如何提高學習型黨組織建設推動企業科學創新發展

郭曉全

摘 要：黨建工作是企業發展一項重要的內容，對企業的發展方向起著關鍵的指導作用，企業對于黨組織的建設一定要根據企業發展的實際情況，結合當前的社會發展趨勢，落實科學發展觀，建立起學習型的黨組織，為企業的進一步發展奠定基礎。本文就如何提高學習型黨組織建設推動企業科學創新發展進行了探討。

關鍵詞：學習型；黨組織；企業發展 ；科學創新

欲推動企業科學發展，企業黨組織的工作必須要創新和發展，必須要加強學習型黨組織建設，通過廣大黨員的持續學習、終身學習，才能不斷提高黨員、干部隊伍素質和工作能力，進而增強黨支部的戰斗力和創造力。以企業學習型黨組織建設，形成“一個智慧集體、一個戰斗團體、一支高效隊伍”的學習型黨組織核心，圍繞生產經營中心工作，以創先爭優活動為載體，使每一名黨員職工在學習中提高技能，在學習能力提升中不斷創新，從而推動企業科學發展。

一、提高學習型黨組織建設對企業發展的重大意義

隨著形勢和環境的發展變化，科技更新速度的不斷加快，學習已被推到越來越重要的位置，企業的黨組織肩負著鞏固黨的執政基礎和帶領企業科學發展的重要職責。

（一）建設學習型黨組織，是企業黨組織保持和發展先進性的客觀需要

中國共產黨一貫重視學習、善于學習，在不斷的學習思考、艱辛的求索創新，取得了社會主義建設的偉大勝利，黨的先進性得到了體現和發展，黨的執政地位得到了加強和鞏同，隨著企業改革的推進和深化，必須自覺加強學習，保持和發展黨的先進性，提高黨對企業的政治領導，提高黨的執政基礎。

（二）建設學習型黨組織，是企業黨組織帶領企業科學發展的現實要求

當今世界正處于大發展、大變革、大調整時期，經濟全球化的深入發展，科技進步的日新月異，使企業面臨的機遇與挑戰并存，企業黨組織和黨員領導干部必須在新的工作實踐中繼續學習、加快學習，掌握黨在社會主義現代化建設實踐中形成的理論成果和寶貴經驗，切實提高戰略思維、創新思維和辯證思維能力，帶領企業實現科學發展、和諧發展。

（三）加強學習型黨組織建設，能夠更好地肩負起時代賦予企業轉型發展的使命

我們當下所處的時期，是一個以改革、調整、創新為顯著特征的時期，重視和加強學習，倡導建設學習型黨組織、學習型企業，已經成為企業黨建工作的共識，我們必須更加重視學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新，只有這樣才能敏銳把握科學發展的脈搏，從而肩負起轉型發展科學發展的使命。

（四）提高學習型黨組織建設能夠推動企業科學發展、促進節能減排

現在，我國已進入新的發展階段，市場經濟呈現出一系列階段性特征，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現，迫切需要我們在新的實踐中重新學習、繼續學習，掌握好、運用好“政企分開”“國企改革”實踐中形成的理論成果和寶貴經驗。只有這樣才能不斷深化對中國特色社會主義條件下國企的改革。掌握新規律，完善科學發展思路和發展模式。

二、企業建設學習型黨組織的學習內容

（一）企業經營法律法規知識

積極組織黨員職工開展普法教育，樹立法治理念，倡導遵紀守法，維護企業生產秩序，掌握法律基礎知識、基本技能，自覺依法辦事，維護公平公正。

（二）政治理論知識

結合推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，認真學習中國特色社會主義國企改革的理論，尤其要深入學習實踐科學發展觀，圍繞企業的中心工作和生產經營大局，開展形勢任務宣傳教育，統一思想，振奮精神，凝聚人心。

（三）業務知識

積極組織黨員職工學習企業管理所需要的安全、質量、科技、設備和國際貿易等各方面的知識，學習反映當代發展趨勢的現代市場經濟、現代國際經營、現代企業管理和現代信息技術等方面的知識。組織企業黨員職工和經營管理者學習專業技術和管理知識，提高專業技能，推動企業技術創新、管理創新。

二、提高學習型黨組織建設的有效途徑

（一）把思想理論建設放在首位，貫徹落實科學發展觀

思想政治教育是一種社會實踐活動，它集科學性、實踐性以及教育性為一身，它同其他意識形態一樣，由經濟基礎決定又服務于經濟基礎。進行思想政治教育，就是要充分發揮思想政治的教育功能，即育人、導向、保證、協調以及激勵的功能等，思想政治教育工作在一定程度上體現國家的利益、人民的要求，加強思想理論建設，必須把科學發展觀的各項要求轉化為國企領導為黨的事業不懈奮斗的堅定信念、解決問題的思路和方法，不斷提高企業黨組織政治思想水平，要貫徹落實以人為中心和基于企業全面發展的科學發展觀，全面提高企業黨組織的思想水平，進而提高企業黨組織各方面素質包括知識水平、領導能力、管理能力、決策能力。加強對企業黨組織的思想理論建設，貫徹落實科學發展觀，對企業的健康長遠發展具有重要的積極意義。

（二）加強企業黨校建設和黨校培訓

按照大規模培訓黨員職工、大幅度提高素質的要求，充分借助黨校培訓資源，舉辦重點專題培訓，優化黨員職工知識結構，滿足企業創新發展的要求。對所有黨員職工每兩年輪訓一遍，每年組織一次理論測試工作，深入開展理論宣講活動，加強理論宣講隊伍建設，堅持送理論、送黨課到基層制度，提升服務基層、宣傳職工的能力。在學以致用上下功夫，做到理論聯系實際，宣講聯系基層一線，學習聯系工作生產，務求學習成果轉化為思想解放、思路創新、科學發展的成果。

（三）建立科學的學習體系，提供有力的制度保證

第一，建立領導機制。黨組織牽頭總抓，群眾組織分工合作，形成統一領導、分級負責、相互配合、協調一致的工作格局，推動創建工作順利開展。第二，建立全員參與的學習機制。從內在發展和外在壓力兩方面解決黨員學習的動力問題，從而激發黨員的學習熱情，由“要我學”向“我要學”轉變，是積極參與學習、持之以恒加強學習成為全體黨員的自覺行動。第三，建立激勵約束機制。健全完善學習述學、評學、考學制度，將學習情況、效果納入到黨員干部的績效考核中，作為評先評優、職務晉升、提拔使用的重要依據，定期進行評選表彰，增強黨組織和黨員干部學習的自覺性。

（四）加強典型示范，提供良好的學習環境

企業黨組織要深入開展各種主題實踐活動，營造良好的學習環境，要積極依托企業宣傳文化陣地，借助局域網、手機短信、宣傳欄、黑板報等形式廣泛開展理論宣傳，要及時發現、推廣企業基層黨組織在建設學習型黨組織中的好做法、好經驗，不斷激發廣大黨員職工主動學習、自加壓力、爭先進位的積極性。除此之外，企業黨組織要從關乎黨組織前途命運的高度，強化對建設學習型黨組織工作的宣傳教育，是黨員十部自覺統一思想認識，增強學習的責任感、緊迫感和使命感。

（五）堅持不斷創新，注重建設實效

工作創新是學習型黨組織建設得以成功和發展的源泉，創新的根本就是要結合企業自身實際特點，把建設學習型黨組織與黨員的日常生活、企業的常規工作緊密結合起來，以思想的進步帶動素質的提升，以學習的成果促進企業的發展，促使企業的黨建工作與黨員的素質工程、企業經濟發展真正實現同頻共振。企業黨組織和廣大黨員職工必須在科學發展實踐中增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展，實現知識的不斷更新。

（六）利用企業內部局域網推動學習型黨組織建設

以建設企業文化、增強核心競爭力為目標建設企業學習型黨組織，企業要加強市場經濟理論、企業發展戰略、營銷管理、企業文化等方面知識的培訓，著力提升黨員職工的經營管理理念和駕馭市場能力，提升企業的發展層次。積極開展業務培訓、崗位練兵、技術交流，不斷提高企業黨員職工生產技能和業務水平，開展企業文化藝術節等特色文化活動，開辦“職工之家”豐富企業文化生活。

三、切實推動企業科學發展

（一）創新學習觀念

我們處在知識經濟時代，信息網絡化、科技高新化、政治多元化、經濟全球化是這一時代的特征。這個時代知識奔流、信息密集，這個時代知識增長速度越來越快，更新周期越來越短，共產黨員要更好地迎接時代帶來的機遇和挑戰，就應摒棄過去那種“十年學習、終身受益”、“學無所用”、“不用不學”等觀念，而應樹立責任創新、應用創新、素質創新的學習觀念，作為黨員職工不注意學習新知識，不能更新觀念，縱然憑借滿腔的熱情去投入本職工作，也會越來越感到不能勝任，難以帶頭，黨員職工尤其要注意學習業務等各種知識，這是推動企業科學發展的必然要求。

（二）加強企業文化建設

企業的生存與發展離不開自己的企業文化，文化是企業精神文明的載體，是其存在與發展的動力和智力支持，同時也是一個衡量一個企業發展的重要標志，企業要騰飛，文化要落地，把文化理念與企業戰略融合滲透到企業黨組織的內心深處，轉化為企業黨員的精神風貌和工作作風，成為共同的價值理念和行為準則，企業文化的建立與落地對企業發展的作用和對黨建工作產生的深遠影響。在認真貫徹落實企業文化建設綱要、視覺識別系統的基礎上，通過多種形式宣傳、貫徹學習型文化的理念、行為規范等內容，使公司的主流文化根植于廣大干部職工的思想中，并體現在實際工作和行動中，真正達到文化引領的目的。通過對學習型的企業文化氛圍的營造，能充分嗲東企業中所有黨員和基層員工的學習意識和學習積極性，從而提高整個企業中人員的綜合能力，促進企業的長遠發展。

（三）注重企業內部資源的整合和優化配置

企業建設學習型黨組織，整合資源也十分必要，要充分發揮工會、共青團等群團組織的力量，把創建學習型黨組織活動變成各個組織的自發要求、自覺行動，既納入到創建工作的整體格局之中，又給予足夠的工作空間，讓黨員職工相互間推薦好書、交流好書、傳閱好書，充分調動廣大黨員職工自覺學習的積極性，為企業科學發展多做貢獻。

三、結論

企業的黨組織在企業內部起著十分重要的政治指導作用，它體現了一個企業整體的戰斗力和凝聚力，為了企業的科學創新發展，企業黨組織要在科學發展觀的指導下，不斷完善自身建設，將思想理論建設放在首位，保持黨員思想的先進性，重視黨校的建設和培訓工作，為企業黨員創造一個良好的學習環境，不斷完善黨員的學習體系，促進黨員學習的規范化和制度化。

參考文獻：

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