩子學習“有用”的東西!什么是有用的東西?就是將來能幫助考上更高一級學校的東西,能夠幫助謀取高薪職業的東西。結果呢,我們的孩子,從小學開始,全部的生命時光就被各種各樣的作業、訓練所淹沒和充塞,他們的一呼一吸,一言一行,都在為了“有用”而努力著,忙碌著。
在教育孩子問題上,一些家長片面地認為孩子的學習是最重要的,是有用的,其他的一概無用。其實這些家長犯了一個嚴重的錯誤,就是把孩子的學習等同于學習文化知識。實際上,學習還包括很多內容:比如讓孩子學會交往、學會合作、學會管理好情緒、學會面對問題和解決問題,這些都是有用的,可很多家長卻認為這是無用的,而往往這些看似無用的東西卻又與孩子的幸福息息相關。其實,人類真正的幸福,恰恰是那些看似“無用”的東西帶來的。音樂有用嗎?美術有用嗎?文學有用嗎?從果腹和蔽體的角度看,都沒用。可是,假如這個世界上沒有了歌聲,沒有了繪畫,沒有了文學,人類的生活不可想象。
讀書雖然重要,學習雖然有用,但這并不是孩子人生的全部。我們只要孩子們能夠借此跟自然、跟大地親近些再親近些,能夠在這種親近中釋放天性,獲得樂趣,就足夠了。也許,這就是最大的“用”:讓一個人擁有健康快樂的童年生活,因為,這段不可重復的美妙生活,可以滋養他的一生。可讓他在成年之后,心靈不會有陰影,不會扭曲。
讓我們轉變觀念,為孩子的一生考慮,為孩子的健康著想。引導鼓勵孩子學點“沒用”的東西吧!說不定這眼前看似與學習無關的東西,卻可以影響孩子的一生。endprint