基于云服務的考研信息平臺的研究

李志鵬　張吉順　張明明　遲瑞珍

摘 要：文章闡述了采用云服務技術構建考研信息服務平臺的研究設想，從平臺產生背景入手，介紹了平臺具有的個性化服務、信息推送等六大主要功能，重點說明了平臺與云服務技術相結合的特色和優勢，并進行了平臺市場前景分析。

關鍵詞：云服務；考研信息；平臺

1 平臺產生背景

目前，國內考研信息網站和考研輔導機構種類繁多，數量巨大，費用較高，使得考生難以準確、全面的選擇合適的輔導機構。同時，由于對考研輔導資料缺乏有效的辨識，盲目跟風，買到劣質盜版資料的幾率非常高，耗費了不少的時間、金錢和精力。因此，設想有一個綜合考研輔導等各方面信息的平臺出現會幫助考生解決以上諸多問題。

2 平臺內容構想

考研信息云服務平臺，主要服務于所有要考研的全日制在校大學生，通過以下幾項功能幫助會員及時有效的獲取信息資料。

2.1 個性化服務與信息推送

平臺所有用戶需經實名制注冊，成為正式會員之后，就可以獲得包括報考學校簡介，社會中一些企業及畢業生的客觀性評價，碩士生就業率和考博率，各學科在全國同類學校中的排名以及其它適合會員的個性化服務。平臺還通過分論壇的形式為全國各地區的會員提供分類的信息推送。

2.2 特色互助小組

平臺為會員與擬報考學校的在讀碩士生組成互助小組，組員間可以通過平臺進行直接對話交流，盡量做到平臺上的會員都能夠更深入、全面地了解報考學校及專業。

2.3 考研輔導服務

平臺將與一些專門的、經過精心挑選考核的考研服務機構合作，使會員可以在更加廣闊的范圍選擇考研輔導班。同時，各地的考研輔導機構可以通過平臺做一些真實、適量的宣傳。平臺將利用這些廣告費用作為平臺的運營、維護、活動的資金，更好地為會員服務。平臺將為會員們提供正規考研機構的在線高清課程，使會員能夠足不出戶，并以比市面上更低的價格學到全國一流大學的頂尖一線考研輔導教師的課程。

2.4 信息交流服務

系統會定期請一些深受同學們喜愛、尊敬的老師們做客平臺，讓會員可以有與自己喜愛的教授在線對話、直接交流的機會。同時按學科建立分論壇，會員們可以在論壇里與在線的同學和老師進行咨詢及交流問題、經驗，進行學習資料交換。

2.5 推廣與兼職

平臺會為在校本科生提供兼職崗位，請他們參與宣傳、推廣考研信息云服務平臺，在其所在學校和地區內組建服務隊伍協助平臺實地服務會員，也會適當地讓他們參與到平臺的一些管理、維護、運營等活動中來。同時邀請一些學有余力的碩士生做平臺的兼職"班主任"，利用同齡人間的優勢，幫助會員依照各自的長處和愛好選擇合適的學校、專業和導師。

2.6 復習資料銷售

平臺集合市面上主流的，經過一線輔導教師細心挑選的考研輔導資料、書籍、試卷，以低價銷售給廣大會員，而且還會銷售一些市場已絕版的，但作為考試教材的舊版教科書。所有產品會第一時間通過快遞的形式交到購買的會員手中。

3 平臺特色及優勢

平臺通過網絡聯系各高校的在讀研究生，請他們幫助收集導師信息，并經篩選分類后，上傳到平臺的數據庫中，再以推送的方式及時地給會員發送，改變原有信息資源檢索方式；運營團隊由在校生組成，在聯絡外校在讀碩士生方面相對于市場其他輔導機構更有優勢；平臺將以智能信息頁面匹配、針對性的推送服務、高度辨識會員需求的特點進行構建；平臺采用"云服務"技術，即將網絡中的各種資源全部調動起來為會員服務，同時做到讓外部隨需使用。[1]

4 平臺與云技術有效結合

云計算是一種基于Web的服務，基本原理是通過使計算分布在大量的分布式計算機上，而非本地計算機或遠程服務器中。[2]目的是讓會員避開技術與部署上的復雜性而獲得信息，只為所需功能付錢，同時削減傳統上在硬件、軟件、專業技能等方面的投資。這使平臺服務器能夠將資源切換到需要的應用上，會員可根據需求訪問計算機和存儲系統，使平臺具有讀取迅速、取用方便、費用低廉等多個優點。[3]

平臺計劃采用云技術中的平臺即服務（PaaS），一種可以將用戶所請求的服務運行在遠端的計算機系統上，而把遠端系統充當服務的宿主，并利用平臺開發環境中的"結構單元"來創建自己的客戶應用的技術。在某種程度上就像利用Legos（樂高玩具）構造應用，使構建變得更加容易。這種類型的Web AH（網絡應用托管）使得用戶能夠利用因特網上共享的功能，根據需求訪問計算機和存儲系統。對于平臺的會員而言，由于內容管理云服務平臺的高集群性及拓展性，平臺可提供隨時、隨地、按需交付使用的服務項目，為不同地域、不同需求的會員提供內容豐富、形式多樣、可擴展的內容管理云服務。從而使我們的平臺形成一定的規模經濟，降低對物理資源的占用，節省開支，存儲并處理更多的教輔資源。

具體來說，平臺可以利用此技術進行采集并處理大量的、有價值的、經過合理篩選的考研復習資料，并上傳到遠程存儲服務器的大型數據庫中進行存儲與處理，從而為平臺提供可靠有力的大數據支撐；之后，平臺依照合適的算法程序并按照會員注冊時所填寫的要求、偏好等發送信息推送郵件、短信、微信等，及時通知會員其所定制的信息在平臺中有更新，使平臺會員能夠方便、準確地獲取有價值的信息，節約寶貴的時間和精力；最后，在平臺上為每個會員建立一個超大容量網盤，讓會員可以將有用的、有價值的、感興趣的信息或資料存儲在網盤，方便其隨時瀏覽與下載，同時也可以進行分享，幫助更多的人。平臺將分為客戶機、追蹤服務器和存儲服務器三層結構。工作時，客戶機向追蹤服務器提出數據請求，追蹤服務器請求存儲服務器組，存儲服務器組逐級查詢數據，之后逐層返回數據，從而實現檢索。

5 平臺市場前景展望

5.1 用戶群體龐大

據2013年2月初對近500家用人單位的統計中可發現，13年計劃招聘崗位數同比平均降幅約15%。另據最新統計，2014屆應屆畢業生將達734萬，較去年的699萬增加了近40萬，這就意味著今年的就業形勢會更加嚴峻。而據權威機構統計：11年考研報名人數為151.1萬，12年達165.6萬，而到了13年已達到180萬，14年仍有172萬人之多。可見，平臺會有著巨大的潛在用戶群體。

5.2 互聯網應用前景廣闊

隨著互聯網的日益發展，大力開發在線的考研輔導課程，可以幫助同學們節省一定的時間、精力、費用。據估算，全國每年考研的消費總額平均超過30億元，這其中尤以考研輔導市場所占比例最為龐大。

5.3 現有相關市場空白和不足

經一定范圍的調查發現，考生不能快速、有效地獲取想要的考研信息，耗費了復習階段中很多的寶貴時間；另一方面，現有的考研輔導機構往往面向的是一定的區域，市場面相對比較狹窄，客戶群小。而云服務平臺是面向全國的，將會有龐大的用戶群。

由此可得出，考研信息服務平臺會有良好的市場前景和龐大的消費群體及廣闊的市場發展空間。

參考文獻：

[1] 王勝航.《云那些事兒》.電子工業出版社，（50）.

[2] 楊經華. 高校圖書館信息服務應用云計算的SWOT分析[J].情報探索，2011.03.

[3] 曹彩鳳.淺談計算機網絡云計算技術[J].甘肅廣播電視大學學報，2010.09.

基金項目：哈爾濱商業大學大學生創新創業訓練計劃校級項目，項目編號：201310240134。endprint