談大學生參與民族團結活動的重要性

周寬

摘 要：“十二五”期間，大連民族學院將全面貫徹黨的教育方針和民族政策，始終把握為少數民族和民族地區服務的辦學宗旨，夯實基礎，優化結構，提升內涵，突出特色，為促進少數民族和民族地區經濟社會跨越式發展和長治久安提供人才支持和知識貢獻，進一步提高教育質量、辦學水平和辦學層次，增強辦學實力與綜合競爭能力，努力辦好人民滿意的民族大學，為我國民族高等教育譜寫更加絢麗多彩的新篇章。

關鍵詞：民族團結活動；大學生；重要性

近年來，隨著各高等教育的普及以及高等教育體制改革的不斷深入，大學生活動更加受到學校以及學校管理人員的重視，在大學生活動中融入民族團結活動可以進一步促進民族團結教育，可以讓學生在愉快環境和興趣的驅使下，更加深刻地領悟各民族團結。這對于民族院校的發展是非常有必要的。

一、民族團結活動的重要性

我院一直重視學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，加強大學文化建設工作，引導學生樹立正確的信仰，探索和學習民族文化，加強民族大學生的民族團結意識。

本次活動意在全面、深入、持續地開展民族團結教育，引導各族青年學生牢固樹立正確的國家觀和民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，這是加強和改進大學生思想政治教育，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求，對進一步加強和諧校園建設，構建良好育人環境，實現學校育人目標具有重要意義。

開展民族團結活動必須貫徹“以人為本”的原則，從不同學校的特點和學生身心發展的規律出發，開展有針對性的教育活動。在這項活動中要注意引導，注重理論與實踐相結合、特殊教育與其他學科相結合、課堂教學與教育實踐，掌握知識、培養能力、形成正確的人生觀和價值觀相結合，學校、社會教育和家庭教育相結合。總之，開展民族團結教育工作，要循序漸進，不斷鞏固和運用。

二、對學生參與民族活動的要求

我院民族團結活動將以學生喜聞樂見、豐富多彩、具有時代特點的活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造力的形象，再現我院活力四射的校園文化精神，讓學生在豐富的活動中逐漸改變起初不正確的民族思想和偏見。

第一，以院校的班級為主，實現人人參與。實行活動管理責任制，各職能組明確分工，周密籌劃，各負其責。第二，嚴格按照我院安排的時間和地點進行申報、準備和記錄。第三，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動，服從學院的整體安排。第四，通過活動的舉辦進行認真總結，查漏補缺，爭取在下一次舉辦活動的時候避免之前的失誤，發揚優點，讓學生的活動更加順利地開展。

三、具體活動安排

1.民族團結影片展播活動

主題：民族團結。

活動形式：以班級為單位進行民族團結電影的放映活動。

活動內容：播放的影片包括《冰山上的來客》《五朵金花》《阿詩瑪》《紅河谷》《烏魯木齊的天空》等優秀民族團結主題電影，并讓學生在觀影后寫觀后感并自由發言。

活動目的：通過民族團結電影的展播，讓學生在相對輕松的氛圍下體會各民族團結的重要性，改變過去對其他民族根深蒂固的偏見，使得學生在相對輕松愉快的氛圍下變得更加團結友愛。

活動感悟：觀影的方式比說教的方式更容易深入人心，讓學生可以更好地明確此次活動的教育意義。但是同時，民族團結這樣的主題并不是通過幾部電影就可以得到根本性的進步的，這是一個循序漸進的過程。因此，類似的活動應該經常舉行，教育工作者應該把這個主題當作一個長期的工作來進行。

2.“五十六個民族，五十六枝花”主題班會活動

活動目的：通過主題班會的開展，讓學生了解中華民族自古以來就是一個包容性很強的大家庭，各民族只有親如一家，我們的國家才能夠更好地發展。

活動準備及內容：以班級為單位，利用各個班級的現有資源，事先要求各個班級的少數民族同學做相應準備。以多種形式，如PPT、舞蹈、唱歌等才藝，展示本民族的服裝、飲食文化、傳統禮儀等內容，通過生動的展示，讓學生更加深入了解其他民族的同學，也能夠更好地尊重其他民族的生活習慣。

3.各民族書法繪畫及手工制作比賽

主題：民族團結、和諧、環保。

比賽方法：全院學生以書法、繪畫、板報、手工制作等方式進行評比。但是以上的作品必須要切合民族團結的主題，手工制作也要以是否具有民族特色為優先考慮評獎的標準。

比賽評定：比賽作品切合民族團結的主題，具有民族特色，思路清晰，想法別致，有創新性。作品上報后進行統一展示，讓全院學生進行參觀，并且以全院學生投票的方式進行獲獎的評定，比賽最終以年級為單位分別評出一、二、三等獎。

四、總結

民族團結是社會安定、國家繁榮昌盛的重要條件。在社會主義現代化建設的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。