淺議我校圖書館開展科技查新的可行性研究

摘 要：本文就我校2012年科研項目狀況的情況，分析我校開展科技查新的必要性，對我校圖書館的館藏資源及電子資源情況來說明圖書館開展科技查新的優勢，并對圖書館開展科技查新工作的不足之處進行闡述，對我校圖書館開展科技查新的可行性進行論證。

關鍵詞：圖書館；科技查新；可行性

近年來，隨著國家科技創新體系的逐步建立，高校的科研工作進入了一個快速發展的時期。許多大學都把科研與教學放在了同等重要的位置。但是，重復研究、科研效率低下等問題也日益突出，所以，在高校圖書館開展科技查新工作十分有必要。

1 2012年我校科研項目狀況及我校開展科技查新的必要性

新疆師范大學圖書館成立于一九七九年四月，當時工作人員僅有六人，館藏主要以原新疆師資培訓部圖書、期刊資料為主，業務工作僅限于圖書采購和初步加工，僅有少量讀者借閱工作。在歷屆校領導的支持下，經過全體師生員工的共同努力，二十多年來經歷了創建（1979-1982）、發展（1983-1993）、提高（1994-2010）的發展歷程，成為新疆師范大學精神文明的窗口，教學科研的園地。

2012年我校教師共申報各級各類科研縱向項目1072項，比2011年增加24項，增幅2.3%。其中申報國家級項目340項、省部級項目544項、廳局級項目52項。最終我校共獲得校外各級各類科研項目立項288項，比2011年增加120項，增幅為71.4%；獲得科研資助經費共計2883.89萬元，比2011年增加270.79萬元，增幅為10.36%。其中，國家級項目立項46項，獲得科研資助經費1493萬元；省級項目立項78項，獲得科研資助經費671.2萬元；廳級項目立項146項，獲得科研資助經費764萬元；橫向項目立項18項，獲得科研資助經費315.69萬元。雖然我校立項項目相比較以往有所增加，但是和內地院校相比就落后了很多，這其中的因素也包含了對科技查新的認識不夠，科研課題在正式申請、立項前，首要的工作是全面、準確、有效地掌握國內外的相關情報，防止重復申報而造成人財物的巨大損失和浪費。因此，我校開展科技查新是十分有必要的。

2 我校圖書館歷程及開展科技查新的優勢

目前，新疆師范大學圖書館正順應潮流，轉變職能，處于由傳統文獻收藏機構向現代文獻信息中心轉變的過渡階段，充分發揮其作為文獻信息中心的優勢，在完善為學校教學、科研提供服務的前提下，為學校的科研及各項決策提供準確、全面、有價值的情報。圖書館履行其信息情報職能的體現即開展科技查新工作。圖書館開展科技查新的優勢表現在一下幾點：

2.1 擁有豐富齊全且系統完整的文獻資源

科技查新工作是以文獻檢索為基礎的，要做好查新工作必須有一個較為完善的文獻支持系統。我校圖書館具有本校專業特色且系統全面，館藏文獻長期以來一直與本校的專業設置和科研方向保持一致。文獻資源的系統性和完整性優勢，為高校圖書館查新工作的查全率和查準率提供了強有力的保障。

2.2 具有先進的網絡資源設施

現在，各大高校的圖書館都實現了自動化和網絡化資源配置，而且網絡環境以及性能每年都在不斷的提高，這就為科技查新工作提供了比較好的設備條件和現代化的檢索手段，這使得各大高校的圖書館和及數字信息平臺進行聯機，能夠通過計算機跨數據庫的檢索，這樣能更好，更快的完成科技查新工作。

3 我校圖書館開展科技查新的不足

3.1 科研立項查新項目較少

目前，隨著科技的不斷創新、發展及完善，科技查新同樣得到飛速的發展。一般科技查新主要是科研立項查新和科技成果查新。科研立項查新主要是指對于準備列入國家、省、部委等相關組織所實施的科研計劃的科研選題所提供的查新咨詢服務 。其目的是全面且詳細了解該課題的研究的歷史情況、現狀及未來的發展趨勢，該課題研究的國內外現狀，通過對現有的研究成果進行分析、補充或提出新觀點，通過進一步研究提出更深層理論或者對還未解決的難題提出自己觀點等。但是目前我校的科研情況是科研立項查新項目極少，有些老師科研立項查新意識淡薄，并沒有對申請課題進行提前論證，只是個人認為比較感興趣就進行課題申請，導致課題立項命中率不高。

3.2 對科研立項查新重視程度不夠

科研立項查新意識淡薄，這樣就嚴重影響科研立項查新在科技查新中的重要地位，也沒有辦法凸顯圖書館在我校科研立項中的重要作用，不利于優化資源配置。對科研立項查新的重視不夠直接影響到申請課題的命中率，無法給科研教師提供明確、客觀的文獻信息，也無法為科研人員提供新的研究方向以及可行性方面的建議。使教師研究的領域達不到預期的社會效益，總之，不利于科研項目的立項。

3.3 相關科研立項查新方向不明確

科研立項查新中存在的一個最重要的問題就是科研人員在要求查新時對所要查新的內容、課題方向等不夠明確，并且在提供查新建議時也沒有確切的方向，使得在查新中可能出現信息不完善、查新方向與科研方向不相符等現象，造成了一系列的查新問題。

3.4 查新人員不足

教育部的《科技查新規范》中定義查新人員是指參與查新工作的人員，包括查新員、審核員及其他工作人員。雖然我校圖書館對開展科技查新工作還存在很多的不足之處，甚至是沒有查新資質，不具備獨立設立查新站，但是，就目前的形勢而言，不管是對于做科研的工作人員還是為圖書館開辟一條新的道路，促進圖書館自身的發展，開展科技查新都是勢在必行的，圖書館必須克服多方困難，做好科技查新工作。

在我校的圖書館工作中進行科技查新，對科研方面的最新動態積極掌握，將新型科研成果進行推廣和傳播，增加了信息何文獻檢索方面的功能，使圖書館在業務范圍上得到進一步拓寬，在信息情報方面的職能也得到充分發揮，使傳統的圖書館服務形象得到轉變，使圖書館的作用和地位得到有效提升。把科技查新作為切入點，鼓勵圖書館館員多多學習先進的圖書館，逐漸把館員培養成高水平、高素質的科技查新隊伍，促進圖書館由傳統文獻收藏庫向現代文獻信息中心的轉變。

[參考文獻]

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