敘述清楚 寫出感動

郭俊萍

習作要求

人教版五年級下冊：“口語交際·習作四”：電視中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩兒，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水。還有一部根據(jù)真人真事改編的電影，講一個窮苦的學生為了完成學業(yè)，背著患病的父親上學。像這樣深深觸動心靈的事，你一定看到、聽到甚至經歷過。選一件令你感動、使你難忘的事講給同學聽。要充滿感情，把事情說清楚，說具體，讓聽的人被你講的故事所打動。在口語交際的基礎上，選一件令你感動的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以后，要認真改一改。

拓展思路

感動就是思想感情受外界事物的影響而激動。在我們的生活中，令我們感動的東西很多很多。感動你的可能是別人講的一個小故事，也可能是自己看到的一篇文章，或者是自己親身經歷的一件事。也可能是一句親切的問候、一個微小的動作、一次真誠的批評、一回小小的鼓勵…… 這“感動”源于親人、源于朋友、源于老師、源于同學、源于陌生人……

習作提示

1. 我覺得寫這種文章最重要的不是用華麗的辭藻來修飾，而是通過一件真實的、感人的故事來抒發(fā)你內心的情感，至少這個故事要打動你自己，這樣讀者才會被你的真情實感所感動。

2. 寫事的文章要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間、人物、事件；要把事情的原因、經過、結果寫明白。只有把這些方面寫清楚了，才能使讀者明白你寫了一件什么事。然而，交代這幾個方面內容不應該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。

3. 要把事情經過寫具體，并做到重點突出。要有點有面地敘事，“面”要略寫，“點”要詳寫。這次習作的“點”是“感動”，這就要把事情中令自己感動的地方進行細致描寫，通過細致的動作、語言、心理、神態(tài)的描寫來突出自己的感動，從而感動他人。