人人有獎的學校值得夸獎

2014年1月14日，洛陽西工區五女冢小學舉行期末典禮，全校500余名學生都拿到了獎狀，三好學生獎、愛心小天使獎、閱讀英雄獎、進步之星獎、文明之星獎……領到獎狀的孩子個個笑逐顏開。

每一個孩子都是優秀的，只是他們的優秀體現的不是同一個方面。有的孩子學習成績很好，但是卻缺少了愛心，此時頒發的愛心之星，也會讓學習好的孩子向有愛心的同學學習。“讓每個孩子獲獎，就是要給每個孩子一次成功的體驗，讓他在激勵中對人生和未來滿懷希望與憧憬，感悟到原來自己也很優秀。”該校校長顓社玲說。

●微言大義：周國平先生認為教育的目的在于“使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長。”學校如果用一把尺子衡量學生，就要排個一二三；而用多把尺子來衡量，人人都會有優點。雖然學生們能否如學校所愿，從此變得自信起來，還是一個未知數。但這種肯定每一個學生身上閃光點的做法，這種鼓勵教育創新的方式，依然值得人們點贊。endprint