吸引更多的農民“回爐”

《農民科技培訓》編輯部：

我是一名農廣?；鶎咏處煛Ｗ罱ㄟ^電視、報紙、網絡等渠道得知教育部辦公廳、農業部辦公廳下發了《中等職業學校新型職業農民培養方案試行》的通知，讓我十分欣喜，也深有感觸。

在我的教學點附近村莊里，大部分“80后”、“90后”青壯年勞動力都已外出打工，年輕人就算是留下了，也根本不懂、更不愿意從事農業。目前只有在家出不去的婦女、老人才愿意去種地，遺棄了大片田地無人管理。長久以來，國家一直提倡保住18億畝耕地的紅線，但是不是保住了耕地就有了糧食？到了出現沒有人種田的那一天，再去考慮誰去種地，就為時已晚了。

目前，我國雖有許多高等農業院校，但即使是農學專業的畢業生也不愿到農村去從事農業，在我身邊就是寥寥無幾。高等教育已是如此，職業農校更是基本消失，職業教育中已經少有“農”字。年輕人都去學電腦、駕駛、護理、廚師，有幾個想學怎么去務農？

我認為，我國發展現代農業必須突破人均資源緊缺、生產規模狹小、組織化程度不高的瓶頸。但我們的傳統農民在自己的一畝三分地單純地種種糧食還可以，如果發展規?；?、組織化農業，將他種植面積擴大到百畝甚至千畝，傳統農民就面臨農學知識、經營理念、管理能力等方面的挑戰，必將力不從心、手足無措。

中國要發展現代農業，農業要想現代化，最終也要由人來操作和實現，需要人懂得如何根據季節、土壤情況去操作，如何流轉基金、營銷產品，如何核算成本、計劃生產。此次的文件規定不僅讓中等職業學校大大放寬了年齡，而且還從一線農民中招收從事農業生產的務農農民以及農村新增勞動力，可以有效培育本土化實用人才，避免過去學農不愛農、學農不務農的困局。

農民在外面打工，受苦受累，工資并不高，如果能夠接受中等職業教育，回到農村，將會得到更大的發展空間。一想到農民朋友將擁有參加中職學習的機會，我的心里也樂開了花，這真是一件天大的好事。我衷心期望未來農民讀完中職后，可以有機會讀高職甚至是本科，為他們搭建立體化的教育模式，吸引更多的農民“回爐”。

君 之endprint