用言論引導社會新聞的輿論導向

□金柯萌

（紹興日報社，浙江 紹興 312000）

用言論引導社會新聞的輿論導向

□金柯萌

（紹興日報社，浙江 紹興 312000）

在黨報的諸多信息類型中，社會新聞是一種相對獨特的信息類型，與時政、財經類信息相比，社會新聞雖然也有政策、法律等價值判斷，但更多涉及到倫理道德層面的價值判斷。就人們生活情感的個體事件而言，任何廓清事關社會公德、行為道德、家庭美德的正誤利弊，厘清法律法規的行為邊界，對傳遞社會正能量，正確引導輿論具有重要意義。

浙江《紹興日報》在社會新聞版（“社會縱橫”，后改為“城事”）設立言論專欄，嘗試通過“社會時評”及編前編后語和按語等言論揚善抑弊，表達觀點，引導輿論，取得了較好效果。

言論是社會新聞版立言、立德的重要方式

社會新聞覆蓋面廣，往往涉及社會、家庭、個人的方方面面，豐富多彩乃至光怪陸離是其重要特色，它也因此受到讀者的喜愛和歡迎。但正因為內容的豐富度和事件本身的多樣化，有時一些新聞的道德邊界甚至法律邊界不很清晰，至使人們在價值評判上產生模糊混沌之感，這種時候言論發聲，不僅可以擔當起明辨是非、祛弊扶正的職責，也是廓清誤區助力認識的重要手段。

近些年，因扶起倒地老人反被污陷，甚至被敲詐的新聞不時見諸報端，以至“扶不扶”在社會上形成了議論熱點。如何看待這一問題，既事關“扶老人者”的個體道德，也事關社會對此事的整體認定。為此，《紹興日報》2014年2月28日刊發了題為《“扶不扶”不該成為選擇題》的言論，提出“難道就因為幾個負面新聞，就輕易動搖了道德根基？......中國已進入老齡化社會，誰家沒有老人，誰都面臨衰老，關愛老人是一份社會責任，我們誰都不應該是旁觀者。”明確了敬老愛老是這類事件的道德基點，只有立足于這個基點，我們的判斷才不會出現道德偏差。

言論的立言立德，有時不僅在于表明事件判斷中的道德正誤，還應有助于讀者深入理解事件，對新聞進行必要的解讀。2013年11月，一則“煙臺大學食堂保潔員吃學生的剩飯剩菜”的報道，引起社會的廣泛關注。為此，《紹興日報》社會新聞版于11月21日刊發言論《保潔員吃學生剩飯蒙羞的是大學》，該文沒有糾結于學生因浪費而產生的道德失范和保潔員吃剩飯所產生的道德拷問，而循著這一事件進行了更為深入的剖析：這一現象的的責任主體不僅在于學生和保潔員，社會也有責任，而社會不是空泛的指代者，它應有有形的責任者，這個責任者就是學校。因為這是當前我們教育體制重學輕德形成的缺失。因而造成這一現象，蒙羞的不僅僅是大學生們，也是我們的教育體制和教育體制的執行者——學校。這一解讀提升了新聞閱讀的深度，使讀者從普通的道德譴責者，上升到問題原因的思考者，從更深層面加固了道德藩籬。

言論傳遞編輯部的觀點，體現報紙的黨性原則

道德判斷和道德評價因其社會新聞的信息特殊性成為言論的重要內容，但就其報紙言論的基本屬性而言，它是“旗幟”和“靈魂”。因此，言論必須在一定程度上代表編輯部立場，具有鮮明的黨性原則。

就一張區域性的黨報而言，言論的編輯部立場和黨性原則，往往體現在本區域的重大經濟社會問題之中。

浙江紹興是輕紡重鎮，印染企業多，因此，印染污染和偷倒污泥現象比較普遍。2013年，紹興市政府查處偷倒印染污泥作為污染治理的一項重要工作。《紹興日報》社會新聞版于5月29日發表了題為《對付偷倒污泥既靠法律也靠主動管控》的時評。指出“一些不良老板為追求利潤最大化，不肯在治污上花本錢，而把污染成本轉讓于社會，罔顧民生，無視環保，偷倒污泥......不惜踐踏公德底線、毫無社會責任心”，并強調“光靠啟發道德自覺是難以使他們回頭的，用法律手段對付他們是目前無奈中的最有效選擇。”立場鮮明，言之有據，既有嚴肅譴責，又指明治理途徑，體現了社會新聞版言論對當地黨和政府中心工作的配合。

交通擁堵的治理，也是2013年紹興市的重點工作之一，結合“在‘越劍一號’交通秩序集中整治行動中，交警一個月查處交通違法17695起，最多一天處罰1518人，紹興史無前例”的新聞，4月25日的《紹興日報》社會新聞版刊發了言論《給交通頑癥“下”猛藥》，從微觀角度論述了交通秩序治理的必要性和及時性。言論指出：“每個交通參與者似乎都有怨言，怪你，怪他，怪交警，唯獨沒有怪自己。”并認為“讓有些人學會走斑馬線，光靠勸說和呼吁已很難解決問題......”言論的邏輯起點更多地從個人行為出發，而避免對不良現象的一般性議論，既符合社會新聞版的言論特點，又傳達了編輯部立場，配合了政府的中心工作。

社會新聞版言論的基本特征

社會新聞版言論作為論說性文字的大類，與其他版面和其他形式的言論有著一些共性特征，但也有自身的一些風格特征，往往篇幅短小，立意明確，觀點尖銳，論說潑辣。

言論應有明確的針對性。并應選擇在社會上有廣泛影響，有較強教育意義的新聞進行評論。

公職人員招考，是大家高度關切的新聞事件，其招聘要求的公正性和合法性便成為敏感的社會話題，而招聘公職人員要求考生必須具備全日制本科大學及以上畢業的資格，使一些非全日制大學畢業的考生產生了不公平之感。為此，《紹興日報》社會新聞版2013年3月27日刊發言論《招考公職人員應該堅持學歷公平》，依據國家公務員法的規定提出質疑：將非全日制教育培養的人員排斥在外，這種做法的合法性在哪里？言論刊發后引起了許多人的共鳴，產生了較大的社會影響。

言論要對新聞進行解讀，并對容易產生誤導的新聞進行點評。

社會保障是我國的一項基本國策，但在基本保障體制之外，也存在著一些互幫互助的民間行為。需要對這類新聞進行解讀。為此，《紹興日報》社會新聞版2013年12月11日刊發了題為《互助是社會保障的有益補充》的言論，既肯定了近年來我國社會保障事業的發展，也實事求是地說明當前社會保障水平有限。因此，互助行為是國家“兜底”之外的有益補充，避免了讀者的誤讀。

言論要尖銳，有鋒芒，對丑惡現象和不良行為進行毫不留情的批評和鞭撻。

言論的尖銳與鋒芒本是這類文體的本性，但社會上圓滑之風蔓延。或許出于諸多原因，但在社會新聞的評論上，由于大多一事一議，并針對個案，尖銳與鋒芒往往可行，便也形成了一個特色。

2013年11月5日《紹興日報》社會新聞版的一篇言論《讓每一位熱愛圖書的孩子讀得起書》，論說尖銳，文字凌厲，體現了社會新聞版言論的特色。言論從一位家長買不起書起筆，繼而矛頭指向兒童讀物畸高的價格。言論將高價童書比作注水豬肉，質次價高。

言論要立論有據，觀點鮮明，邏輯嚴密。

社會新聞的言論往往指向明確，因此議論要力避空泛，不虛設前提，不邏輯含糊。

2013年11月19日《紹興日報》社會新聞版《高校周邊無證食攤興旺該由誰負責》一文，開宗明義，首先提出問題，繼而層層剝筍，深入分析：高校周邊無證食攤興旺，學校固然要負教育之責，社會更要負管理之責，學生本人也要負明知故犯之責。為了使問題不至推諉，文章明確指出：這三種責任之間，社會管理之責是首位的。

言論要有趣味性，不要板著臉說話，而要站在與讀者為友的位置，掌握說話的分寸感，有時引經據典、說古道今，把道理說清楚。

社會新聞版的言論論述角度可以更加靈活，也更有趣味，和靈動的社會新聞相輔相成，從而增強說服力。如2014 年1月3日的言論《千年河埠理應功能不再》，以平民角度入題，結合紹興人生活傳統，娓娓道來，勸誡古城百姓，為了河水的清潔，到了告別“河埠洗滌”這一老習慣的時候了！