淄博市高校體育社團的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

摘要隨著高校教學改革及素質(zhì)教育不斷深化，以及社會對高素質(zhì)人才的需求，高校學生的自我體育鍛煉意識和興趣急需提高。本文利用文獻資料法、問卷調(diào)查法、現(xiàn)場調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法對淄博市高校社團發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，研究表明淄博市高校社團在發(fā)展中出現(xiàn)了很多問題：學校領(lǐng)導對體育社團不夠重視；社團技術(shù)指導水平低；社團運作經(jīng)費不足；社團組織管理不規(guī)范；各高校體育設(shè)施不完備等。該研究旨在填充中國高校社團發(fā)展現(xiàn)狀研究的不足，希望能為中國高校社團發(fā)展提供理論依據(jù)和參考。

關(guān)鍵詞淄博市高校體育社團發(fā)展現(xiàn)狀對策

高校體育社團是大學生按照各自的興趣自發(fā)組織的學生體育團體，是在學生體育活動中發(fā)揮重要作用的學生群體性組織，是高校體育工作以及高校社團工作的重要組成部分。在現(xiàn)有教育體制下，淄博市各高校積極主動順應高校教育體制改革，涌現(xiàn)了大量的體育社團。為了滿足淄博高校學生對體育運動的需求，高校體育社團不斷蓬勃發(fā)展，與此同時，在發(fā)展中遇到了一些新的困難和問題。通過分析了制約其發(fā)展的主要因素，提出了加強管理、完善規(guī)章制度、領(lǐng)導重視、加大經(jīng)費投入等建議，以期提高淄博市高校體育社團的管理水平，促進其發(fā)展。因此通過分析淄博市高校社團發(fā)展現(xiàn)狀，對高校體育社團的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。

一、淄博市高校體育社團的作用

（一）體育社團對淄博市高校學生體育興趣的影響

淄博市高校體育社團的發(fā)展使得學生有更多的專業(yè)的運動技術(shù)指導、更多的體育鍛煉時間和體育鍛煉、競賽等活動的平臺，彌補了單純的課堂教學所存在的弱點，對高校學生體育興趣產(chǎn)生了促進作用。

（二）體育社團對淄博市高校學生體質(zhì)的影響

高校體育社團的開展使得學生有更多的機會接觸體育活動，參加自己喜歡的體育項目使得學生的身體素質(zhì)增加，同事使得學生在勞累的課堂學習后心靈得到放松，心理素質(zhì)也得到增強，體育社團的存在對淄博學生的身體，心理起到了促進作用。

（三）體育社團對淄博市高校體育教學水平的影響

在繁重的上課后，學生可以利用課余時間，選擇自身喜愛的運動項目，在自由的社團環(huán)境中又能充分的調(diào)動自身積極性參與到運動技能的學習當中，讓學生在充分休息之后重新投入到學習當中，讓學生的學習積極性更高，同時學習效率更高。

二、淄博市高校體育社團存在的主要問題

（一）各校領(lǐng)導重視不夠并且指導老師監(jiān)察力度不夠大

目前各體育社團基本上很多時候指導老師對社團運作活動的指導并不到位，或者是有名無實的。有指導老師的社團有時與老師的溝通不夠，特別是社團負責人同指導老師交流不夠，同時學校領(lǐng)導的重視不夠缺乏相應的活動場地，社團的器械場地老化都是學生自己去尋找。學校投入的經(jīng)費較少，聘請的指導老師太少。

（二）社團活動經(jīng)費來源少

淄博市高校體育社團的活動經(jīng)費不足，學校撥款少，大部分是體育社團舉辦活動需要通過企業(yè)贊助這一渠道解決，甚至學生自主籌錢舉辦活動。這就大大制約了這些社團的自由發(fā)展，導致社團活動的質(zhì)量和數(shù)量不能得到保證，進而降低了會員參與的積極性。

（三）體育社團的組織管理不到位

目前體育社團管理過于松散，缺乏制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理，管理水平普遍較低，部分體育社團沒有成文的管理條例。淄博市體育社團組織管理不到位主要體現(xiàn)在兩個方面，一是社團內(nèi)部成員管理不到位，二是會員管理不到位。

（四）活動數(shù)量少、形式單一且質(zhì)量差

淄博市高校體育社團的管理還不規(guī)范，品牌社團活動少。由于缺乏活動資金和高年級社團負責人的“傳、幫、帶”，低年級社團負責人對社團的建設(shè)較茫然，許多社團只繼承了名號，工作缺乏繼承更沒有創(chuàng)新，各個體育社團很少有品牌社團活動樹立起來，且活動的質(zhì)量不高，形式單一。

三、結(jié)論

中國高校體育社團目前仍處于艱難的爬坡階段，其發(fā)育尚不成熟，仍存在著諸多問題有待解決，無疑會制約著中國高校體育社團的改革與發(fā)展。本文通過對淄博市高校體育社團的現(xiàn)狀、存在的問題，以及意義進行分析，提出了幾點相應的政策：（一）完善體育社團的規(guī)章制度，包括社團內(nèi)部管理制度、財務管理制度、會員管理制度等。（二）建立健全科學有序的管理體系包括活動體系、會員體系等。（三）重視社團管理人才的培養(yǎng)，包括社團指導老師和社團學生骨干成員的選拔與培養(yǎng)。（四）拓寬活動經(jīng)費的來源渠道。（五）提高學校對高校體育社團的重視，完善體育場地設(shè)施。

參考文獻：

[1] 段黔冰，張紅堅.“場”視域下大學生體育生活化研究[J].北京體育大學學報.2008(04).

[2] 劉小青.發(fā)展高校體育俱樂部推動高校體育產(chǎn)業(yè)化的探索與思考[J].武漢體育學院學報.2004(06).

[3] 趙崇鐵，林波.福建省高校學生體育社團發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[J].福建體育科技.2008(04).

[4] 胡春紅.河南大學生課外體育活動調(diào)查分析與對策研究[J].吉林體育學院學.2005(01).

[5] 饒國棟.高校體育社團的管理和引導[J].江西教育研究.2007(03).

[6] 余濤.我國高校體育社團發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究[J].湖北體育科技.2008(06).

[7] 楊勤，吳秋林.普通高校體育俱樂部發(fā)展思路研究[J].北京體育大學學報.2005(03).

[8] 王傳友，馮偉.高校體育社團發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].吉林體育學院學報.2009(25).

[9] 盧元鎮(zhèn).論中國體育社團[J].北京體育大學學報.1996(03)．

[10] 李學武，吳初竹，謝軍.江西省大學生余暇體育活動的現(xiàn)狀與對策[J].上海體育學院學報.2005(03).