習近平的“焦裕祿情結”

董海燕

從一名初中生，到縣委副書記，再到中共最高領導人，前后50年，習近平的心中始終念著一個名字：焦裕祿。

《縣委書記的榜樣——焦裕祿》一文發表時，習近平還在上中學。他說，當時政治課老師讀報，讀著讀著便哽咽了，聽著聽著同學們也流淚了。他說他被焦裕祿的精神“深深震撼”，自此，“焦裕祿情結”便植根于他的內心深處?！拔液髞頍o論是上山下鄉、上大學和參軍入伍，特別是后來當縣委書記、市委書記，一直有焦裕祿的影子伴隨”。

1990年夏，當年撰寫《縣委書記的榜樣——焦裕祿》的新華社記者穆青、馮健、周原三人重訪蘭考，他們站在焦裕祿墓前，禁不住心潮澎湃、思緒萬千，寫下了《人民呼喚焦裕祿》一文。那一年，是焦裕祿去世26周年。剛剛上任不久的福州市委書記習近平讀過《人民呼喚焦裕祿》一文之后，于深夜提筆填詞《念奴嬌.追思焦裕祿》，其中“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”“思君夜夜，肝膽長如洗”更是讓人讀后忍不住把淚長空。這首詞發表在1990年7月16日的《福州晚報》上，文末 “為官一任，造福一方，遂了平生意”深刻表達了習近平對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛民為民、勇于擔當的堅定情懷。在2014年3月重訪蘭考，習近平提及這首詞時說：“這首詞直抒了我的胸臆?！?/p>

自2007年5月出版至今，《之江新語》仍在實體書店占據著顯要位置。這本書由《浙江日報》頭版的特色欄目《之江新語》結集而成，作者為時任浙江省委書記的習近平。在浙江省委書記任上，習近平曾多次撰文談及焦裕祿精神。2003年，他曾在《之江新語》專欄中寫道：“縣委書記的榜樣焦裕祿，‘官有多大？但他的形象是十分高大的。當干部，不求官有多大，但求無愧于民。”在另一篇文章中，他要求干部“學習焦裕祿，就要學習他勤政為民、艱苦奮斗的創業精神”。在浙江工作期間，他還提出：“當縣委書記，一定要跑遍所有的村；當地委書記，一定要跑遍所有的鄉鎮；當省委書記，應該跑遍所有的縣市區?！?013年，習近平在接受金磚國家媒體聯合采訪時，曾以“宰相必起于州部，猛將必發于卒伍”為喻來形容官員來自基層的重要意義。就在前不久，《人民日報》還刊文稱，習近平推崇的干部，大多級別不高，多在基層任職，但都“干在實處、走在前列”，具備清廉、務實、為民的特點。某種意義上，此時的習近平已將“焦裕祿式好干部”作為衡量官員的標桿，“焦裕祿精神”已走入他的靈魂深處，并催逼他時時刻刻向其看齊。

2014年3月，因著“思君夜夜”的情結，習近平又來到“焦裕祿精神發祥地”河南省蘭考縣，并將該縣選為第二批黨的群眾路線教育實踐活動聯系點。

“再次踏上蘭考土地，依然心情很不平靜。剛才，盡管看的聽的都比較熟悉，但我還是想多看一看、多聽一聽，因為這里的每一件實物、每一個故事，都能引起我的心靈共鳴?！?/p>

一路考察，總書記對學習弘揚焦裕祿精神作出了很多論述和要求。

他的論述，富有哲理：“很多東西存在的時間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神都是這樣。”

他的思考，發人深?。骸拔覀円钊胨伎家粋€問題，焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多，我們應該給后人留下些什么？”

他的要求，直截了當：“學習弘揚焦裕祿精神，要重點學習弘揚焦裕祿‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆情懷，凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒有味道的求實作風，‘敢叫日月換新天‘革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神和艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化的道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”

長期以來，習近平在不同的領導崗位上始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。這次蘭考之行，他還指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。

實際上，早在2009年4月，時任中共中央政治局常委、國家副主席的習近平就曾到過蘭考，他還在焦桐園附近一片綠油油的麥田中，親自植苗、培土、澆水，栽下了一棵泡桐。

隨后，在當年5月份的《求是》雜志上，習近平發表了《結合新的實際大力弘揚焦裕祿精神》一文，文中這樣寫道：“我們今天加強作風建設、改進干部作風，就要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神，結合新的實際把焦裕祿精神發揚光大。第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，‘心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆精神，大興服務群眾之風。第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，‘敢教日月換新天的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，‘革命者要在困難面前逞英雄的大無畏精神，大興知難而進之風。第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風?！?/p>

那一次，他用“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”概括了焦裕祿精神。

有專家指出，在焦裕祿逝世45周年的日子舉行大規模的紀念和緬懷活動，習近平同志親自到蘭考瞻仰焦裕祿同志陵園并在《求是》發表文章號召官員學習焦裕祿，顯示出焦裕祿精神不僅沒有過時，而且還具有很強的現實意義。

一年后，焦桐園旁邊多了一塊石刻碑書，是時任蘭考縣委書記魏治功所書《桐花頌揚焦裕祿》，其中，他深情地寫道：“桐葉錄下豪言壯語，桐花年年來播放”“焦桐錄下公仆影喲，桐花歲歲來傳揚”“桐板錄下贊頌歌喲，桐花代代來傳唱”。作為蘭考縣第13任縣委書記，魏治功表示，他將帶領79萬蘭考人民接好前任的接力棒，傳承好焦裕祿精神。

2014年，是焦裕祿同志逝世50周年，習近平的蘭考之行也由此顯得意義非凡。50年后的今天，習近平心中的“焦裕祿情結”愈發澎湃，愈發深沉。正如穆青在《人民懷念焦裕祿》一文中所寫：“曲曲折折的歷史沒有磨滅刻在人民內心深處對焦裕祿的思念。隨著時光的流逝，一種呼喚焦裕祿的激越之情，像江河大海的波濤，在共產黨員心中，在人民群眾的心中，更加激蕩不已 。”

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習近平推崇的“焦裕祿們”

焦裕祿的魅力，本質上就是一個好干部的魅力。習近平推崇的“焦裕祿們”，既有今人，也有古人。

1993年，前正定縣委副書記呂玉蘭逝世，當時習近平已調任福建省常委、福州市委書記，未能參加追悼儀式。在她逝世一年后的1994年，習近平專門寫下了懷念呂玉蘭的文章《高風亮節、一代楷?！?，文章追憶了呂玉蘭樸實無華、任勞任怨、艱苦樸素、甘當人民公仆的風范。

1998年，習近平在《憶大山》一文中，介紹了曾任河北省正定縣文化局長的賈大山的為人為官：“雖說他的淡泊名利是出了名的，可當起領導來卻不含糊。上任伊始，他就下基層、訪群眾、查問題、定制度，幾個月下來，便把原來比較混亂的文化系統整治得井井有條?！?/p>

2004年，在《執政意識和執政素質至關重要》一文中，習近平提出要求：“像領導干部的好榜樣焦裕祿、孔繁森、鄭培民等英模人物那樣，做一個親民愛民的公仆，做一個忠誠正直的黨員，做一個靠得住、有本事、過得硬、不變質的領導干部?！?/p>

2006年，在《要善于學典型》一文中，習近平提到多個典型：“學習牛玉儒，就要學習他廉潔奉公、清正無私的革命本色；學習鄭九萬，就要學習他‘心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾的為民情懷?！?/p>

習近平還曾說，心無百姓莫為官。古往今來，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的鄭板橋，“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出深林”的于謙，都被他看作是以關心百姓疾苦為己任的人。