高校師范畢業生就業觀轉變及對策的調查研究

摘 要 “大學生就業難”已成為一個社會焦點問題。隨著就業競爭的加劇，大學生的就業觀念正在日益發生變化，師范類畢業生擇業過程中也呈現許多新特點。本課題采用綜合調查法以臺州學院師范類畢業生為例，展開對大學生就業觀轉變的調查研究，為高校特別是臺州學院畢業生在就業方面的工作提供參考。

關鍵詞 師范類畢業生 就業觀 轉變方式 中國夢

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

Research on College Normal Graduates’ Employment

Outlook Changes and Countermeasures

——Take Taizhou University as an example

LI Xin， WANG Linjun， ZHAO Yan

（Taizhou University， Taizhou， Zhejiang 317000）

Abstract \"Graduates’ Employment\" has become a social focus. With competition for jobs intensifies， the concept of employment of college students are increasingly changing， College Graduates Career process also presents many new features. This paper uses a comprehensive survey of Taizhou University normal graduates， for example， studies to investigate changes in the employment outlook for college students， especially provide reference for Taizhou University graduates in employment.

Key words normal graduates； employment outlook； change； China dream

1 面對“就業難”高校師范類畢業生的態度

近年來，高校畢業生就業是眾多媒體和社會各界關注的熱點，各類爭論眾說紛紜，從一個側面折射出高校畢業生就業對個人乃至全社會的影響之深遠。而其中，高校師范類畢業生就其專業背景和職業特性來講，所面臨的就業壓力更為顯著。以臺州學院為例，課題組對不同專業的師范類大四畢業生進行訪談，探究師范畢業生面對就業的態度和對此進行的思考。

一位英語師范專業大四的學生談到就業時，對當前就業形勢表示無奈，越來越多的畢業生導致就業崗位和待就業人數相差太大，有很大一部分畢業生不能找到一份滿意的工作。她表示，如果沒能夠從事教師崗位，她愿意從事與英語相關的工作，比如翻譯或者外貿工司職員等等。此外，她提到父母的意愿是她選擇師范專業的初衷，她的母親也是一位教師，穩定的收入、固定的假期、和諧的工作環境等因素皆是考慮的首要因素，為順從父母之意，還需要進軍公務員，但是面對千軍萬馬過獨木橋的現象，她認為如今公務員的限制和門檻都太高，表示不適合她。從訪談中可以看出，該師范畢業生對于就業問題的考量較為開放，在選擇的過程中清楚明白社會的需求，不強求，不盲從，能夠為將來就業做出較為全面的打算。

2 對大學生就業觀轉變的分析

為了更好地了解大學生對目前就業形勢的認識，本科研組對此展開調查研究，以臺州學院為例，以網上問卷和實地訪問對臺州學院師范畢業生的就業觀進行數據分析，被調查者選擇師范類專業出于個人意愿的占33.33%，客觀條件的占41.18%，父母意向的占25.49%。在調查中發現，有70.59%的師范畢業生對所就讀專業的就業前景表示一般，甚至有13.7%表示不樂觀。對就業渠道的選擇中，一半以上的被調查者會通過人才網、招聘會、老師朋友親戚等途徑，只有19.61%的被調查者選擇媒體途徑；在對求職方式的問題上，參加大型小型招聘會和通過社會關系介紹等途徑比例相平各占30%上下，而利用網絡投遞簡歷的比例卻遠遠低于其他方式，只占5.88%；在對擇業所考慮的因素中工作地點、經濟收入與福利、個人發展機會是被調查者所考慮的首要三大因素，專業、工作單位性質、工作環境相對次要。當前高校畢業生最為關心的是用人單位較重視應聘者的哪些條件，在對被調查者的調查中得出選擇專業技能和綜合能力的各占90.2%，其次是社會經驗，占56.86%，而選擇思想品德、專業成績和學校名氣比例呈降序但均不超過40%；在當前就業準備問題上，有84.31%的被調查者選多求實習機會，積累經驗，54.1%選擇隨時調整自己的就業策略，17.65%仍舊對未來非常迷茫沒有打算，少數人選擇自主創業。

以目前的就業形勢來看，影響師范類畢業生就業的主要問題有社會需求、畢業生自身實際技能與實踐等因素，選擇畢業生缺乏實際技能和社會經驗的占主體，為64.71%，而政府政策扶持力度小，競爭人數龐大占43.14%，也是不容小覷的一組數據。當問起被調查者如果沒有走上教師崗位，會選擇什么職業，數據顯示占主流的仍是公務員，為54.9%，但是新的發現是選擇公司職員的比例緊隨其后，占43.14%，而不是以往被認為是“鐵飯碗”的職業。

從以上數據可以得出如下特征：（1）職業觀。職業觀就是擇業者對職業的認識、態度、觀點，如對職業評價、擇業方向等的認識，是擇業者選擇職業的指導思想。在過去，選擇一種職業往往是個人的志向或者服從父母的意愿，而現在大學生關注的多為客觀現實條件，比如工作地點、經濟收入與福利、個人發展機會等因素，公務員成為被調查者最為滿意的職業。在對就業前景問題上所持待定的態度也能反映當前師范畢業生的職業觀。（2）就業途徑觀。隨著信息時代的發展，網絡和媒體的力量越來越強大，就業信息隨處可見。在調查中發現，師范畢業生尋找就業信息的方式不夠“新潮”，仍執著于人才市場、招聘會等現場招聘，途徑不夠廣泛，成本較高，這種方式在逐漸被網絡和新媒體招聘等方式所取代。（3）自主創業觀，即勞動者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術、經驗以及其他因素自己創辦實業，解決就業問題。在龐大的就業壓力下，被動就業已不再可能，就業市場需要的人才也已不再是專業對口的畢業生，更多的則是通過自身努力，做出一番事業的新型人才。從統計數據來看，師范畢業生選擇自主創業的比例并不高，而選擇公司職員的比例卻比以往高出很多，這是一大就業觀的轉變。（4）能力觀。大學畢業生受過高等的教育，從知識層面上占據優勢，但是大學生之間相比，則能力更為評價一個人能否勝任某一職業的標準。用人單位注重專業技能和綜合能力，都屬于能力的范疇。而在調查中，被調查者多數也認為自身缺乏實際技能和社會經驗，在社會中不能夠完全適應等等是影響就業至關重要的因素。

3 針對就業問題采取的措施

“就業乃民生之本”，良好的就業率是反映一個國家強盛的標準之一。為應對師范畢業生的就業問題，社會各界都為此做出努力，除此之外還需要：（1）政府：解決師范畢業生就業問題需要倚靠政府堅實的“肩膀”。制定有關專業對口的優惠政策，師范類畢業生是教師隊伍的主力軍，做好師范畢業生就業工作，不僅關系到教育事業的持續穩定發展，也關系到高等教育的改革和發展，更關系到廣大師范畢業生的切身利益和社會穩定。對不能走上教師崗位的師范畢業生采取補助培訓其他技能等惠民政策，提高政府的權威和建設服務型政府。（2）企業：適當降低對師范生的就業門檻，定期提供專業的培訓，不斷進行人才優化，遵循優勝劣汰的自然規律，做到知人善任。其次，在招聘過程中要重視大學生的思想道德修養，鼓勵大學生樹立誠信意識，使大學生能夠穩步的走向社會，創造財富。（3）高校：加強對師范生專業技能培訓和提供實踐的場所。激發師范生從事教師職業的積極性，開展支教、培訓等活動，不斷豐富社會經驗。此外，還要對師范畢業生進行心理輔導和就業指導，在就業方面，提倡多種方式就業觀，避免盲從，專注于某一優越職位；提高畢業生專業素養和思想道德修養，培養出社會需要的人才。（4）師范畢業生自身：提高辨別就業信息的眼力，避免盲從。從自身的優勢出發，選擇適合自己的職業。進行適當的調整，避免就業期望過高而導致長期未就業。自強自立，努力學習科學文化知識，用廣博的學識武裝自己，用熟練的專業技能強化自己。增強綜合素質，樹立科學的就業觀，用良好的品行充實自己。師范類畢業生還要加強自身的實踐能力和研究能力，積累社會經驗，尤其是所從事職業的社會經驗。（5）社會：拓寬就業渠道，完善就業信息，逐漸形成公平公正的就業機制，使每個畢業生得到同等的就業機會。在當前的信息時代中，就業信息泥沙俱下，篩選出真實的就業信息最為重要，這不僅需要大學生自己的眼力，也需要社會各界監督，為畢業生成功就業筑起一道保護墻。

4 就業問題對實現“中國夢”的重要意義

穩定的就業率，應屆畢業生的高就業率無疑是中國夢的重要組成部分。中國夢的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福和社會和諧。要實現中國夢必定離不開當代青年的努力，離不開當代青年可以發揮其才智的工作崗位。因而畢業生就業率的提高，實現穩定的高就業率對中國夢的實現至關重要。

早在2013年5月21日，教育部發出通知，要求各地教育行政部門、各高校認真貫徹落實中央對高校畢業生就業工作作出的決策部署，建立和完善促進高校畢業生就業長效機制，健全專業預警、退出和動態調整機制，及時調減持續就業率低的專業招生計劃。網友紛紛發表評論，其中強調較多的主要包括：（1）應當注重學生素質的培養；（2）面向市場，設置當前需求較大的專業；（3）建立健全專業預警、退出和動態調整機制，及時調減持續就業率低的專業招生計劃；（4）拓寬就業渠道；（5）加強就業。當然最重要的還是從畢業生自身出發，即：①樹立科學的就業觀；②提高畢業生自身的就業能力；③樹立正確的畢業生的職業價值觀。在諸多相關文章和建議中，大多數學者都發出強烈感慨：嚴峻的就業形勢，就業夢牽動中國夢。

《歐洲時報》曾報道： 中共中央總書記習近平在天津考察時，強調要切實做好以高校畢業生為重點的青年就業工作，勉勵當代大學生轉變擇業觀念，勇于到基層一線去，善于在平凡的崗位上創造不平凡的業績。他要求有關部門加大對高校畢業生自主創業支持力度增強學生就業創業和職業轉換能力，全力以赴實現偉大的中國夢。習總書記的這番講話體現了黨和政府對廣大青年畢業生就業工作的重視，也足見就業夢對中國夢的重要性。

基金項目：本文為臺州學院思政部2013年院立課題《地方高校師范類畢業生就業觀與就業方式轉變的調查研究——以臺州學院為例》的研究成果之一

參考文獻

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