艾滋病知識的健康教育在體檢人群中的應用分析

[摘要] 目的 探討艾滋病知識的健康教育在體檢人群中的應用。方法 資料選自2011年3月——2013年3月在我院接受健康體檢的對象2600例，首先給予問卷調查，主要包括接受體檢對象艾滋病相關知識獲得來源、艾滋病傳播途徑、艾滋病的相關知識、教育程度、一般情況。之后予以艾滋病相關知識的健康教育，且5d后體檢人員對體檢結果進行領取的同時予以先前相同問卷的調查。對所有接受體檢人員艾滋病相關知識的知曉率進行分析。結果 實施健康教育之后，接受體檢人群艾滋病相關知識的知曉率顯著高于健康教育之前，差異具有統計學意義（P<0.05）。結論 廣大人民群眾艾滋病相關的健康知識獲取的主要來源為廣播電視，其起到的宣傳與教育作用較大。且街頭宣傳以及報刊亦有一定作用，因此可將此兩種形式宣傳教育的力度大力加強；健康的關注以及健康知識的獲得渠道同文化程度密切相關，所以對于具有較低文化程度的民眾要加大艾滋病方面健康知識的宣傳教育力度；進行健康教育之后，體檢人群艾滋病相關知識的知曉率同未施行前相比較提高較為顯著，因此今后工作中應加強體檢人群的健康教育力度。

[關鍵詞] 艾滋病；知識；健康教育；體檢人群；應用

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2014.03.629 文章編號：1004-7484（2014）-03-1694-01

我國艾滋病有較為嚴峻的流行趨勢，該病已從高危人群逐漸擴散到普通人群。但是經過大部分的現況調查表明，普通人群在艾滋病相關知識方面具有較為匱乏的特點，且對該病的態度較為負面。我院對體檢人群予以艾滋病知識的健康教育，取得較好效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 資料選自2011年3月——2013年3月在我院接受健康體檢的對象2600例，其中女955例、男1645例，年齡為21-53歲，平均年齡為（34.9±0.4）歲。

1.2 方法 采取問卷調查的方式進行實施。所設計的調查問卷主要包括的內容有接受體檢者艾滋病相關知識獲得來源、艾滋病傳播途徑知曉情況、艾滋病的相關知識、教育程度以及一般情況。之后予以艾滋病相關知識的健康教育，且5d后體檢人員對體檢結果進行領取的同時予以先前相同問卷的調查。

1.3 統計學方法 數據采用SPSS17.0軟件包進行處理，組間計量資料用χ〖TX-*3〗表示，用t檢驗，計數資料用χ2檢驗，如P<0.05，差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 接受體檢者艾滋病相關知識的來源情況 2600例接受體檢的健康人群中，艾滋病相關知識的來源情況為其他3.04%、醫務人員2.50%、網絡9.07%、街頭宣傳16.50%、電視廣播48.11%、報刊20.79%。

2.2 接受體檢者教育程度同艾滋病相關知識的知曉情況的關系 2600例接受體檢的健康人群中，大學文化對艾滋病相關知識的知曉率是95.94%、高中文化對艾滋病相關知識的知曉率是64.51%、初中文化對艾滋病相關知識的知曉率是51.19%、小學文化對艾滋病相關知識的知曉率是20.42%。

2.3 接受體檢者在接受健康教育的前后對艾滋病相關知識的知曉情況 對2600例接受體檢的健康人群實施健康教育之后，其艾滋病相關知識的知曉率顯著高于健康教育之前，差異具有統計學意義（P<0.05），見表1。

3 討 論

艾滋病（AIDS）屬于獲得性的免疫缺陷綜合征，其是由于人類的免疫缺陷病毒導致的嚴重的一種傳染病。當今世界，艾滋病較為流行，其已經成為對人類健康造成嚴重威脅及危害的較為突出的公共衛生的問題之一，已經成為嚴重社會問題。目前該病沒有可以治愈的相關藥物，亦沒有預防的相關疫苗，唯有進行行為干預及宣傳教育。

在本次研究中，艾滋病相關知識的來源情況為其他3.04%、醫務人員2.50%、網絡9.07%、街頭宣傳16.50%、電視廣播48.11%、報刊20.79%，由此可知廣大群眾艾滋病相關知識主要的來源為廣播電視，其所起的宣傳教育的效果較為良好，值得進一步加強與推廣。且街頭宣傳以及報刊亦起到一定效果，所以也要加大此兩種形式的宣傳教育的力度。而醫務人員具有較少份額的主要原因為普通人群較少接觸醫務人員。

在2600例接受體檢的健康人群中，大學文化對艾滋病相關知識的知曉率是95.94%、高中文化對艾滋病相關知識的知曉率是64.51%、初中文化對艾滋病相關知識的知曉率是51.19%、小學文化對艾滋病相關知識的知曉率是20.42%。由此可知知曉率隨著民眾文化程度的增高而提升。所以要對具有較低文化程度的人群加大該疾病的宣傳教育力度。

對2600例接受體檢的健康人群實施健康教育之后，其艾滋病相關知識的知曉率顯著高于健康教育之前。尤其為正確使用安全套是否可以減少艾滋病的傳播、與艾滋病病毒感染者或病人一起吃飯是否會感染艾滋病等項目的提高程度較大。但是亦可看出廣大群眾對艾滋病相關知識的了解不夠全面，還要加大健康教育的力度。

綜上所述，對體檢人群予以艾滋病知識的健康教育，可以取得較好效果，值得臨床工作中積極實施與應用。

參考文獻

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