媽媽何時才放手

小魚你好：

我是快30歲的人了，快要成為社會定義下的“男人”。

我在大專和中專的三年里接觸到了音樂，一下被音樂迷住了。認識了很多朋友，去演出，也有了作品發表，很大改變了自己內向的性格，寫作水平也有很大提高，不過家人始終不認同，覺得這當不了飯吃，不是正經事，于是逼我去實習，工作，我沒有聽，迎來第一次離家出走，在伙伴家里住了很久才回家。

我工作得早，18歲讀完大專后就出來上班工作，到現在快十年了，一心不忘音樂的理想，一面工作，一面練琴玩音樂，家人從不支持我買琴，認為彈琴根本不是本事，于是我只有在少得可憐的工資里存錢再買。可是他們從沒教過我什么叫做本事，只是叫我努力工作而已。只有外公看不下去拿錢給我買了一把很好的琴。我曾提出辭職去讀音樂學院，家人叫我自己想辦法湊學費。順便說下，我讀大專是15歲，父母已經離婚了，我父親以前在我小學時候經常打我，罵我。從不講道理。

至今那么多年來，我感受到的是：

一，我對音樂的夢想，在音樂上的技能只有在社會中被陌生的人和并不熟悉的朋友認同。家人從來不認同，甚至瞧不起。即使我彈琴在工作單位上被以特長重視，都不能讓家人認同。我的音樂只能自學，沒法獲得專業的學習機會。

二，對家人親情淡薄甚至無力，要么羞于表達感情。即使住在一起，沒有精神交流，對他們沒有什么話可說。雖然我并沒有被拋棄，能夠吃飽穿暖，家里條件也不差。

三，自十八歲之后習慣自己練琴聽歌，要么和朋友住在一起彈琴，體會到孤獨感。至今沒法體會男女感情帶來的喜悅，頂多就是性經歷帶來短暫的快感。長期不能喜歡別人，還害怕被別人喜歡之后自己動情，擔心自己辜負別人。所以戀愛都很短命，沒有超過半年的。長期覺得孤獨寂寞才是最有安全感的。

四，母親一直與我生活，雖然我現在有了正式工作，但是難改自己曾經的習慣，就是工作以后回家彈琴聽音樂上網，覺得外面的社交都是喝酒自己不喜歡。我覺得自己已經收斂了對音樂的欲望，已經有了適當的妥協，才選擇工作，讓家人放心。

五，母親今天說她為我怎么怎么犧牲過，說我這么彈琴待下去不是辦法，要早點成家。其實我才分手。我覺得既然沒了感覺就不要錯誤的堅持。但是我覺得自己對音樂的夢想現在只是購買設備建一個自己的小工作室而已，沒事錄錄歌曲，記錄下自己的生活。母親和家人認為這仍然不是正事，雖然家里條件不錯，但我仍然還是只能自己存錢買東西，他們不愿意支持一分。

六，我有想轉行，甚至幫母親做生意，我覺得有一個家庭的事業挺不錯，但她只丟下一句話，說你覺得你有本事，那隨便怎么做都可以。但是我周圍有自己在創業的朋友，家里的父母的態度卻是能夠提出建議并予以支持。這一對比，給我非常大的無助感和失落感。

七，我仍然覺得無力戀愛，但心里卻很期待為愛奮斗的感覺。母親認為我就是想彈琴才不想戀愛，一直也責備我，她認為自己懂我，今天又說我的音樂不是當飯吃的。即使我今天的音樂水平仍然在工作上被重視為特長，還是沒能得到支持和真正的鼓勵。

以上的話可能敘述得有些混亂，我只是覺得我一直活在孤獨之中，只有音樂和文字支撐我活著，讓我有被認同感，成就感。我不知道該怎樣讓自己積極起來面對一切，消除內心的自卑與恐懼，健康的活著好好生活。

三木

心靈解析：

三木的來信很長，仔細看下來發現他列舉了七個問題點，貌似很多不同的問題，可是當我們細心觀察，卻發現這么長的一封信，貌似資料很多、信息量很大，可是最關鍵的東西，三木卻一個字也沒有提：我們不知道他的父親在哪兒，在母親對他不認同的時候，父親的態度又是怎樣呢？母親和父親的關系怎樣？父親和三木的關系怎樣？這些信息三木完全沒有給到我們，只給到了母親和自己的關系，那就是控制和反控制、想得到認同和不認同等等之間的較量。

我們先看看一個健康的孩子是如何面對“認同”這個問題的：0到3歲孩子在媽媽的懷里，通過吮吸、媽媽的懷抱、媽媽的笑容等等來感知自己的存在，這個時期的孩子，當他得到足夠的溫暖和擁抱，他覺得自己的存在是被“認同”的。

3到6歲的孩子，是在用模仿來認識世界，當他得到爸爸媽媽的表揚時，他覺得自己被“認同”了。

6到12歲，開始有了我們稱做“自我意識”的東西，他發現，除了爸爸媽媽之外，當學校的老師表揚他的時候，他是最開心的，覺得自己被“認同”了。

12歲以后，孩子漸漸來到青春期，這就是我們常說的“叛逆”期。在叛逆期里，孩子會發現，爸爸媽媽早已不是唯一的權威了，就連老師說的話也不是百分之百正確，只有“我”才是對的，做自己喜歡的事、得到自己的認同才是最開心的。

由此可見，在一個孩子的成長過程中，最需要得到父母認同的時候，是3到6歲，準確的說，應該是0到6歲。如果這個時期的孩子沒有得到父母足夠的認同，這個需要就會潛藏在他的潛意識深處，一直到成年之后，他也許會把這份需要放在工作里、放在親密伴侶的身上，當然大多數人都是在這份需求投射到外界之后，慢慢發現一些什么，再慢慢療愈自己。只是，在三木身上我們沒有看到這點，當然也許是有的只是信件里沒呈現。三木仍然處于需要父母認同的階段中，準確的說，是母親的認同，這當然也與他童年生活經歷父親的角色有關。從這點上來說，三木的成長是滯后的。

三木在信中反復提到母親，字里行間我們可以感受到，面對母親，他的確是在做一些反控制的事情，從他離家出走就可以看出，不過，這些所有的“反控制”行為似乎都是徒勞的，甚至我們可以這樣說：就連“反控制”也是在母親的控制之下。

三木也是母親控制之下的受害者，很好的是，音樂讓他對屬于自己的人生有一些感悟和理解，所以他從沒有放棄過努力，想讓自己積極的面對生命。這樣說來，我們可以從某個角度理解三木的母親：音樂能讓兒子全然發揮生命的光彩，同時，音樂也能帶走兒子，讓他完全脫離母親的掌控，讓最愛的兒子遠離自己。如此一來，她是無論如何不可能認同兒子在音樂上的追逐的，她只有一再地反對兒子的夢想，用“沒本事”不斷打擊兒子，因為只有如此，兒子才能留在她身邊，否則，以一個30歲男人的生命能量，早已遠離原生家庭打拼自己的世界去了。

所以，除了去連接和父親的那條線之外，遠離母親的控制也是三木必須要做的。最現實的建議，就是搬出家，不再和母親住一起，自己負責起自己的所有生活，面對母親的控制，可以溫和但是堅定的拒絕，重新掌握起自己生命的決定權。不過一定要堅持，母親必然會用各種殺手锏留住孩子，內疚就是一大難關。當然，如果三木過了這一關，他會發現自己的生命發生了質的變化。

至于為何三木會成長滯后，也和母親有關：一個還處于童年期的孩子是需要一刻不離開地粘著母親的，30歲的成年人充其量最多一周回去看一次母親，即使住一起心理上是獨立的，是不需要母親的。所以，三木的母親潛意識希望兒子從沒有長大過，三木受媽媽潛意識影響，也讓自己滯留在童年時期的那個年齡里。

心理咨詢師如是說：

看似是孩子的心理問題，歸根到底卻源自于父母。在最該給兒子榜樣的時候，爸爸怎么不在？該放飛孩子讓他們去闖世界的時候，媽媽為何還緊握那根風箏線？希望孩子快樂健康不是所有父母的心愿嗎？為何就是有這么多的父母卻不斷的傷害自己的孩子。三木是幸運的，在成長路上，至少有音樂讓他辨識方向，而更多的孩子，就在媽媽無聲的吞噬之中放棄了自己的一生。由此告誡所有的父母：教育孩子固然重要，但是健全自己的人格才是重中之重，自己健康了，孩子肯定不會糟！endprint