中職分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)課與計(jì)算機(jī)應(yīng)用一體化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)性研究

王 虎，楊 蓉，韋 敏

（玉林市衛(wèi)生學(xué)校，廣西 玉林 537000）

中等醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)操作基本功扎實(shí)、能為臨床醫(yī)師提供診斷信息服務(wù)的應(yīng)用型檢驗(yàn)技師。隨著檢驗(yàn)技術(shù)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，用計(jì)算機(jī)處理有關(guān)數(shù)據(jù)水平的高低已成為衡量學(xué)生能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)。為提高學(xué)生綜合分析處理數(shù)據(jù)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代化信息管理意識(shí)，我們開展了實(shí)訓(xùn)課與計(jì)算機(jī)應(yīng)用一體化教學(xué)的教改研究，將計(jì)算機(jī)中的Excel電子表格軟件應(yīng)用于檢驗(yàn)專業(yè)分析化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。現(xiàn)依據(jù)科研設(shè)計(jì)程序，對(duì)這一教改的效果進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)性研究，介紹如下。

1 對(duì)象和方法

1.1 對(duì)象

以我校2012級(jí)中職檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生共50人為研究對(duì)象。

1.2 方法

以專業(yè)基礎(chǔ)課程分析化學(xué)中的實(shí)驗(yàn)“高錳酸鉀含量測定”（標(biāo)準(zhǔn)曲線法）作為研究實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在做完實(shí)驗(yàn)后對(duì)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用兩種不同的方法處理，比較兩種方法的效果。

在實(shí)驗(yàn)之前，教師明確告訴學(xué)生本次實(shí)驗(yàn)為研究實(shí)驗(yàn)，每位學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后均用兩種方法處理所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后對(duì)比兩種方法處理的結(jié)果有何不同，以引起學(xué)生的重視和興趣。要求學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)步驟，尤其是手工繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線的方法。實(shí)驗(yàn)完成后，首先使用測出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，將吸光度值作為縱坐標(biāo)，相應(yīng)的濃度為橫坐標(biāo)，用鉛筆在標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算紙上繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，并在標(biāo)準(zhǔn)曲線上查出待測高錳酸鉀樣品溶液的濃度，寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告本上；然后由教師在計(jì)算機(jī)上演示用Excel電子表格軟件繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線的整個(gè)過程；再由學(xué)生將自己實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)輸入Excel電子表格繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，并根據(jù)給出的公式計(jì)算出待測高錳酸鉀樣品溶液的濃度，將公式和結(jié)果也記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告本上。實(shí)驗(yàn)全部結(jié)束后，召開學(xué)生座談會(huì)并進(jìn)行問卷調(diào)查。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

2 結(jié)果

對(duì)兩種方法得出的高錳酸鉀樣品溶液的濃度進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果見表1。由表1可知，兩種方法得出的高錳酸鉀樣品溶液的濃度比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。對(duì)本次教學(xué)改革的效果進(jìn)行的問卷調(diào)查結(jié)果見表2。

表1 兩種方法得出的高錳酸鉀溶液濃度（±s，g/L）

表1 兩種方法得出的高錳酸鉀溶液濃度（±s，g/L）

方法手工繪圖Excel作圖人數(shù)5050高錳酸鉀濃度39.53±4.1439.06±3.05P 0.5226

表2 問卷調(diào)查結(jié)果[n（%），人]

3 討論

繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線并通過標(biāo)準(zhǔn)曲線查找實(shí)驗(yàn)結(jié)果是中職檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生必須掌握的技術(shù)之一，標(biāo)準(zhǔn)曲線繪制得精確與否直接影響到檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性。手工繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線存在的問題是主觀性強(qiáng)、誤差較大，而且費(fèi)工費(fèi)時(shí)。Excel集表格處理、數(shù)據(jù)運(yùn)算與管理、統(tǒng)計(jì)分析與計(jì)算、簡單的數(shù)據(jù)庫管理和繪制圖表功能于一體，通過Excel繪制圖表，使較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析變得簡單快捷又精確，減少了人工處理數(shù)據(jù)帶來的誤差，繪出的圖形細(xì)致美觀，且圖形的大小可根據(jù)需要調(diào)整，并能使學(xué)生掌握用最基本的軟件來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法。

本次研究結(jié)果表明，用Excel制作的標(biāo)準(zhǔn)曲線和傳統(tǒng)手工方法繪制的標(biāo)準(zhǔn)曲線得到的高錳酸鉀溶液濃度比較，無顯著性差異（P>0.05），說明完全可以用Excel替代手工繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。

綜上所述，在分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)課中進(jìn)行計(jì)算機(jī)的一體化教學(xué)，有利于學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的分析、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)等多方面的知識(shí)，可以為學(xué)生今后分析、處理檢驗(yàn)數(shù)據(jù)打下良好的基礎(chǔ)。