讓錯誤成為孩子成長的階梯

瑪希婭

約翰是我們大學(xué)的教授，他的妻子也在同一所學(xué)校的后勤部工作。由于夫妻倆都在小鎮(zhèn)工作，所以家中只有一部車。約翰夫婦有兩個孩子：女兒伊芙和兒子雅各。7年前，上11年級的伊芙正處于青春反叛期。她常常被邀請去參加朋友的聚會，有時還會和同伴們一起酗酒，學(xué)習(xí)成績也有所下降。剛滿18歲的伊芙和多數(shù)加拿大孩子一樣拿到了駕照，但由于家中只有一輛車，她想開車和朋友出去玩的機(jī)會還是不多。

正好那年老公和我負(fù)責(zé)加拿大學(xué)生到中國交換學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，要回國6個星期。那次，約翰開了我們的車送我們?nèi)C(jī)場。老公告訴約翰：如果需要，在我們外出期間可以隨意使用我們的汽車。在加拿大，由于汽車保險的關(guān)系，通常朋友之間也很少互相借車。約翰說他一般不會使用我們的車子，但他會拿著我們的車鑰匙，替我們照看房子和車子。

我們從中國返回加拿大之后，約翰把車鑰匙還給我們，并告訴我們這一個月來他沒有用過我們的車子。可是第二天，老公開車時，卻在后備箱中發(fā)現(xiàn)了一個標(biāo)有伊芙名字的背包，打開一看，發(fā)現(xiàn)包中有一件女式游泳衣和兩條沙灘巾，車中還多了三張現(xiàn)今孩子們喜歡的流行歌曲的CD。老公和我說：盡管約翰告訴我他沒有用我們的車，可能他忘了。只是伊芙把東西忘在車中了，我們應(yīng)該去把東西歸還給她。

當(dāng)老公把伊芙的包和CD拿到約翰家中時，伊芙不在家。看到背包，約翰著實(shí)非常吃驚。他告訴我們：他把車鑰匙掛在家中，但沒有聽伊芙提出要用我們的車，等她回來之后問問她到底是怎么回事。

那天晚上，約翰來電話告訴我們：他和伊芙進(jìn)行了長談。伊芙承認(rèn)有個下午在沒有征得父母的同意下，私自帶著自己的朋友開我們的車去了附近的海灘玩。玩完之后，她把車停回原地，這樣約翰完全沒有注意到伊芙私自用車了。

約翰告訴我們，他對伊芙的行為非常生氣。伊芙未經(jīng)他的同意，私自把車開出去的行為和偷竊別人的車子同出一轍。因此伊芙必須親自向我們道歉，請求我們的原諒。約翰還告訴我們，他要好好利用這個機(jī)會教育伊芙，希望她能夠接受教訓(xùn)，并因此有所改變。為此約翰請我和老公那個周六的晚上去他們家接受道歉，并要求我們提出處置方法。在約翰看來：伊芙必須接受懲罰，為自己的錯誤行為付出代價，這樣她才能接受教訓(xùn)。

對于伊芙私自用我們的車，老公和我都覺得她確實(shí)有錯。但她的私自用車和小偷偷車有著本質(zhì)區(qū)別，因?yàn)槟嵌螘r間是約翰保管著我們的車子。但既然約翰請我們一定要考慮懲罰伊芙的方法，老公和我一定要想出一個兩全其美的方法。鑒于我們沒有實(shí)質(zhì)上的損失，在和約翰夫婦進(jìn)行商量之后，我們決定讓伊芙暑假去小鎮(zhèn)的敬老院義務(wù)勞動兩個月，共60個小時。通過義務(wù)勞動貢獻(xiàn)于社會來彌補(bǔ)自己的過錯。

那天晚上伊芙流著淚向我們道歉，并保證再也不會犯這樣的錯誤了，她答應(yīng)我們一定會完成任務(wù)。那次事件之后，約翰告訴我們，伊芙好像變得懂事了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，不久以優(yōu)異的成績考上了我們大學(xué)。

在生活中，孩子常常犯錯。盡管父母也時常犯錯，但可能是出于愛護(hù)孩子的心理所致，他們卻害怕讓自己的孩子犯錯，并因此在孩子的生活和學(xué)習(xí)中采用包辦一切的方法來避免他們犯錯。

其實(shí)，每個人在成長過程中都會時不時犯錯，這是人生中最現(xiàn)實(shí)不過的事情了。一些錯誤，比如孩子忘了把作業(yè)帶回家，或者考試沒有好好復(fù)習(xí)，那么父母可以讓孩子嘗到由此所帶來的后果，從中讓孩子學(xué)會如何去改正自己的錯誤。但也有很多時候，孩子所犯的錯誤，比如撒謊、欺騙、偷竊、欺負(fù)其他孩子、酗酒等嚴(yán)重錯誤等，盡管可能有更深層的原因，但父母必須及時向孩子指出，并要求他們立即改正。

不要懼怕孩子犯錯，因?yàn)殄e誤是孩子成長的階梯。一個從不犯錯的孩子不知道什么是犯錯、為什么會犯錯、如何改正錯誤、為何要改正錯誤的道理。要正確對待孩子成長中的必經(jīng)之路，父母首先要有耐心，承認(rèn)每個人都會犯錯。面對孩子的錯誤，不是粗暴地批評和謾罵，而是細(xì)心幫

孩子找到錯誤的原因、補(bǔ)救的方法和避免重犯同樣錯誤的措施。孩子在不斷犯錯誤、改正錯誤的過程中，摸索出正確處事方法。通過犯錯，孩子學(xué)會反省自己、糾正自己進(jìn)而完善自己。如果父母在生活中“剝奪”了孩子犯錯的機(jī)會，那么他們可能就會變得疏于嘗試，養(yǎng)成依賴父母、毫無挑戰(zhàn)之心的習(xí)慣。

通常來說，我們的孩子都愿意取悅父母，不斷努力來完成自己的任務(wù)。因此，有時就算孩子把事情搞得一團(tuán)糟，父母也要充分認(rèn)識到到錯誤和失敗給孩子帶來的積極意義。只有放手，允許孩子親身體驗(yàn)人生的各種滋味，才能幫助孩子找到認(rèn)識錯誤、處理錯誤的有效方法。