領導干部講話要有新意

王玉堂

講話是人的本能，也是表情達意、溝通交流的重要手段。對領導干部而言，“講話”更是一項不可或缺的基本功。今年3月23日，國家主席習近平在莫斯科國際關系學院發表了題為《順應時代前進潮流，促進世界和平發展》的重要演講，他在闡述“各國和各國人民應該共同享受尊嚴”時，強調“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，以說明“一個國家的發展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發言權”。這番話不僅十分貼切、樸實，而且極富新意，充滿了智慧和哲理，給人留下深刻印象，被現場學生歸納為“鞋子理論”。

法國大作家雨果說：“語言就是力量。”語言是思想的“外殼”，語言的背后其實是思想，是知識，是修養。正如習近平同志曾強調的那樣：“能不能講出新意，反映一個領導干部的思想水平、理論水平、經驗水平以及語言表達能力?！蔽鞣接芯涿哉f道：“第一個把女人比作花的是天才，第二個把女人比作花的是庸才，第三個把女人比作花的是蠢才?！敝袊灿芯涔胖V：“好話重三遍，雞狗不待見?！边@些都意在說明：再好的講話，再優美的語言，說得多了也沒有人愿意去聽。因而，領導干部講話必須要有新意，就是要力求思想深刻，不落俗套，不人云亦云；就是要少講“普通話”多講“地方話”，少講“書”話多講“人”話，既不重復別人，也不重復自己，讓人聽了感覺新鮮、實在、管用。那么，怎樣才能講出富有新意的話來呢？

一要勤于學習。理解是表達的基礎，理解得深刻才能講得透徹、說得清楚，讓人聽得明白。一個稱職的領導干部必須是一個善于學習的人，努力學習與自己工作領域相關的東西，打牢理論功底，增加知識儲備，這樣說起話來才能旁征博引、信手拈來，有觀點、有見解，真正能夠吸引人、打動人、鼓舞人。毛澤東一生酷愛學習，無論在炮火紛飛的戰爭年代，還是在任務繁重的建設時期，無論條件多么艱苦、環境多么惡劣，他都從未間斷過讀書。正是這種長期勤于學習、善于學習、嗜書如命的良好習慣所奠定的堅實理論功底，才成就了一代偉人。

二要勤于思考?！皩W而不思則罔”，要堅持學以致用、用以促學、學用相長，對現實中的一些重要情況、重大問題，特別是基層群眾的生動實踐和鮮活經驗，經常性地進行理性思考、提煉和概括，形成自己的觀點和見解?！靶隆庇伞靶摹眮?，言為心聲。講話前，對講話的內容事先要進行縝密思考，形成基本的思路和框架，即使是舊主題也要有新思維、新角度，舊觀點也要有新材料、新論證，舊材料也要有新概括、新見解。對講話的重點內容，要字斟句酌，反復研究、思考，反復比較、推敲，反復提煉、升華，增強邏輯性和針對性，彰顯語言的力量。斯大林曾這樣盛贊列寧的講話：“只有列寧才善于把最復雜的事情描寫得這樣簡單和明確，這樣扼要和大膽——他說的每一句話都是一顆子彈。”

三要勤于實踐。實踐出真知，鍛煉長才干。講話的本領既要從書本上學，更要在實踐中煉，俗語“臺上三分鐘，臺下十年功”說的就是這個道理。戴爾·卡耐基是美國著名的人際關系學大師，也是西方現代人際關系教育的奠基人，被譽為20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師。事實上，他并沒有演講的天賦，曾先后參加過12次演講比賽，均以失敗告終。面對失敗，他曾想到過自殺，但他沒有就此沉淪，而是千方百計地尋找各種機會，鍛煉自己的演講能力。終于，1906年，一篇以《童年的記憶》為題的演講，使他獲得了勒伯第青年演說家獎。這是他第一次成功，這份講稿至今還保存在瓦倫斯堡州立師范學院的校志里。由此可見，實踐是最好的課堂。作為領導干部，要經常深入基層、深入群眾，虛心拜群眾為師，向群眾學習，在與群眾的互動交流中培養感情、錘煉作風、啟迪智慧、增長才干，努力掌握做好群眾工作的本領和方法，善于運用群眾喜歡的語言和表達方式去講話。這樣，講起話來才能有底氣、有新意、有感染力，群眾才能聽得進、記得住、感覺好。

責任編輯：劉芳玲