準確把握基本原則扎實推進“三帶三創”工作

“三帶三創”工作是推進我區學習型黨組織建設、加強理論武裝工作、提高黨建科學化水平的重要載體和抓手。“三帶”，即以中心組學習帶動領導干部思想理論素質提升；以學習型黨組織建設帶動“三型”黨組織建設；以基層大講堂建設帶動學習型社會建設。“三創”，即創建學習型黨組織示范基地，創建示范大講堂，爭創學習型典型。

“三帶三創”工作作為合力推進理論武裝工作的綜合性載體，其核心是學習，特色是把中心組學習、學習型黨組織創建、基層大講堂建設這三個主要學習載體有機統籌起來、形成合力、推進理論武裝工作的機制。這三者之間既有各自不同的功能，同時又緊密聯系、互相包容、彼此交叉。其中，中心組學習是建設學習型領導班子的載體，也是帶動學習型黨組織建設的龍頭；學習型黨組織創建是建設學習型黨組織的有效路徑，是在不同類型基層黨組織中探索推進學習型黨組織建設的具體載體；基層大講堂是在各級黨組織領導下統籌整合基層各類資源，以學習型黨組織帶動學習型社會建設的綜合平臺，也是學習型黨組織陣地的拓展和延伸。

根據“三帶三創”內涵的要求，當前和今后一個時期，推進“三帶三創”工作的總體思路是：按照中央和自治區黨委的統一部署，認真貫徹中宣部、中組部中心組座談會精神，認真落實自治區黨委關于推進“大學習”行動的實施意見，以建設“三型”黨組織為目標，以學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神為重點，以爭創學習型黨組織示范基地、示范大講堂以及各類理論學習典型為載體，以完善學習組織機制和提高服務管理科學化水平為保障，進一步推進“三帶三創”工作向縱深發展，為貫徹落實“8337”發展思路，促進我區改革發展穩定提供持續的理論支撐。重點要在中心組學習、學習型黨組織創建、基層大講堂建設上取得新進展、新突破。

一是大力加強中心組理論學習，著力在發揮黨委（黨組）中心組學習表率作用上取得新突破。在學習要求上，要做到“四個保證”：即保證每兩個月至少組織一次中心組集中學習會，倡導一個月一次，全年組織學習不少于12個工作日；黨委班子建立基層聯系點，班子成員保證到基層調研每年不少于60天；中心組成員每年保證要完成1至2篇高質量的調研報告；中心組成員每年保證到基層至少作一次專題學習輔導報告。在作用發揮上要做到“四個示范”：即要在真學深學上做示范，要在創新學習方法上做示范，要在學用結合上做示范，要在健全學習制度上做示范。在學習內容上，要突出抓好習近平總書記系列重要講話這個學習重點。結合抓好習近平總書記考察內蒙古重要講話精神和自治區黨委九屆十一次全委（擴大）會議精神的學習，把思想和行動統一到自治區黨委的決策部署上來。

二是大力加強學習型黨組織示范基地創建工作，著力在學習型黨組織建設“型”的探索上取得新進展新突破。創建學習型黨組織示范基地是建設學習型黨組織的一項基礎性工作，其實質就是要在學習型黨組織建設過程中，通過選樹培育典型，為全面推進學習型黨組織建設創造經驗、探索路徑。要區分機關、企業、學校、部隊、街道社區、農村牧區等不同黨組織類型，堅持分類指導，發揮以點帶面、輻射帶動的功能。為此，要樹立創建目標，制定創建標準，加強工作指導，完善保障機制，真正使理論學習由“軟任務”變成“硬約束”。

三是持續深入推進基層大講堂建設，著力在暢通理論大眾化“最后一公里”上取得新進展新突破。基層大講堂是我們推進理論大眾化的最有力的抓手，要緊密聯系干部群眾的思想和工作實際，突出大眾化話題，探索大眾化方法，運用大眾化語言，切實解決好講堂有人聽、愿意聽的問題。一方面，在軟件建設上，要回答好事關發展方面的根本性問題、經濟社會發展的重大問題、思想理論領域的深層次問題；另一方面，在硬件建設上，要抓規范化建設，抓薄弱環節，抓服務保障，抓隊伍建設，解決好講堂有人講、講得好的問題。通過理論大眾化的具體舉措，暢通貼近群眾所需、服務群眾生活、走進群眾心中的“最后一公里”。