幫幫他們，孤獨星球的孩子

楊希潔

他們很淡定，只專注于自己正在做的事情，不會主動去和小朋友交往，也不會因為害羞而躲避。因為很難理解社會交往中應該遵循什么規則，所以他們很難交到朋友。

他們很執著，不喜歡變化，家里的東西一定要按某個規則擺放，出門要走同樣的線路。他們會對物體的某個功能產生強烈興趣，比如玩車只玩車輪子，盯著轉動的風扇看。

他們還經常反復做同樣的動作，比如彈手指、原地轉圈。他們說話的方式很獨特，很多孩子分不清“你、我、他”的區別，自己想吃蘋果卻說“你要吃蘋果”；他們會背誦大段的詩詞或廣告語，但不能與人進行對話；他們總是重復別人的問話卻不做回答；無論在哪個場合、說話對象是誰，他們的話題都一樣。

他們的情緒波動較大，他們不太能理解其他人的情緒，特別是對于人臉部的表情識別比較困難。他們對其他人的情緒反應也比較奇特，有些孩子沒有明顯反應，有的則反應過度，比如看到其他孩子哭，有些孩子表現得無所謂，有些卻會跟著號啕大哭。

他們的視知覺功能很強大，有的孩子能看清飛快運動的物體的運動軌跡，有的孩子能像照相機那樣記錄所有看到的景象。

他們的感覺很特別，有些孩子的感覺特別敏感，甚至無法忍受30 米外的激光打印機的聲音，被人碰一下就會痛苦地大叫；有些孩子則太不敏感，即使流血也不覺得疼痛。

他們有特殊的才能，很多孩子都有一兩項特殊的才能，在拼寫、閱讀、算術、記憶、音樂、繪畫等方面有出眾表現。比如有的孩子能記住城市中所有的交通路線，有的能復述上千本書任何一頁的內容，有的能彈奏非常難的鋼琴曲目，有的很小就能畫出精美的圖畫。

他們很獨特，他們很可愛，可畢竟，他們是特殊的孩子。早早發現他們的特殊，早早進行干預，才能夠更好地幫助他們。所以，父母要細心觀察，不要錯過他們向你傳遞的信息。

自閉癥孩子的早期特征

在2 歲之前，如果孩子有下面的表現，父母要警惕了。

5 ～ 6 個月：還不能發出咿咿呀呀的聲音。

6 個月左右：不喜歡和人對視，對父母或其他人的臉不感興趣。

6 ～ 9 個月：不會用咿咿呀呀的聲音對其他人的話進行回應，對父母沒有特別的依戀行為，媽媽離開或回來沒有明顯的情緒反應。

10 個月左右：別人叫他的名字沒有反應。

12 個月：不會用手指物，讓他看某樣東西的時候，他不搭理你。

1歲半：還不會說話。

不喜歡別人碰觸。

對大的聲音過度敏感，一般人能忍受的噪音他卻因為受不了而大哭大鬧。

過分迷戀一兩個玩具而忽視其他玩具或其他人，而且玩玩具的方式比較奇特，比如只喜歡轉動小汽車的輪子。

不允許別人打亂自己擺放物品的順序，常常一直轉圈、玩手指、掄手臂等。

有些孩子發展正常甚至超常，但2 歲左右發展會突然慢下來，甚至出現“倒退”。

如果孩子有上面這些表現，可以帶他到具有自閉癥診斷資格的專業醫院診斷。不過，孩子越小，醫生的診斷會越謹慎，可能無法給出明確的診斷結果。

特別提醒

除了關注孩子外，你們也要關注自己的心理問題以及夫妻關系問題。此外，你們一定要能夠真正接納孩子有自閉癥這一事實。給孩子創造溫馨和諧的家庭環境，積極應對各種困難，陪伴孩子游戲玩耍，配合專業人士在家里做相應的教育訓練，做到這些，你們就已是足夠好的父母了，你們給予孩子的，比任何專業人士的幫助都大！

自閉癥孩子的爸爸媽媽，你們可以這么做

作為父母，你們可以根據孩子不同時期的情況，靈活地、綜合地使用各種干預方法。你們不需要成為專業人士，不用把家變成教育訓練的場所。你們要做的是，幫助他們盡量融入生活，融入社會。

布置適宜他的家居環境。在井然有序、標識清晰的環境中，自閉癥孩子會更自在。把孩子經常接觸的物品貼上圖標，比如在衣柜的不同抽屜，貼上衣服、褲子、內衣等照片或小圖文片。

培養他的自理能力。自理能力是孩子各方面能力發展的綜合表現，就拿穿衣服來說，它涉及衣服搭配（認知能力）、扣扣子（精細動作）、衣服舒適度感受（感知覺）等。所以，你們要努力讓他具有和同齡人相當的自理能力。

多陪他做游戲。不要把所有的時間都用來讓他學習技能，要知道，游戲不僅是孩子的天性，也是孩子成長的重要途徑。

幫他找個伴。盡管自閉癥孩子很難和其他孩子建立起朋友關系，但父母還是應該盡可能地邀請親戚、朋友、同事、鄰里的小朋友和孩子玩耍，因為同伴的相處能夠很好地幫助孩子學習社會交往技能。

用多種方式和他溝通。多數自閉癥孩子不能或不擅長實用言語。父母在不妨用其他輔助溝通方式，比如圖片、手勢、電子設備等和孩子交流，并且要幫助他們有效表達自己想法和情緒。比如當他們生氣，父母也可以用生氣的語言說：“小明生氣了！”或者出示一張表達生氣的圖片。

區別對待他的特殊行為。對于一些不會過于妨礙他人的行為，比如轉圈、搖手等，父母有時可以不理會。但對于一些明顯妨礙到他人的行為，比如摸其他人的絲襪、摸頭發等行為，則要進行干預，防止不良習慣形成。

相關鏈接

根據美國疾病管理和預防中心公布的歷年數據顯示，自閉癥的發生率呈明顯上升趨勢，目前全球每88 名兒童中就有1 名是自閉癥兒童，其中在亞洲地區發生率是1%。男孩罹患自閉癥的概率比女孩高，男女比例是4：1。

就當前的醫學、教育、心理等各方面干預技術而言，沒有一種方法能治愈自閉癥，所以不要迷信任何關于治愈自閉癥的廣告。但是自閉癥孩子經過長期干預，各方面的能力可以獲得顯著提升，能和普通人一樣融入社會生活。

社會大眾開始日益關注自閉癥，了解自閉癥的人越多，社會環境就越會朝向有利于自閉癥孩子生活的方向變化，自閉癥兒童未來融入社會的障礙會越小。

自閉癥診斷機構

北京大學第六醫院（http：//www.pkuh6.cn/）

南京醫科大學附屬腦科醫院（http：//www.c-nbh.com/ ）

復旦大學附屬兒科醫院（http：//ch.shmu.edu.cn/index.asp）

中山大學附屬第三醫院（http：//www.zssy.com.cn/）

中南大學湘雅二醫院（http：//www.xyeyy.com/ ）

南開大學醫學院行為醫學中心（http：//medical.nankai.edu.cn/info.asp？id=154）

早期教育康復機構

北京星星雨教育研究所（http：//www.guduzh.org.cn/）

北京五彩鹿兒童行為矯正中心（http：//www.wucailu.com/）

廣州市越秀區培智學校（http：//cs.k12china.com/production/create_site/48/）

廣州兒童孤獨癥康復研究中心（http：//www.gzautism.cn/Article/Index.asp）

北京市海淀區培智中心學校（http：//www.happyonline.com.cn）

青島以琳自閉癥兒訓練部（http：//www.elimautism.org/index.asp）

廈門迦南自閉癥教育培訓中心（http：//www.xmcanaan.com/）

西安市碑林區拉拉手特殊教育中心（http：//www.lalashou.org/）