英語教學中的德育教育

張英

在人們的印象中，英語是一門中考和高考必考的科目。口語很重要，聽力很重要，語法更重要，但很少有人提及英語教學中的德育教育，似乎德育教育和英語無關，這是一種誤解。實際上，在英語中有很多膾炙人口的文學作品，特別富有哲理，引人入勝，像童話故事《賣火柴的小女孩》等。

在教學中我特別注意“潤物細無聲”地貫徹德育教育，具體做法如下：

一、從日常生活中的小事做起

人們常說細節決定一切，確實，對每一屆學生我從初一開始，就特別關注他們生活中細小的生活習慣。從我做起，打擾到別人了一定要說：“Excuse me！”或“Sorry”。早晨見面要先送上一句“Morning！”感謝別人一定要用“Thank you！”等等。這樣一段時間下來，學生的精神面貌和學習狀態都發生了很大的變化。我們既創造了有利于學生學習語言的環境，也培養了學生文明禮貌的生活習慣。這一切隨著歲月的流逝融入了每個學生的骨子里，所以我所帶班級的學生會在一群學生中很容易被找到，他們自信、陽光、向上、文明的特質使他們在人群中永遠是發光體。

二、寓教于樂

初二學年，隨著知識量和單詞的增長，學生除課文中的知識外，可以看懂一些簡單的短文給大家，還有一些有趣的小笑話也常在我們的選擇之內。學生對此都很感興趣，也投入了極大的熱情。剛開始的兩個月我給大家做示范，兩個月之后就把權力讓給了學生。我發現學生做了主人之后，事情向著更好的方向發展了。學生不僅很好地承接下來，而且在原有的基礎上進行了發展。首先，內容增加了。他們加入了一些現代的時尚元素和一些新聞事件。我驚喜地發現，不僅學生而且我的視野也開拓了，我了解了諸如“跑酷”“蹦極”等一些我不熟悉的話題。每個學生用英語講述一些事件之后都會引導大家討論，并總結學習所得。所以每天早自習的“早英語”成為學生最喜歡的一節非正式的英語課。

三、學會感恩

感恩社會、感恩父母、感恩教師，甚至于感恩對手，只有學生在日常生活中對待任何事物都抱著感恩的心，我們的國家，我們的未來才會充滿希望和陽光。在教學中我有計劃地向學生介紹一些英語小故事。比如，《我最喜歡的美國總結》《最令我感動的二十一世紀歐美名人》等一系列簡單、有趣，又富有哲理的小故事，讓學生在獲得知識的同時，又得到教育。

總之，教育無處不在，教育無小事，事事皆學問。只要我們細心觀察，認真思索，總會找到解決問題的方法，同時也會讓我們的孩子樹立正確的人生觀，擁有分析問題、解決問題的能力。若干年之后，他們必會如青松一般傲然挺立，必會成長為國家的棟梁之材。

（作者單位 黑龍江省依蘭縣二中）

？誗編輯 郭曉云