培養(yǎng)好習(xí)慣真的很重要

王文月

“落生麻中，不扶自直，白沙在捏，與之俱黑。”這是《荀子·勸學(xué)》中的幾句話，“麻”和“捏”指的是不同環(huán)境對人有不同影響。

在家庭教育中，有些家長總認為“船到橋頭自然直”或“順其自然”，該成才怎樣都能成才，采取粗放型的管理方法，有時看到孩子身上存在不足，也不聞不問，聽之任之。直到孩子犯了嚴(yán)重錯誤，有了壞習(xí)慣，如曠課、吸煙、打架，以至于犯罪。這時家長才知道著急，但為時已晚，失去了教育的最佳時機。

家庭教育是幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的好機會。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，每個家庭要按照孩子年齡特征規(guī)定其各種習(xí)慣要求，要引導(dǎo)孩子圍繞一個目標(biāo)加以重復(fù)、練習(xí)，并注意克服一些不良習(xí)慣，在訓(xùn)練的過程中要明確要求而不含糊，克服困難絕不能半途而廢，經(jīng)過一段時間后，才能形成好習(xí)慣。并保持下去。古人云“少年若天性，習(xí)慣成自然”，養(yǎng)成良好習(xí)慣，終身受益，形成不良習(xí)慣，終生受累，沒有良好習(xí)慣的人，不可能有什么成就。

可見，在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的過程中，家長的角色相當(dāng)重要。這是因為小學(xué)、初中的學(xué)生認知能力、分辨是非的能力本來就較弱，必須依賴家長的支持、指導(dǎo)和教育。