對(duì)初中英語教學(xué)的反思與總結(jié)

趙紅

摘 要：社會(huì)在不斷的進(jìn)步，英語早已慢慢滲透到社會(huì)的每個(gè)階層，普遍受到了人們的重視。英語不再是單單的一種工具，慢慢地成為一種思想，要讓學(xué)生走出教學(xué)的課堂，走向社會(huì)。

關(guān)鍵詞：英語；教學(xué)；反思

良好的教學(xué)方法是開展整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要保證，在整個(gè)教學(xué)過程中一定要不斷總結(jié)，從而很好地推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。教師要明確自己的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生能夠在課堂乃至課下都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的積極性和探索精神，讓學(xué)生自己對(duì)于英語產(chǎn)生濃厚的興趣和愛好。

一、在課堂教學(xué)過程中存在的問題與總結(jié)

作為語文之外的另一種新的語言，英語的傳授過程相對(duì)于語文會(huì)有一定的難度。學(xué)生在課堂的教學(xué)中參與度和積極性不高。在整個(gè)教學(xué)過程中都是一味聽老師的講授和做相應(yīng)的筆記，總體的效率是很低的。怎樣提高教學(xué)效率呢？首先可以借助多媒體教學(xué)，吸引學(xué)生的參與，很好地與老師溝通交流，活躍課堂。其次在整個(gè)教學(xué)中一定要有豐富的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中能夠跟上老師的節(jié)奏。并且老師應(yīng)該要很好地對(duì)學(xué)生的聽課筆記做很好的了解，對(duì)學(xué)生在聽講英語課中是否已經(jīng)吸收知識(shí)，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題做及時(shí)的調(diào)整與輔導(dǎo)。讓學(xué)生能夠時(shí)刻對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)很好地吸收和了解。在整個(gè)教學(xué)中對(duì)于不同的學(xué)生一定要做到不同層次的考慮，對(duì)于學(xué)生不同的進(jìn)步都要積極地給予肯定，做到真正的因材施教。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)英語中出現(xiàn)的問題及解決方法

一個(gè)良好的教學(xué)平臺(tái)是至關(guān)重要的，努力為學(xué)生營(yíng)造輕松、平等、合作的氛圍。首先要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生興趣。這樣可以享受學(xué)習(xí)，從而更加熱愛學(xué)習(xí)，這樣才能夠積極參與到學(xué)習(xí)中。另外，很多學(xué)生對(duì)課堂上的知識(shí)掌握不到位，跟不上老師的節(jié)奏。不能夠很好理解知識(shí)，掌握不全面。即使課外用很多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)往往是花費(fèi)冤枉時(shí)間。在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)理解不完全，沒有科學(xué)的計(jì)劃，這些往往都是學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。對(duì)于以上的問題，老師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)性。對(duì)于整個(gè)初中英語的教學(xué)過程要有系統(tǒng)的教學(xué)。首先，以學(xué)生為主，針對(duì)每個(gè)教學(xué)單元都要進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)習(xí)和考核。對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)分析總結(jié)。讓師生之間建立起良好的紐帶，帶動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的熱情，并且要不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，讓課堂所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。學(xué)生通過每天不斷的積累，一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。

總之，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，今后需要改進(jìn)的方面還有很多，要提高課上每分鐘的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)。并且在學(xué)習(xí)過程中做好每一位學(xué)生的思想工作，讓每個(gè)學(xué)生都能夠擁有良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。作為一名英語教師要不斷更新教育理念，注重與每一位學(xué)生的交流，以學(xué)生為中心開展互動(dòng)式的教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生濃厚的興趣和愛好。

（作者單位 遼寧省盤錦市大洼縣田莊臺(tái)學(xué)校）

編輯 馬燕萍endprint