國際科技人才成長中合作團(tuán)隊(duì)特征及其演變研究

〔摘要〕通過搜集、整理及統(tǒng)計(jì)近20年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者的研究成果，將52位獲獎(jiǎng)?wù)叻譃椤岸嗪献餍汀?、“涉獵型”以及“固定機(jī)構(gòu)（團(tuán)體）合作型”3種類型。通過劃分獲獎(jiǎng)?wù)叱砷L的3個(gè)階段進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，3種不同類型的獲獎(jiǎng)?wù)叱尸F(xiàn)不同的合作變化。最后，通過分析發(fā)現(xiàn)，合作是高科技人才成長過程中非常重要的影響因素。

〔關(guān)鍵詞〕科技人才；諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者；合作團(tuán)隊(duì)；跨機(jī)構(gòu)合作

科技人才的成長因素探究一直是國內(nèi)外備受關(guān)注的話題。國外學(xué)者曾研究過宗教信仰等對(duì)科學(xué)精英的影響[1]；也有學(xué)者論述過政府政策及贊助商對(duì)科學(xué)研究資助會(huì)對(duì)科技人才造成多大程度的影響[2]。國內(nèi)一些學(xué)者，也研究過外在資助對(duì)于科技人才成長的影響問題[3]。此外，很多學(xué)者通過定量分析描述了科技人才的分布特征，并通過問卷訪談等形式，分析了影響科技人才成長的環(huán)境因素[4]。很多學(xué)者只是認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作對(duì)科技人才成長有較大影響[5]，但目前，很少有學(xué)者對(duì)科技人才團(tuán)隊(duì)合作情況以及團(tuán)隊(duì)合作可能對(duì)人才成長造成的影響進(jìn)行系統(tǒng)深入研究。因此，本文對(duì)科技人才研究成果的合作網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行分析，試圖通過合作網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)及其變化，探尋合作對(duì)于國際科技人才成長的影響。

在數(shù)據(jù)樣本方面，考慮到諾貝爾獎(jiǎng)在科學(xué)研究領(lǐng)域的影響力，同時(shí)本文需要分析一定時(shí)間跨度的合作網(wǎng)絡(luò)變化以及避免樣本量過于龐大等因素，只考慮了單獨(dú)一門學(xué)科的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)邤?shù)據(jù)。因此，本文以近20年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的52位獲獎(jiǎng)?wù)叩难芯砍晒麨闃颖?，從WoS數(shù)據(jù)庫中獲取這些作者獲獎(jiǎng)之前主要研究成果（包括論文、專利等）的合著信息。

通過初步的統(tǒng)計(jì)分析以及文獻(xiàn)調(diào)研，國際科技人才培養(yǎng)存在大量相繼傳承的現(xiàn)象，通過學(xué)術(shù)、師生及科研機(jī)構(gòu)等科學(xué)中介鏈接[6]，同時(shí)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的人中很多來自某些著名的科研機(jī)構(gòu)。因此，筆者初步假設(shè)國際科技人才成長很重要的因素來源于其關(guān)鍵階段的合作團(tuán)體及人群。本文采用統(tǒng)計(jì)分析和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的研究方法，分別對(duì)所有獲獎(jiǎng)?wù)呓M成的合作網(wǎng)絡(luò)、每個(gè)作者單獨(dú)的合作網(wǎng)絡(luò)以及每個(gè)作者3個(gè)階段的合作網(wǎng)絡(luò)分別進(jìn)行研究。通過量化的方式探尋合作團(tuán)隊(duì)對(duì)于國際技術(shù)人才成長的影響，從而為我國引進(jìn)、培養(yǎng)高科技人才提供一定指引幫助。

因此，國際科技人才的成長需要擴(kuò)大合作人群以及跨機(jī)構(gòu)甚至是國際合作，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作在科技人才的成長中起到至關(guān)重要的作用。此外，培養(yǎng)科技人才的機(jī)構(gòu)和高校也尤為重要。所以，我國在科技人才培養(yǎng)方面除了注重研究科技人才的個(gè)體成長外，更需要注重其所在團(tuán)隊(duì)整體的成長。因此，進(jìn)一步加大跨機(jī)構(gòu)以及國際交流合作力度，對(duì)于科技人才成長具有十分重要的意義。

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（本文責(zé)任編輯：馬卓）