陳德清
【原味素材】
那年暑假多雨。我臥房外石階邊那株石榴樹長胖了,只見豐盈不見裊娜。芭蕉也反常,蕉身粗,摟都摟不住,蕉葉攤開來夠寫廳堂上的四字橫匾。芒果更糟,滿樹亢奮,一團團的密葉綠云似地死命逗引過路的風。楊桃倒矜持,雨再大,新葉舊葉都垂著頭靜靜淌淚。白蘭顯然有點動心,一襲青衫,婉婷里裹不住翩躚的媚思,連花都蒼白了。(選自董橋《云姑》)
在樹葉的背面,有密密麻麻的黑色蟲眼,想想看,有多少個微小的生命,在這片還沒有我一手掌大的葉片里,度過了自己的一生。對它們來說,這片葉子,就相當于它們的整個宇宙、整個世界吧。佛家說“一花一世界,一樹一菩提”,佛祖能在一片葉子中參透世界,可能正是因為對世上的每一件事物都細心觀察、留心呵護,才沉淀下幾千年來生生不息的慈悲情懷。(選自《名作欣賞》2013年11期)
堅持等待一片不肯凋落的葉子墜下,
想起整樹翠綠的青春,
冬天即將到來,
鉆進被窩里準備長長的冬眠,
我望著最后的枯葉,
松脫,飄落,翻轉……
為消逝的時光,默哀。
(選自畿米《我的心中每天都開出一朵花》)
【素材引鑒】
以上三段文字都是關于葉子。有的是樹上的新葉,有的是飄落的枯葉;有的葉子是整段文字的主角,有的葉子只是陪襯,是點綴。但無論是什么角色,這些關于葉子的描繪,都有別樣的色彩與味道。
董橋的筆下充滿了對舊人、舊物、舊景的懷念,而這種懷念都被他寫在了那些“反常”的果樹和葉片里。寫葉其實是寫情思,寫往事。而第二段文字對葉子的描寫,看得出作者觀察的細致。他從葉上的蟲眼里,感悟出人生的哲理,具備一定的理性與哲思,給文字帶來一種啟悟的美。畿米的文字跟他的畫一樣,非常感性,清新爛漫中滲透淡淡的哀傷。“不肯凋落的葉子”寫出了葉子對樹枝的留戀與不舍;“最后的枯葉”的每一個動作都是在悼念一場消逝的時光,又寂寞又美好。
【微寫作導語】
三位作家的筆墨或重在葉子本身的美,或重在葉之外的人生感悟。這些既有理性色彩,又處處滲透著感性之美的文字,是不是也會讓你好好地端詳一片葉子,描摹它的形狀或者想象它的故事。現在請拿起筆,寫下一段源于自然與心靈的文字,字數150-300字。
【學生微寫作】
坐在街口的老樸樹下,靜靜地望著滿地的落葉。一陣寒風吹過,枯葉潮水般涌過腳下。忽然就想起童年里,許多個火熱的夏天。正午的烈日下,爺爺牽著我的手走到這樸樹旁,給我買一碗涼粉,然后坐在樹陰下微笑地望著我。涼爽的夏夜,風習習吹過,樹葉沙沙作響,爺爺將小小的我擱在膝上,講著他爺爺講給他的那遙遠的故事……
又一陣風吹過,枯葉紛紛而下。在落滿大地的枯葉中,我尋找到我要的那一片,小心翼翼地將它放入懷中,帶著滿懷的溫暖回憶,微笑著踏上了離鄉的汽車。
——鄭偉《落葉的記憶》
秋霧白,枯葉黃。一樹一樹的滄桑,寫滿我的眼。而我在這秋風敗葉之中,仿佛看到了童年遠去的背影。我們的童年不就如這秋葉嗎?曾經一樹翠綠,生機勃勃,活力四溢,可在時光的沖刷下,終究只能凋謝于歲月的風中。不過,凋零的葉將永遠懷著對樹的留念,把記憶珍藏在泥土里。而我們的童年時光,也化成寶貴的紀念,長存在我們的心間。
——李忠震《葉之思》
漫步校園,眼神突然被一抹鮮亮的綠所吸引,就來到了這棵香樟樹下。我背靠著樹,抬頭仰望密織著的樹葉。一陣風吹過,從枝頭落下幾片綠葉。我將它放在手心,細數那精致的紋理。那是一種多么濃重的墨綠!
明明是一個鮮活的生命,就這樣被風刮落了。或許它并不想過早地落下,哪怕是在枝頭搖搖欲墜,孤獨地與秋天抗爭。在它飄離枝頭的那一刻,它會想些什么呢?它會為自己即將結束的生命而感到悲痛嗎?它對大樹有著留戀與不舍嗎?還是會默默祝福依然
輕輕搖曳在枝頭的兄弟姐妹們……
——楊雨萱《葉之心事》
淅淅瀝瀝的雨,穿透迷宮一般的林子,打在斑駁的葉子上,澆滅了一整個夏天的熱情。楓葉,為了迎接秋天這華麗的盛宴,向風借來了長袍,在墨綠的筋脈上點墨、染色,漾開一層土黃、一圈鵝黃,重疊出一片焦黃。踩著最后的驕傲,葉在秋風蕭瑟中,在夕陽艷紅的照耀下,在林間小道上,完成了最后的凋零,沉睡在暗潮起伏的夏夜芳馥中,如一只殘破的蝴蝶,撲扇著,合上了蝶翼。
——陳思丹《璀璨中的凋零》
風飄動,紅云片片/孑然佇立/梳理我的心緒/曾經的夢,在靜謐中/慢慢沉淀
你落在我的手心/黑色的蟲眼 那么渺小又那么纏綿/如同我年少的心
細密的葉紋,悠悠述說/生之奇跡
——王以諾《楓葉》
(本期供稿:浙江省蒼南縣龍港鎮潛龍學校)
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