甘海濤 王孝文
從這幾年高考哲學(xué)部分看,哲學(xué)材料型主觀題以其材料來源廣、信息量大、設(shè)問角度活、區(qū)分度強以及考查能力比較全面等特點凸顯了高考作為選拔性考試的功能,對同學(xué)們的能力層級要求比較高。能否提取答題所需要的關(guān)鍵詞(有效信息),直接影響大家在此類試題上的得分。
一、設(shè)問關(guān)鍵詞 明方向
例1 從“神一”到“神十”,每一次發(fā)射都進一步優(yōu)化,每一次飛行都有完善改進,每一次空間試驗都有新的收獲。越是偉大的工程,前進路上的艱難險阻就越多。神十在軌飛行15天,首次開展中國航天員太空授課活動。神十與天宮一號對接完成之后的任務(wù)將是打造太空實驗室,為探月工程第二階段的順利進行打下堅實的基礎(chǔ)。
一位航天人說:“我在中學(xué)讀書時就立志投身航天事業(yè),至今無怨無悔!”還有航天人說:“我們團隊中有許多默默無聞的幕后英雄,他們科學(xué)求實、勇于登攀、團結(jié)協(xié)作、淡泊名利、默默奉獻。”
“神一”到“神十”的過程,是如何體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展觀的?
解析 在本題解答過程中,部分同學(xué)答成了唯物論的內(nèi)容,部分同學(xué)除了回答發(fā)展觀外,還答了辯證法的其他內(nèi)容:矛盾觀、聯(lián)系觀等,這些都充分說明:有些同學(xué)對哲學(xué)主觀題的答題方向(知識范圍)存在把握不準(zhǔn)的狀況。
答案 ①事物是變化發(fā)展的,任何事物都有一個變化發(fā)展的過程。“神一”到“神十”的過程,每一次優(yōu)化、完善、改進和新的收獲,體現(xiàn)了這一點。
②事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。……