高校學生黨建現(xiàn)實困境與對策提升

肖呈生 張鈺 夏天

摘 要：本文試圖真實反映高校學生黨建的現(xiàn)實困境基礎上，提出有針對性建設對策和意見。

關鍵詞：高校學生黨建、現(xiàn)實困境、對策提升

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）04-164-01

高校學生黨建是直接決定黨組織活力和生命力的重要因素，面對新形勢新要求，如何進一步加強和改進高校學生黨支部建設，對黨的發(fā)展和前途意義重大。

一、高校學生黨建工作的現(xiàn)實困境

1、部分學生入黨動機不純，功利性、實用主義色彩濃厚。市場經濟的大潮助漲著人們急功近利的浮躁心態(tài)，受到社會不良風氣的影響，大學生更注重眼前的實際和切身利益。在發(fā)展黨員的實際工作中發(fā)現(xiàn)，有的學生入黨動機帶有明顯的功利性和實用主義，認為入黨可以提升自己的地位和身價，在激烈的就業(yè)競爭中增加砝碼，找到較好的工作單位或得到單位領導的重用，甚至把入黨當作是撈取政治資本的手段。

2、支部班子建設有待加強。目前，學生黨支部低年級學生黨員年紀輕、黨齡短，缺乏經驗與理論水平，不能夠與時俱進；高年級黨員具備一定的黨性修養(yǎng)和主題活動經驗，但又受個人前途發(fā)展的制約，將大多數(shù)精力投入考研、考證和實習中，無法在黨組織中起到引領和引導作用，直接影響黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、大學生黨員發(fā)展和教育工作中存在形式主義。調查顯示，65.9%的學生認為“支部學習活動過于單調，老套”。對目前組織生活的主要形式的統(tǒng)計顯示，政治學習占45.1%，商討工作占21%，發(fā)展會、轉正會、民主生活占22.1%，聽報告和其他占11.8%，支部活動的內容以學習政策法規(guī)（59%）和馬列，毛澤東思想，鄧小平理論等（23.3%）為主。

4、對學生黨員的繼續(xù)教育重視不夠。據(jù)調查，78%的學生感到自己，接受教育時間短又多，集中在學生入黨之前，入黨之后支部理論學習“經常學習開展”的占22.9%，“偶爾開展一次”的占71.5%，“基本沒開展”占5.2%。這使得部分黨員對“從思想上入黨”的長期性認識不足，在入黨前和入黨后有截然不同的思想狀態(tài)和行為表現(xiàn)現(xiàn)象較為普遍。此外，31.2%的學生黨員認為“支部組織的教育活動不能體現(xiàn)他們的實際需求”，可見對于學生黨員的培養(yǎng)和教育要從他們的需求出發(fā)，注重教育的連續(xù)性和實效性。

5、組織建設滯后，支部干部隊伍不健全隨著高校的擴招，學生人數(shù)逐漸增加，學生黨員的隊伍也在不斷壯大。根據(jù)中組部統(tǒng)計，截止到2007年6月，學生黨員共194.7萬，且學生黨員人數(shù)呈逐年上升態(tài)勢，其增加比例遠遠高于其他類型人員的黨員人數(shù)增加的比例。作為學生黨支部書記，輔導員是大學生樹立入黨意識，建立正確的入黨動機的啟蒙者，是學生黨建的骨干力量，是大學生思想政治工作的指導者和核心力量，但一方面，輔導員要承擔繁重的思想政治教育和學生日程管理的工作。隨著學生黨員和入黨積極分子人數(shù)的不斷增多，學生黨支部日常管理工作越來越多，既要建立黨員檔案、對黨員和入黨積極分子定期或不定期考察、進行思想教育，又要對他們監(jiān)督管理、同時增強黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號召力。這就容易導致輔導員常常顧此失彼，難以全面兼顧學生黨員和入黨積極分子的教育。

二、新時期高校學生黨建工作對策與思考

1、弘揚革命精神加強學生黨支部建設。理論建設是核心，必須用黨的先進理論武裝學生黨員的頭腦，才能從根本上解決支部存在的問題。大力弘揚井岡山精神，加強高校學生黨支部建設，建立黨建網(wǎng)絡的服務性和互動性建設“網(wǎng)上黨建”新模式，依托網(wǎng)絡發(fā)揮地域優(yōu)勢建立紅色網(wǎng)站，通過“網(wǎng)上黨建”，了解黨的近代史、黨的先進性、入黨的程序等及運用網(wǎng)絡提高學生黨建工作的實效，也是推進高校學生黨建工作不斷前進的源動力。

2、要注重和豐富大學生黨員入黨后的再教育。在高校的學生黨建工作中，往往注重入黨積極分子的發(fā)展工作，而忽視學生黨員入黨后的再教育工作，或者其形式單一，缺少新意和實用性。通過多種資源，密切聯(lián)系學生全面發(fā)展的實際，豐富學習內容，創(chuàng)造性的開展學生黨支部活動、加強現(xiàn)實與理論結合的雙向教育模式等內容，培養(yǎng)大批擁有社會主義核心價值觀，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而奮斗的可靠接班人。另外，高校的學生黨員發(fā)展較快，經受鍛煉和考驗的時間較短，更應該加強對他們入黨后的教育。

（1）加強實踐教育。通過強化實踐教育，與理論教育相結合，讓每一名大學生黨員在實踐中體會全心全意為人民服務宗旨，提高工作能力，不斷提升自身的先進性。高校學生黨支部可以結合當?shù)貙嶋H，認真開展相關黨性修養(yǎng)社會實踐活動。

（2）豐富學生黨支部活動，基層黨組織的活動不僅要定期定量召開，還要以形式靈活、內涵深刻來求得質量和效果，結合新時期大學生黨員的特點、實際，創(chuàng)新學生黨支部活動。組織活動要貼近大學生生活，使之能體現(xiàn)黨組織對黨員的人文關懷，增強黨員對黨組織的歸屬感和向心力，進一步激發(fā)黨員的政治熱情。

3、遵章辦事，要遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，嚴格學生黨員發(fā)展工作程序，認真履行入黨手續(xù)。要嚴格推優(yōu)程序，對提出入黨申請的同學，黨組織要及時給予指導，提出要求。對于入黨積極分子應采取黨校培訓、落實培養(yǎng)聯(lián)系人、吸收他們參加黨內活動等措施，特別是培養(yǎng)聯(lián)系人對入黨積極分子的日常培養(yǎng)教育和定期談話一定要落到實處，強化入黨積極分子的理論學習和實踐鍛煉。對于黨員發(fā)展對象，要通過各種方式，不斷提高他們的素質，增強他們入黨的信念。