
閑暇時,我喜歡和朋友們一起玩一種叫做“雙升”的撲克牌游戲。游戲的魅力在于,下一局永遠具有神秘的誘惑性,你永遠不知道下一局分到手中的是什么樣的牌。所以,輸牌的把希望寄托在下一局,贏了的希望下一局好運接著光顧。
有一次,我手中的牌實在是太糟糕了,我想不如“投降”算了。所謂“投降”,是游戲規則里允許的,就是你主動認輸,讓對方贏一級。這時,站在我身邊一直“觀牌不語”的朋友拿過我手中的牌說:“怎么能隨便投降呢,破釜沉舟也要試試。”他接著玩起來,幾番較量,誰成想,最后他竟然贏了!
其實,很多事都如牌局。我想起我師范畢業后的第三年,我所在的中學分了快慢班。慢班的學生基礎差,紀律差,誰都不愿意接手。最后,校領導居然讓我們幾個班主任抓鬮,結果,我抓到了慢班。這是一幫異常活躍的學生,紀律散漫,學習習慣差。剛開學的時候,任課老師向我訴苦說課都沒法上了。
既然已經是這樣了,不如面對現實,好好想辦法。我想學生們剛上初中,很多學習習慣都可以慢慢培養,只要肯付出努力,他們一定會改變的。后來,我認真分析了他們學習差的原因,不是因為笨,相反他們個個都很聰明,只是缺乏學習動力和興趣,也沒有持久性。我抓住他們活潑好動的特點,發現每個人不同的特長,讓他們發揮在音體美方面的天賦。這樣,他們過剩的精力得以釋放,學習積極性也調動起來了。3年以后,我班有20名學生考上重點中學,僅比快班少1名,連學校領導都說,這是奇跡。
把糟糕的牌打好,創造了奇跡,也最大限度體現了人的價值。這種成就感,比一般的成功更令人興奮、喜悅和振奮。
生活,就像一個隨心所欲的魔術師,他輕松地變著花樣,隨意甩給你一副牌。你無法左右你手中牌的好壞,但是你可以左右牌的打法。手握一把糟糕的牌,怨天尤人、坐以待斃是一種打法;面對現實、積極運籌也是一種打法。你的牌或許很糟,遠不如別人的。正如有些事,別人去做,占了天時又占地利,左右逢源,你去做卻進退維谷,孤立無援。但越是這樣,越要背水一戰。這時,就需要你把手中的牌重新組合,用心揣摩,爭取打出出奇制勝的一招,扭轉乾坤。
打好糟糕的牌,要有樂觀的態度,還要有決心和毅力,不要怨天尤人。為自己找借口太簡單了,但是無濟于事,不如找一個方法。世事如牌局,只要不灰心,不放棄,總會有適合自己的機會。不要總幻想重新洗牌。重新洗牌,結果可能更糟,不如好好把握手中的牌。
把糟糕的牌打好,是一種巧妙的生活智慧,更是一種積極樂觀的生活態度。